小学教育资源
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2023年小学五一假期致家长的一封信尊敬的家长：您好！在“五一”国际劳动节即将来临之际，首先祝愿您工作顺利、万事如意、全家幸福！放假时间：2023年4月29日5月3日，共计5天。5月4日正式上课。5月.
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2023实验小学五一假期致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！您好！在这春暖花开、令人心旷神怡的大好时节，我们即将迎来一年一度的“五一”小长假！根据关于2023年部分节假日安排的通知精神和上级门相关要求，.
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2023实验小学五一假期致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！您好！在这春暖花开、令人心旷神怡的大好时节，我们即将迎来一年一度的“五一”小长假！根据关于2023年部分节假日安排的通知精神和上级门相关要求，.
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高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1 .课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（按2个视频文件上传）。2 .视频须全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍.
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雷州市爆竹零售价格监测表（2019年第4期）制表单位：雷州市发改局单位：元时间：2019年6月6日品牌泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟泰麟备注规格500头100响3号4号5号6号7号8号9.
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毛主席在花山4目的要求1、理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。2、了解课文中哪些是主要内容，哪些是次要内容。3、有感情的朗读课文.教学重点通过课文的具体内容，体会毛主.
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望庐山瀑布教学目标：1、学会3个字2、朗读、背诵课文，默写望庐山瀑布3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象。教学准备：多媒体课件教学过程一、激.
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往事如歌月光母亲（月光启蒙原文）母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我.
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听于永正老师示范课有感俗话说：编筐窝篓，贵在收口。但却有不少教师对一节课的结尾并未引起足够的重视，往往采取千篇一律、草草结束的方法。诸如：我们今天学习了、通过学习本文我们懂得了、希望同学们以后，或手指.
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听爷爷说汉字（苏教版）教学要求：学会本课生字，理解由生字组成的词语。学会用聪明和恍然大悟造句。初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。正确、流利、有感情的朗读课文。第一课时启发谈话同学.
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习作7一次体验活动教学要求1、通过阅读例文，了解小作者是如何描写我和同学护蛋的经过的；进一步理解体验的含义，即一个人的亲身经历就是一种体验。2、激发学生参加体验活动的兴趣，激发学生选择适合自己体验的事.
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习作七写一个特点鲜明的人教学目标：1、回忆生活中给自己留下深刻印象人，能在头脑中再现人物的音容笑貌，言行举止，并能准确把握人物的特点。2、学习运用描写人物的方法，通过对人物语言、动作、心理、外貌神态等.
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习作3秋天的树叶（五年级上册）习作指要1、引导学生走向自然、观察自然、聆听自然，用美的心灵发现美好事物，培养热爱自然、热爱生活的思想感情2、培养学生仔细观察的习惯和积累写作素材的能力课前准备搜集落叶标.
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去翻开大自然绿色的课本2第一课时1、玩个文字游戏，老师出上联，同学们对下联。上联是：课堂小天地。（下联：天地大课堂）2、是的，古人说：读万卷书，行万里路。也有人说：大自然是本无字书。今天，我们就一起随.
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习作3学写新闻报道学习目标：1、读例文，了解这那么新闻报道是怎样报道我市第九届小学生男子篮球比赛决赛情况的。2、通过讨论，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校.
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三年级下习作4教材分析：乌鸦反哺是一种现象，例文循序渐进地写了妈妈和我在树林里散步，通过我们的对话写出老乌鸦饿了、老了，而小乌鸦勤快地喂食给老乌鸦。我懂得了子女报恩的道理。对话是这篇看图写话的明显特征.
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新纲要强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿.
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语言活动早餐你喜欢吃什么学情分析:小班幼儿以自身活动或经历为内容，其中夹杂着一些想象的成分，表述的方式比较简单，欣赏文学作品较少，早期阅读的兴趣还不明显，因此幼儿对语言的学习应在具体情景支持下，以可看.
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教学目标:通过竹竿游戏发展幼儿奔跑躲闪，提高协调性，促进运动方位感知，突出相互间的合作，培养团队协作精神。教学准备：八根约1.5米长的竹竿(PVC塑料管也可)教学重点：促进运动中前后左右上一F的方位感.
