小学教育资源
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5个小动物排队，从前数,小马排第3个，小马后面有（）个小动物.9.填表.被除数3027495654除数398商57589610 .由403个亿，50个万和9个百组成的数写作：（）,读作：（）.11 .
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暑假一事作文450字1、暑假一事作文450字作者：王乔蕖暑假里的一天，我和爸爸妈妈去欧洲乐园玩。我们买了票，入了场，准备先去玩小火车。我淘气地跑在了第一个，爸爸妈妈笑着跟在后面。排了一会儿队，我们终于.
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项目教学设计项目基本信息学科人工智能技术应用学校年级设计者1设计者2设计完成时间课程标准模块北京市信息管理学校智能语音应用开发课程标准使用教材版本智能语音应用开发项目名称情感分析：让端侧机器人有情项目.
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项目七情感分析：让端侧机器人有情一、项目目标:学习完本项目后，将自己掌握情况填入表7-1,并对相应项目目标进行难度评估，评估方法：为相应项目目标后的进行涂色，难度系数范围1-5。表7-1项目目标自测表.
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大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。有时几个象群聚集起来，结成上百只大象。象牙是防御敌人的重要.
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显微镜实验报告1 .引言显微镜是一种重要的实验工具，它可以让我们观察微观世界中的细节。在本次实验中，我们使用了光学显微镜来观察了物体的微小结构和细胞组织。本文将按照实验步骤的顺序，详细介绍本次实验的过.
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被人们称为鹿的动物在不同地区可能是不同的种类,这类动物在人们的观念中容易与其他偶蹄目动物（如猪、牛）等区分。在生物分类学鹿类动物上包括反刍亚目鹿上科的麝科和鹿科，有时也包括与鹿上科亲缘较近的霞鹿上科的.
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汉语拼音?ZCS?评课稿今天我们一起学习了杨湘卫老师的讲授的？Zcs?一课。杨老师这节课的授课内容是声母zcs的读写和整体认读音节ZiCiSi的读写。拼音教学是低年级的重点和难点，要使学生真正掌握需要.
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汉语拼音表26个字母表小学快乐的汉语拼音教学法教案网权威发布小学快乐的汉语拼音教学法，更多小学快乐的汉语拼音教学法相关信息请访问教案网。快乐的汉语拼音教学法我觉得一年级的教学是非常重要的，尤其是一年级.
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汉语拼音?dtnI?教学反思?dtn1?教学反思一一、有目的地组织复习，激活了学生相关，为即将进行的学习活动提供良好的支撑。同时，期待性的语言又将学生推向了学习主体的位置。上课伊始我问：“前几天学声母.
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汉语拼音?aieiui?教学设计+教学反思教学目标：1.学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形,读准音。2.学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个.
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第三单元计量时间第1课时时间在流逝课型实验探究课课时1学情分析对五年级学生而言，关于时间及现代计量时间的工具，他们有比较丰富、直观的认识，但对“各种计时方法和计时工具是怎样逐步发展的”“在现代钟表发明.
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汉语拼音?ZCS?优秀教学设计+教学反思设计说明根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个生活.
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汉语拼音?bpmf?课后反思?bpmf?课后反思一今天是学生入学的第二周。我们班语文课学习的是汉语拼音第3课?bpmf?。由于孩子刚上学不久，还没有养成良好的听课习惯，学生的注意力不是很集中，这势必给.
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明德小学四年级一班课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节第二节第三节第四节中午值班12:20-2:20下午第五节第六节第七节第八节
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汉语拼音字母书写笔顺歌诀汉语拼音字母书写笔顺歌诀先写多半圆，竖弯写右边。b长竖出二线，右下写半圆。c一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。d中格先写左半圆，右边长竖出二线。e中格正中写横线，接笔再写多半圆。.
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汉语拼音?bpmf?课堂实录【教学目标】1、学会b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b、p、m、f和单韵母a、o、i、u拼成音节的方法。3、学会带声调拼读音节及b、p、叭f与.
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汉语拼音9aieiui第一课时b csh bWgsh- g-第二课时1.拼一拼，写一写。mic一ui一2.选一选，组成词语。feiheqbuzuTda三b6i自guaiI1kuai自ba自tui曰暂m.
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微课设计说明教师姓名学校名称微课名称技巧-前滚翻视频长度录制时间知识点来源学科：体育年级：四年级教材版本：人民教育出版社知识点描述什么是前滚翻了解前滚翻的分步骤练习方法前滚翻的动作练习教学目标1、知识.
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课程名称：技巧：跪跳起知识点来源：教材学科：体育年级：四年级教材版本：2013人教版1.学习目标设计;认知目标：通过多种练习，使学生了解“跪跳起”的动作结构，建立正确的动作表象。技能目标：在学练中让不.
