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小学教育资源 (共25547 份)

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  • 为了落实市、区教育局关于加强学校体育活动的有关精神,为了丰富我校学生课间生活,增强我校师生的身体素质,特制定此方案。由于学校场地有限,望各位老师积极组织孩子在规定的时间地点,有组织、有纪律、有内容地进.
    上传时间:2024-02-26
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  • 学校学生口语测试评价活动方案一、活动背景口语交际成为人们最基本、最经常的交流活动,口语交际能力也成为了个人生存与发展的必备能力。新课程标准适应时代的要求,明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力。应.
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  • 大班语言活动:扁担和板凳活动目标:1.学说绕口令,练习发清“板凳”“扁担”“绑”等易混淆的字词音。2 .知道绕口令是一种语言游戏,乐意参与朗诵绕口令的活动,体验说绕口令的乐趣。活动重点:初步学说绕口令.
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  • 分数的再认识说课稿10篇范文意为教学中作为模范的文章,也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望.
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  • 学校“词语听写”比赛活动方案及总结为丰富校园文化生活,激发学生对语言文字的兴趣,丰富学生的词汇,帮助学生养成良好的规范书写习惯,感受汉字的魅力,培养语文能力,为学生更好地进行课外阅读奠定基础,我校特开.
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  • 第三单元天气第1课时我们关心天气课型资料探究课课时1学情分析根据平时的一些生活经验,学生对天气已经有了初步认识,能感受到天气变化对生活的影响,但是对天气的基本特征、观测方法等还不清楚。在生活中,他们往.
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  • 第5课时凤仙花开花了课型实验探究课课时1学情分析在长期的观察记录中,学生知道凤仙花生长到一定阶段就会开花。对于“凤仙花的花具有怎样的结构?”“各部分结构分别有什么作用?”这些问题学生有一定的认识但比较.
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  • 感梦因接梦中所得诗句我后同尧舜,君臣咏载歌。天颜春日煦,庭列众星罗。雅奏钧音合,穰香瑞气和。逢辰膺帝瞳,既醉任颜配。荐要珍蒲异,仪庭舞兽多。太平无一事,图报顾如何。
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  • 勿忘国耻振兴中华作文600字初二今天是9月18日。下午,我们早早地来到了多功能教室,映入眼帘的是“918勿忘国耻,振兴中华”几个端庄的大字,瞬间让教室里的气氛变得分外严肃,大家的面容也愈发的凝重起来,.
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  • 情景教学理论下的整本书阅读教学策略探究情景教学理论是一种强调在真实或模拟的情境中开展教学的方法。在整本书阅读教学中,情景教学理论的应用可以帮助学生更好地理解和体验文本,提高阅读兴趣和效果。以下是在情景.
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  • 悦动生活精彩一夏(二年级暑期实践作业)亲爱的孩子们,快乐的暑假来临了,真是令人兴奋啊!暑假中,除了休息和快乐的玩耍,别忘了和爸爸妈妈一起制定一个暑假计划,让自己的假期过得更加安全、充实、有意义哦!b一.
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  • 第7课时动物的繁殖课型资料探究课课时1学情分析三年级的学生对“繁殖”并不陌生,他们已经具备了一定的科学基础。在知识储备方面,学生能举例说出一些动物的繁殖,但有一定的局限性,很多学生知道某种动物是如何繁.
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  • 怎样写观后感很抱歉,我不清楚您指的是哪一门课程的第一课,也不知道这门课程的具体内容是什么,因此无法为您提供帮助。但是,我可以为您提供一份观后感的写作建议。一般来说,写观后感需要注意以下几点:1 .简要.
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  • 每个学科有每个学科的特点,因此,执教者首先要树立“大学科”“大课堂”的教育新理念,从知识积累入手,关注学生的内心需求,将兴趣作为学科学习的起点。其次,教师要准确地把握单元和本课的知识点,恰到好处地引导.
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  • 怎样写好期末评语?期末评语是班主任对学生在一学期内学习态度、表现等以描述性语言进行总结的一种评价方式。如何写好期末评语,笔者认为班主任要做到“三巧三用心”。平时用心关注,巧留痕点滴记录,重在过程。班主.
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  • 快乐的春游作文700字阳光明媚的三月,春意盎然。大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。新叶舒展,好一派美丽风光,令人陶醉其中!为了让我们活动筋骨,锻炼身体,何老师决定带我们出去春游。听何老师说要去双.
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  • 朝阳区中小学第十三届“朝阳杯”心理健康教育活动课教学设计评价表学校班级日期:年月B教师课题评价项目评价标准分值评价等级ABC主题主题鲜明、活泼,能够吸引学生.54-53-43分以下设计思想关注学生当前.
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  • 心得体会写作金句摘抄(45例)1 .精神之力凝聚奋进力量,精神之光照耀前行之路。2 .以百年为奋斗的新起点,以百年为奋进的新航标。3 .让初心永不蒙尘褪色,让信仰永远保质保鲜。4 .惊心动魄的风云突变.
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  • 学习“枫桥经验”研讨发言与心得2篇2023年5月29日至6月4日,本人有幸参加了高平市“学习枫桥经验,服务营商环境”专题培训班,期间范柏乃、王诗宗、吴超、郑仓元、高国舫、刘树枝等6位教授为学员授课,并.
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  • 活动内容:心理健康一起玩,真快乐活动目标:1、通过活动体验大家一起玩的快乐。2、与同伴友好相处,培养合群、乐群的性格。活动准备:物质准备:课件各种玩具若干。活动进程1、谈话导入,激发幼儿兴趣。引导语:.
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