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小学教育资源 (共25568 份)

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  • 六年级病句十大类型修改带答案知识要点巩固1、爷爷对我是那么的爱戴。2、红楼梦是我国的四大名著。3、在课堂上刻苦学习,终于取得了好成绩。由于受到语言习惯的影响,在写句子和写作文时会出现很多的病句,影响表.
    上传时间:2024-01-08
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  • 共享心育资源促进教师专业成长王铁英(关键词)心理健康教育;教育资源;教师成长心理健康教育是时代催生的一种新生的教育内容,虽然起步较晚,但在今天的社会背景和教育大潮中,有着深远的研究价值和不可忽视的作用.
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    页数: 7
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  • 关于读书的好句摘抄L书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。一一于谦2 .读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。一一乔治马T3 .闭门即是深山,读书随处净土。一一陈继儒小窗幽记4,读史使人明智,读诗使.
    上传时间:2024-01-08
    页数: 4
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  • *版六年级音乐期末复习卷学校班级姓名一、音乐小常识(共30分每空2分)L0是(八分)休止符,0是(四分)休止符。2 .乘着歌声的翅膀作曲者是(门德尔松)。3 .管弦乐曲朝景作曲者是(爱德华格里格),挪.
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    页数: 5
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  • 六年级信息技术课考查方案六年级信息技术课是中小学教育中非常重要和必须要考查的一项科目。对于学生来说,信息技术技能的掌握是现代社会生存和发展的重要保障,而考查方案也是评价学生学习成果和能力的重要手段。下.
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  • 六年级上册美术期末复习计划目标本复计划旨在帮助六年级学生复美术课程,巩固所学知识,为期末考试做好准备。时间安排- 第一周:复颜色的基本知识和运用- 第二周:复线条的运用和绘画技巧- 第三周:复形状的表.
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    页数: 4
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  • tang池(塘)nfio大(脑)dai口(袋)hu(灰)色wa(哇)哇jido(教)师jiao(教)书bu(捕)鱼ying(迎)接d(阿)姨yi阿(姨)kuan(宽)广乌gul(龟)ding山(顶)p.
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    页数: 7
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  • 篮球行进间运球教案班级:水平二人数:40人学校:教师:XXX教学内容篮球行进间运球课的任务1、知识与技能目标:通过篮球行进间运球的练习,让学生能明确行进间运球技术的动作要领。2、过程与方法目标:通过学.
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  • 水平二U!年级快速跑教学课题跑是每个小学生都具有的自然活动能力。跑得快,是每个小学生展现自我的愿望,能让其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是放在学生的学习过程中,明确跑得快的要素。本课不仅是为了.
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    页数: 5
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  • 迎面接力跑教学设计水平一一、教学思路本课的教学主要是以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想,激发每个学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识,关注学生个体差异和.
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    页数: 9
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  • 水平二(四年级)立定跳远教学内容1、立定跳远2、越过山丘换物接力重点难点双脚用力蹬地腾空(高度)协调轻巧教学目标1、运动参与2、运动技能3、身体健康4、心理健康,使学生掌握立定跳远时双脚用力蹬地,落地.
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    页数: 3
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  • 一年级体育课教案时间第四周第一、二节课时二课时教学内容1、队列:原地三面转法;2、复习队列:立正、稍息、集合、解散。教学目的1、认知目标:使80%的同学了解什么是原地三面转法;2、技能目标:使75%的.
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  • 立定跳远一、教材分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题:L培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。2 .学会轻巧落地的方.
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    页数: 4
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  • 自然之道教案自然之道篇一:自然之道自然之道课文原文自然之道告诉我们了解和尊重自然规律的重要性,知道如果违背自然规律,往往事与愿违,好心反而容易干坏事。也告诉我们要敬畏自然,感受自然的神奇,与自然和谐相.
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  • 拼音字母表外的拼音外的拼音篇一:对外汉语拼音教学作用汉语是一门十分特殊的语言,一方面汉语属于汉藏语系,与世界上绝大多数语言的谱系关系都较远。另一方面汉语在语音、词汇、语法、文字等方面有它的特点,对于学.
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  • 教育就是培养好习惯XX小学致家长的一封信尊敬的家长,您好:“习惯决定性格,性格决定命运”,习惯的培养非常重要!为了使孩子全面发展,为今后的学习提供不竭动力,建议您:一、培养孩子有规律的生活习惯。1 .
    上传时间:2024-01-08
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  • 龙年拜年词模板L在这个祥瑞的龙年,让我们共同迎接每一个充满希望和梦想的新时刻。2、龙年到来,万物复苏,生机勃勃的气息弥漫在每一个角落。3、龙,代表着力量和独立,也象征着智慧和好运。在新的一年里,愿我们.
    上传时间:2024-01-07
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  • 项目化设计,让童话教学儿童化以宝葫芦的秘密为例项目化视域下的儿童问学课堂总是以儿童的视角为第一视角,用项目推进的方式,引导儿童自主持续建构,实现儿童的思维发展和素养提升。项目化视域下的儿童问学课堂在进.
    上传时间:2024-01-07
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  • 走向素养:新课标“表达与交流”的价值思考与教学建议义务教育语文课程标准(2022年版)(以下简称“新课标”)提出了“表达与交流”,是时代使然,是教师呼唤。新课标指出“义务教育语文课程围绕立德树人根本任.
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    页数: 10
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  • 读、解、悟一体:实现小古文深度学习一、趣味合一:在诵读中“得意”“得言”“得法”(一)在正确诵读中“得意”学习小古文的第一步,一定要认识小古文中的文字,要将每个字都诵读准确,注意有的字在古文中和现代汉.
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