小学考试资源
(共12158
份)
用时:30ms
-
学校2023暑期托管服务工作实施方案为加快探索解决学生暑期看护难问题,积极营造全社会协同育人良好氛围,根据上级教育主管部门有关通知精神,我校决定开展小学生暑期托管服务试点工作,结合立足我校实际,现制定.
-
XXXX小学2023-2024学年资助工作计划一、指导思想以为指导,认真贯彻落实国家和省、市关于贫困学生救助的文件精神,坚持“公正、公开、公平”原则积极推进“家庭经济困难学生资助工程”建设,不断改革创.
-
XXXX小学20232024学年度教学工作计划XXXX小学2023-2024学年度工作以全国教育工作会议精神为指导,紧紧围绕“夯基础、提质量、促均衡、彰特色”的工作思路,引领层层落实。以完善制度和建设.
-
XXXX小学2023-2024学年师德教育活动方案为深入贯彻党的二十大精神,全面落实教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见的通知(教师201910号)XX省教育厅关于印发XX省教育厅关于.
-
寺堡区第一小学家庭教育汇报材料家庭教育是学校教育的基础,是孩子终生教育的摇篮;家庭教育工作是加强未成年人思想道德建设的重点工作,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是国民教育不可缺少的重要环节。随着.
-
小学安全用电制度为了进一步加强学校的用电管理,确保师生的人身安全,提高教职工的安全用电意识,特制定安全用电管理规定。希望老师们切实加强安全意识,不违章用电,共同营造一个安全、舒适的工作和学习氛围。1、.
-
XXXX小学艺术教育发展年度报告我校艺术教育本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念,面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,促进学生素质全面提升。现作年度艺术教育发展.
-
XXXXX小学学生考试制度教师应具备科学命题能力。各类考试要以课程标准为依据,加强与社会实际和学生生活经验的联系,重视分析问题、解决问题以及实验操作等方面能力的考查。每次考试结束后,在全面分析学生试卷.
-
XXXXX小学包保责任制为贯彻上级有关文件精神,按照教育局要求,泰兴市常周小学建立学生包保责任制,坚持一把手亲自抓,负总责,分管人员具体负责,根据我校实际,制定本方案:一、具体分工:组长:XXX副组长.
-
XXXX小学2023年度劳动教育开展情况劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。学校将以习近平新时代.
-
XXXX小学学校教研管理制度为了进一步提高教学质量,营造浓郁的教研氛围,探讨并解决教育教学过程中遇到的疑难问题,特制定如下教研活动制度。一、教学研究理念以“一切为了学生的可持续发展”为宗旨,以新课程实.
-
XXXX小学体育发展年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的.
-
XXXX小学2023-2024年度教学工作计划一、指导思想坚持以新的课程标准为导向,践行新课程理念,深入开展课堂教学研讨活动,引导教师进行科学有效的反思,加强学法指导,不断研究、总结教学经验,提高教师.
-
XXXX小学2023-2024学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想本学期,教导处将紧紧围绕学校工作计划,抓实学校“和乐教育”课题整体实施,开展教育教学教研工作。加强常规管理和教学研究,不断探索基于.
-
医疗口腔美容月度测试题一、名词解释(每题五分,计二十分)1、制锁角:2、生物学宽度:3、牙列缺损:4、倒凹深度:二、填空题(每题十分,计四十分)1、牙体缺损的病因:,2、临床上常用的固位形有:3、金一.
-
二年级科学下册期末测试班级:姓名:分数:一、填空题(2分,共30分)1、我们身体的五个感觉器官是眼睛视觉、鼻子嗅觉、(嘴巴)味觉、(耳朵)听觉、皮肤触觉。2、我知道的生活中常见的,不同类别的交通工具有.
-
2023年春季学期XX第一小学劳动教育活动方案为认真贯彻中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(中发(2020)7号)自治区党委、人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见(.
-
中心小学班级安全隐患排查汇总表201X年X月X日学校汇总人姓名:XXXX排查情况窗户不能上锁,雨搭松动。处理情况上报学校进行处理中心小学班级安全隐患排查汇总表201X年X月X日学校汇总人姓名:XXXX.
-
XXXX中学2023-2024第一学期教研计划一、指导思想2023年我校将结合学校教学现状,遵照学校工作计划,围绕“2023年度推进重点工作目标”,继续深化课程改革,加快课堂转型,倾力打造“高效课堂”.
-
XXXX中学大单元教学设计实施方案一、工作目标及任务依据寒假训练营的要求,青年教师自主学习单元课例,在前期备课组进行单元教学案例展示的基础上,组织青年教师进行单元教学案例的展示。旨在提高青年教师研究教.