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因数倍数数的认识练习题71.在2、6、0、L2、5、-78、51、32%、-21、31这些数中，自然数有（），负数有（），奇数有（），偶数有（），素数有（），合数有（）。2.王伯伯用20分钟读了一张2.
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第8课时岩石、土壤和我们课型资料探究课课时1学情分析通过前面的学习，学生对岩石和土壤已经有了初步的了解，但是对于它们与人类的关系以及在生产和生活中的用途还不是特别了解。本课学习中，学生将进一步了解岩石.
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第22讲相遇问题教学目标噗根据“路程和=速度和X时间”解决简单的直线上的相遇问题学通过画图使较复杂的问题具体化、形象化，融合多种方法达到正确理解题目的目的知识梳理*甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后.
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四年级湘教版科学上册第二单元多种多样的动物1、动物的特征第一课时教学目标：1 .知道动物的构造特征是与它的运动、生活环境相适应的。2 .认识动物运动方式的多样性。教学过程：1 .能通过资料查询获取动物.
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第15讲平均数问题教学目标N也进一步理解和掌握平均数应用题的意义和数量关系立进一步学会以多补少的方法解决平均数问题，并进一步学习解答稍为复杂的求平均数应用题知识梳理脑一、基本公式平均数X总份数=总数量.
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第02讲简单推理教学目标3立学会对一个问题进行分析、推理；T利用我们的推理来解决一些较简单的问题；金通过学生解决问题的过程，激发学生的创新思维，培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。知识.
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第28讲盈亏问题教学目标*学了解盈亏问题是什么，能够分辨出是属于盈亏问题类型过掌握盈亏问题的几种基本情况，以及基本的解题方法?熟悉复杂的盈亏问题，能用方法巧妙转化为基本盈亏问题知识梳理蓊一、基本方法盈.
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第05讲最优化问题教学目标-学习了解最优化问题;-能解决常见的最优化问题;-通过学生解决问题的过程，激发学生的创新思维，培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。知识梳理一、最优化问题在日常.
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第25讲逻辑推理教学目标*学学会对一个问题进行分析、推理；?利用我们的推理来解决一些较简单的问题；唆通过学生解决问题的过程，激发学生的创新思维，培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。知识.
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四年级下册信息技术单元作业设计方案一.单元值息基本信息湖年级JlrJ教材版本单元名称信息技术四年级第一学期jCfj电子工业出版社制作班级课程表单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1建立.
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A10学生信息安全意识培养1.活动方案：提交一份针对学生信息安全意识培养的活动方案,包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境等。学生信息安全意识培养的活动方案包括主题：学生信息安全意识培养的活动方案.
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第19讲巧算年龄教学目标岁学习了解年龄问题的常见类型；小利用这些和，差，倍来解决一些较简单的问题；啖通过学生解决问题的过程，激发学生的创新思维，培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。知识.
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团团圆圆过元宵汤圆亲子DlY活动执行方案一、活动时间2019年2月19日二、活动地点负一层南区三、活动对象惠州市民四、活动目的（一）欢度元宵节，促进项目客流，提升人气，带动商户经营，提升项目品牌形象。.
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第26讲追及问题教学目标策根据“路程和=速度和X时间”解决简单的直线上的追及问题荣通过画图使较复杂的问题具体化、形象化，融合多种方法达到正确理解题目的目的知识梳理有两个人同时行走，一个走得快，一个走得.
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我的心儿怦怦跳一想到我要去医院拔牙了，我的心儿就怦怦跳。上周，我心不甘、情不愿地跟妈妈一起来到了牙科医院。当看到那诊室门口的电脑屏上显示出下一位就诊人就是我时，我的心儿一下子开始加速地怦怦跳。我心里祈.
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我的心儿怦怦跳眼看夜幕悄悄降临，我踏上了回家的路途。天空深蓝深蓝的，真美呀，我想。可是树木为什么像恶魔一样，张牙舞爪?我的心里突然感觉很害怕。走着走着，抬头看到不远处还有人亮着灯，我赶紧走到那边。只见.
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第14讲速算巧算教学目标建,荣教学目标熟练运用运算律进行简便运算学建立简算意识，培养数感，提高心算和运算速度.知识梳理n籥.速算与巧算是计算中的一个重要组成部分，掌握一些速算与巧算的方法，有助于提高我.
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创造情境、体验情感、设想情节一-四年级上册去年的树教学案例导言：去年的树这篇童话情深谊意浓，带着许多伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。为文字十分洗练，给我们留下了很大的想象空间，我们可以抓住.
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2)424 =6)6050 =10)2602 =14)1580 =18)513 =22)805 =26)27090 =30)280 70 =34)1563 =38)480 80 =42)180090 .
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四下第22课古诗三首月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。唐代依泊左思船O白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。唐代王之涣登鹳雀楼。煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。.
