小学考试资源
(共12170
份)
用时:27ms
-
XXXX小学学校自然灾害类突发公共事件应急预案1总则1. 1编制目的为建立健全应对自然灾害类突发公共事件的应急处置体系和运行机制，规范应急处置行为，提高应急处置能力，迅速、有序、高效地实施应急处置，最.
-
XXXX小学学生管理制度一、学生计划管理1、XXXX小学学生要在老师和家长的指导下制定简单的、切实可行的学习计划。2、复习考试阶段尤其要妥善安排，做到考前不过份紧张，考后不马虎放松。二、课外复习管理1.
-
XXXX小学学生考核评价制度课改前，对学生评价存在的重要问题是：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视促进学生发展功能；评价指标单一,基本以书本知识为中心，忽视对实际能力、学习态度的综合考查；评价方法多采.
-
XXXX小学学校美育发展年度报告为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程,把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺.
-
XXXX小学护学岗制度为了切实加强校门口的安全管理、交通秩序，保护学生上学、放学时段在校门口的的人身安全，特制订本制度。一、学校大门口每天上学和放学均实行领导带班，教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教.
-
XXXX小学学校2023年艺术教育工作自评结果我校坚持以美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校.
-
XXXX小学学生安全全员目标责任制度为了落实上级有关安全文件精神，结合我校安全工作实际，切实把有关安全责任落实到每一个人，强化学校安全工作，特制定崇实小学安全工作目标责任追究制度。一、领导职责：校长：.
-
XXXX小学学生管理制度第一章总则一、为加强学校学生学习管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进学校学生管理工作安全可持续健康发展，依据中小学生学生守则及其他有关法律法规，制定本办法.
-
小学心理辅导活动总结随着时代的开展，现在的心理安康问题也逐渐的增多，不少的心理疾病也往往浮现在我们的生活中，因此关注心理安康很重要。下面是小学心理辅导活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。一学期紧张而愉快.
-
XXXXX小学开展线上教研活动方案“工欲善其事，必先利其器”，行成于思，毁于随。学校根据实际情况，制定完善的线上教学工作方案，全方位部署线上教学工作。为了凝聚老师们线上教学的智慧，合理运用教育资源，丰.
-
XXXX小学学校2023年度体育美育发展报告素质教育的实施给我校的体育美育工作带来了新的契机。我校的体育美育工作在聊城市东昌府区教体局体卫艺的领导关心支持下，在我校领导的直接带领下和参与下，本着办“规.
-
XXXX小学学校科研课题管理制度为了加强我校教育教学科研课题的领导与管理，促进教学研究的深入开展和教学创新，充分调动全体教师参与教育教学科研的积极性，为全体教师在教育教学科研方面显才、施才、成才搭建平.
-
XXXX小学学生社团工作章程一、学生社团性质在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。二、学生社团宗旨丰富学生校园业余生活，满足学生的.
-
XXXX小学学校校园防欺凌安全工作考核制度根据有关校园防欺凌安全工作法律法规和上级有关工作的要求，为切实加强我校防欺凌安全工作的监管，结合实际，制定本制度。一、指导思想和原则xxxx小学学校校园防欺凌.
-
XXXX小学学生在校常规管理制度一、路队制度1 .上学路队：上学路队分早上路队和中午路队，要求学生从学校家长止步线开始，有秩序的、排队，靠马路西侧整齐的行走，进入校门。在行走过程中不允许说话、打闹。入.
-
XXXX小学廉政建设制度与措施为进一步贯彻X精神，加强学校党风廉政建设，争创廉政文化进校园示范校，明确领导干部“一岗双责”，结合学校实际情况，特制定本制度。一、领导职责：1 .学校党支部对学校的党风廉.
-
XXXXX小学学校教师积分制评价方案以对教师的教育教学教研等工作进行全面、公平、公正的评价为重点，目的是鼓励上进，表彰先进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设一支高素质的教师队伍，.
-
XXXX小学学校2023年体育工作年度报告以“学生发展”为本，坚持以教学质量为中心，以提高教师的素质和工作效率为重点，以深化校本教研为主线，拓展校本教研平台，立足常规，扎实教研，强化科研，不断促进学校.
-
XXXX小学学生五项管理管理制度为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质.
-
XXXXX小学幼小衔接工作实施方案为贯彻党中央国务院关于学前教育改革发展决策部署，根据教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知（教基【2021】4号）和省教育厅关于转发教育部大力推进幼儿.
