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小学考试资源 (共12169 份)

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  • XXXX小学推门听课制度为了进一步推进以构建理想课堂为中心的课堂教学改革,了解教师课堂教学的真实情况,提高课堂教学效率,促进相互交流借鉴,提高课堂教学水平,加强教学过程管理,特制定本制度。1.全校课堂.
    上传时间:2023-08-03
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  • XXXXX小学手机管理规定教育部办公厅印发关于加强中小学生手机管理工作的通知,明确提出:“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。为实现保护学生视力,提升学生在校学习的专注度,防止沉迷网络和游戏,促进.
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  • XXXX小学教师与家长经常沟通制度家校沟通是教师与家长互相了解、研究、配合促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任,改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系,提高教师与.
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  • XXXX小学教科研工作总结我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下,立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,依靠.
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  • 小学教师队伍建设规划(最新分享)师资是立教之基,兴教之本,强教之源。建设一支高素质、专业化的教师队伍,培养一批专家型教育人才,是促进教育优质、可持续发展的根本保证。为贯彻落实中长期教育改革和发展规划纲.
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  • XXXX小学教研活动制度一、组织领导各学科由学科教研室主任全面负责,语数英教研组设教研组长一人,同年级同科目设备课组长一人,音乐、体育、美术、综合课设备课组长一人,教研组长(备课组长)在教科研室领导下.
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  • XXXX小学教科研活动制度(试行)一、学期初,教导处、教科室、教研组根据校工作意见,分别制定教科研活动计划,安排活动。二、每月召开一次教研组长会议,每月进行一次教研组活动,每周举行一次备课组活动。三、.
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  • XXXX小学灭火和应急疏散预案演练(一)学校应制定灭火和应急疏散预案,并定期演练,以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案,义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。(二)学校.
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  • “清廉学校”建设工作总结为贯彻落实XX县教育工委“清廉学校”建设的决策部署精神,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,使清廉风气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营.
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  • XXXX小学恶劣天气应急预案为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作,保证广大师生工作、学习和生活的安全。结合我校工作实际,特制定xxxx小学恶劣天气应急预案。一、恶劣天气应急处置工作领导小组组长:XX.
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  • XXXX小学心理危机干预制度原则:对于突发或存在心理危机的学生,学校根据其心理危机程度实施心理危机干预或转介。一、心理危机干预1、建立支持系统。学校通过开展丰富多彩的文体活动丰富学生的课余生活,培养他.
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  • XXXX小学教师评先评优方案为了充分调动广大教师的教学积极性,不断提升我校教育教学水平,鼓励教师积极投身教学工作,表彰在教学工作中作出突出贡献的教师,特制定弋江镇中心小学评先评优方案。一、评选范围评选.
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  • XXXX小学教师评价方案为全面提高素质教育实施水平,进一步规范我校办学行为,根据教管办关于对全镇中小学评价考核办法,制定本办法。一、德(100分)师德成绩依据“XXXX小学教师师德师风累积考核办法”记.
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  • XXXX小学教师“三说”展示活动方案为全面推进基于课程标准的教学改进行动,深化小学教育教学改革创新,促进教师队伍整体素养提升,根据教研室工作计划安排,我校组织本校所有科目教师进行说学习目标、说评价设计.
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  • XXXX小学教学管理规范为深入贯彻创新教育管理,提高育人质量,切实加强教育教学管理工作,明确教学职责,规范教师行为,我校依据中小学教学管理规程的相关规定,特制定教学管理规范。一、晨读1 .学生到校后开.
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  • XXXX小学教师量化考核细则第一部分前言一、教师量化工资全部实行考核发放,其根据为本办法。二、教师量化按学期发放,根据学期量化得分核算。三、量化工资面向在职在岗教师发放。四、量化工资每学期发放一次,时.
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  • 小学消防安全自查报告篇1根据安全工作的要求,我们始终对安全工作高度重视,现将上半年检查情况做以下汇报。本次检查涉及七项内容:一、消防宣传及培训始终将安全放在工作第一位,组织职工进行安全教育一次;在食堂.
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  • XXXX小学教学质量监控制度教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的核心问题,全面提高教学质量,关系着学校的生存与发展。为了促进教师提高全面提升育人质量的自觉性,纠正违背现代教学思想与教育理念的教学.
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  • XXXX小学应急心理干预预案生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生,侵害人们的心灵,造成不良后果在学校,学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题,而青春期的躁动和感性使他们处.
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  • XXXX小学教师管理条例一、集体备课集体备课是通过集体智慧的凝聚,实现优势互补。它不但有利于课堂教学效益的整体提高,也有利于学科教学水平的整体提升,还有利于青年教师的迅速成长。(一)主讲人主要由备课组.
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