小学考试资源
(共12158
份)
用时:51ms
-
中心小学体育评价历年来,我校一贯重视艺术教育工作,每学期根据市教委的有关精神,认真分析学校现状,确定以艺术教育为切入点,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,取得了令人瞩目的.
-
中心小学机构设置学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表。校长在市委、市及市教育主管部门领导下,主持学校工作,对学校的教育教学实行全面领导,对学生德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责,学校党委对学校.
-
中心小学各类突发事件应急预案一、关于成立学校应急工作领导小组的通知各部门:为了加强对突发事件的处理能力,维护学校的安全稳定,保障正常教育教学秩序,最大限度地减少社会影响,根据有关应急工作的要求,经研究.
-
中心小学2023年五一放假告家长书尊敬的家长:您好!根据国务院办公厅关于2023年劳动节假期安排的通知精神,结合我校实际,现将2023年“五一”劳动节放假时间通知如下:放假时间4月29日(星期六)-5.
-
中心小学考勤权重根据文件精神,为强化工作纪律,结合我校实际,对考勤有关问题进行明确,望全体教职工遵照执行。一、师德考核中考勤权重(10分)根据中小学教师职业道德考核办法文件,结合我校实际制定。满分10.
-
中心小学地震避险和紧急疏散演练一、演练主题地震避险和紧急疏散二、演练科目1.地震避险2.震后疏散三、演练名称中心小学地震避险和紧急疏散演练四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生地震,进行师生地震避.
-
中心小学教学管理制度教学常规管理的主要环节包括课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价(含学生发展评价和教师发展评价)、教学研究、督查指导等环节,这六个环节是一个整体,互相联系,缺一不可,每位教师都必.
-
中心小学劳动教育开展情况信息一、加强引导让学生明白劳动的意义,重视劳动。儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点,从感性认识入手,使他们从生活实践中了解劳动的意义。带领学生参加社会实践活动,参观父母的工.
-
中心小学学生管理制度1 .按时到校,不迟到早退,离校后及时回家,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全。2 .禁止随地吐痰和乱扔垃圾。3 .禁止在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。4 .爱护学校内一.
-
中心小学用电安全管理制度1、班主任要对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。2、班内要指定专人开关电源。3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。4、电工要做好线路维护,及时开关闸刀。5.
-
中心小学学生课外阅读管理办法实施方案为切实做好学生课外读物的管理工作,丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园充分发挥课外读物育人功能,根据中小学生课外读物进校园管.
-
中心小学体育工作年度报告一、教学方面1、课堂教学计划先行,体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全,严格按照计划组织体育教学活动,完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程。体.
-
中心小学劳动教育开展情况工作报告为进一步贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,落实关于印发大中小学劳动教育指导纲要(试行)的通知和劳动教育工作要求,学校高度重视,结合学校实际,研究制定工作.
-
XX小学运动会安全预案范文小学运动会是孩子们非常喜欢的一项活动,要保障孩子们的安全,需要制定安全预案。以下是一些小学运动会的安全预案:1 .防晒措施:在运动会当天,要尽量避免在烈日下进行体育活动。如果.
-
XX小学教师工作量规定一、教师工作量是指教师从事教学活动的劳动量。教师工作量的计算以学校分配承担的教学任务为满工作量。教师工作量权重5分,计入教师综合评价。二、教师请假(公差除外)所耽误的课时量,按照.
-
XX小学财务管理制度第一章总则一、为规范财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育教学工作的开展,依据有关法律法规,结合我校实际,制定校内财务管理制度。二、本办法适用于我校。三、学校财务管理的.
-
XX小学加强课题研究提高教师专业成长方案一、指导思想教师专业发展是教师职业道路发展的重要环节,为强化科研观念意识,扎实开展科研活动,提高教师理论素养,经校委会研究决定以课题研究为载体,走出“内涵式发展.
-
XX小学教师管理制度XX小学以中小学教师职业道德规范为基本依据,加强教职工思想道德建设,使广大教师能够遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表,制定教师管理制度如下:全员聘任制度一、学校教职工定编问题实.
-
XX小学资产管理制度一、现金管理1、学校所有一切现金收入,均须及时存入银行;2、学校报账员、出纳备用金实行限额管理,一般根据实际按核定的三至五天的日常开支额度,库存现金超过额度应及时存入银行;3、学校.
-
XX小学教师职业道德民主评议意见为进一步加强师德师风建设,规范教师的教育管理与教学行为,提高广大教师的职业素养和专业水平,增强教师的荣誉感、责任感和使命感,现制定民主评议意见。一、评议对象全体教师(包.