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小学教育资源 (共25568 份)

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  • 作文评语1、简单交待时间、地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。以开头,较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。开头直.
    上传时间:2024-02-26
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  • 作文训练5教学设计【体验式作文折会跳的青蛙】一、酝酿氛围1、教师出示一只会跳的纸青蛙,并让它跳一跳。2、指名说说自己的心理活动和观察到的他人的表现。3、过渡:今天,老师教大家折一只会跳的青蛙,并且还要.
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    页数: 5
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  • 中班艺术:图形办画展活动课教学设计中班艺术:图形办画展活动课教学设计设计意图:纲要明确指出:要引导幼儿接触四周的环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、制造美的乐趣.
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    页数: 4
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  • 中班科学活动:熄灭的蜡烛教学设计中班科学活动:熄灭的蜡烛教学设计设计意图:科学对于幼儿来讲就是生活中好玩的事情,是他们觉得奇怪的现象。虽然空气在我们的生活中无处不在,但“蜡烛的燃烧需要空气”这个原理对.
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  • 中心小学XXXX年诚信廉洁教育活动计划诚信是中华民族的传统美德,廉洁是现代社会进步的重要标志,作为社会一部分的学校,我们有必要认真开展诚信廉洁,让教师做诚信廉洁的教师,让学生做诚实守信的学生。一、指导.
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  • XX小学“真情访家庭搭好沟通桥”家访活动方案为进一步改进我校教育教学工作,密切家校联系,加大家访力度,把家访工作贯穿于日常工作中,经学校研究决定,每年的4月和11月为我校的“家族走访月”活动。通过走访.
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  • 你是我生命中的光作文600字清晨的第一缕阳光奋力拨开厚厚的云层,将原本灰暗的天空一点一点染上光芒,尔后,便照亮了整个大地。第一次见到你时,还是八年前的那个夏天。我初次来到新的学校,走进新的集体,因为来.
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  • 中华优秀传统文化进班级实施方案一 .指导思想为进一步推进和践行社会主义核心价值观思想教育,传承中华民族优秀传统文化,弘扬中华传统美德,教育引导学生形成良好的思想道德品质和文明行为习惯,促进中华优秀传统.
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  • 中小学生网络安全教育课件以下是-个关于中小学生网络安全教育的课件大纲,供您参考:幻灯片1:封面页. 标题:中小学生网络安全教育 子标题:保护自己,远离网络危险 (可选)背景图片或插图幻灯片2:目录页 .
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  • 家长开放日活动方案(中一班)日期:晨间接待(8:OO8:20)1 .热情接待幼儿,指导幼儿使用礼貌用语和参加活动,观察幼儿仪表。2 .及时观察幼儿的情绪变化,安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。晨间锻炼.
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  • 中学生守则手抄报范文三篇1991年和1994年颁布的中学生行为准则对培养中小学生良好的行为习惯,形成良好的校风、学风和教学风格发挥了重要作用。以下是为大家整理的关于中学生守则手抄报的文章3篇,欢迎品鉴.
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  • 中小学汉字听写竞赛活动方案一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,培养学生对祖国语言文字的感情。结合上级通知精神,特开展此次听写大赛活动。.
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  • 汤姆索亚历险记(TheAdVentUreSofTomSawyer)是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼.
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  • 中小学心里健康教育工作方案针对当代学生身心特点,围绕以学生发展为本的教育宗旨,提高学生的心理素质,加强学生的心理健康教育,我校将通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格.
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  • 中小学体育学科电子备课上传及评价方案一、电子备课内容及要求1 .教学设计:要注意二次备课的完善,用红字标注二次备课的添加或完善结果。上传的周课时数分别为3节。(含新授课、复习课、专题训练等)。上传时传.
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  • 两位数减一位数的练习课教学目标(一)通过练习,学生稳固两位数减一位数的口算方法,能正确迅速地进行口算.(二)培养学生简缩思维的能力.(三)培养学生认真细致的学习习惯.教学重点和难点重点:迅速正确地进行.
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  • 两位数与三位数加减混合题389+358509=193+337+311=849+115468=703598+399=136+120+217=528+244+220=383+153+433=514268+.
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  • 东湖美阅读理解东湖美阅读理解是一种针对小学生的阅读理解题型O它以“东湖”为主题,选取了与“东湖”相关的短文或文章,要求学生通过阅读理解短文或文章的内容、细节、推理等,来提高学生的阅读理解能力和语言表达.
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  • 中国教育工会赣州市南康区第十小学基层委员会工作总结本学期,我校工会工作在上级的正确领导下,在各级领导的关心与支持下,认真贯彻实施教育法、教师法和修改的工会法,围绕学校工作全局,坚持突出维权职能,推进学.
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  • 第五届中华经典诵写讲大赛作品汇总表填表日期:年月日赛别:参赛作品数:(个)推荐作品数:(个)推荐比例:(%)报送单位(力口盖公章)联系人联系电话电子邮箱序号组别作品名称参赛者姓名/参赛单位名及人员姓名.
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