小学教育资源
(共25560
份)
用时:40ms
-
头陀小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学.
-
四时田园杂兴古诗全部60首四时田园杂兴有多个同名诗词，以下是宋范成大的四时田园杂兴其二十五。全文如下：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用.
-
四年级上册呼风唤雨的世界课堂笔记一、引入：1 .今天我们学习一篇新课文呼风唤雨的世纪。2 .课前同学们搜集了哪些有关科学技术的资料？二、初读课文，整体感知。3 .自由读课文，读准字音，读通句子。4 .
-
四年级全一册心理健康揭开粗心的面纱教学设计-青岛版【教材分析】揭开粗心的面纱来自青岛版小学心理健康教育四年级全册,其目的让学生认识粗心现象，明白应该采取怎样的措施避免粗心，最后用行动来约束自己的行为，.
-
呼兰河传读书心得从某件事情上得到收获以后，立刻将其记录下来，这样可以不绝更新本身的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我辛苦为大家带来的呼兰河传读书心得章中的第一章显现的。它让我感受到，那时候的.
-
周总理你在哪里诗歌仿写周总理，你在哪里，百年风云皆留痕。红墙之下谁能继，千秋岁月情难寻。悠悠岁月几多事，长征征战铁骨身。山河破碎人未还，英魂长存在久远。革命家，千秋业，人民公仆真英才。白发苍颜心未改，.
-
2016-2017学年度第二学期小学下册教材教学进度表*县教育教学研究室二O一七年二月三单元、语文数学英语（下）（下）（下）四（下）五（下）六（下）（下）（下）（下）四（下）五（下）六（下）（下）四（.
-
基于语篇教学的自然拼读法探究与实践以闽教版六年级上册Unit5HouseworkPartA教学为例作者：张丽珍作者简介：张丽珍，上杭县城东小学。原文出处：福建教育：小学版（福州）2019年第20191.
-
2024寒假教师网络研修：收获之旅与反思随着2024年寒假的到来，作为一名教师，我有幸参与了网络研修学习项目。在这个特殊的假期里，我带着对教育的热情和对知识的渴望，踏上了一段收获满满的旅程。一、知识的.
-
培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力毫无疑问，培养阅读能力是阅读教学的主要任务之一。语文课程标准中，第七条总目标一开始就说：“要逐步培养学生具有独立阅读能力”。提起阅读能力，很多老师就自然想到读懂词语.
-
在党局第二批主题教育调查研究成果交流会上的发言稿调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的优良传统,是开展主题教育的重要内容。主题教育开展以来，在主题教育第X指导组的精心指导下，X党组深学笃行习近平总书.
-
吃火锅XXXXX学校302班XXX你们在冬天里最喜欢做什么呢？我最喜欢“吃火锅”！今天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去吃火锅啦。一进火锅店，那股热气腾腾、醇厚香浓的火锅味儿就迎面扑来，让人忍不住口水直流。.
-
针对学情教学美篇学情教学：美的教育实践在教育的世界里，每一个学生都是一颗独特的种子，等待着阳光和雨露的滋养。学情教学，就是尊重每一颗种子的独特性，以最合适的方式去灌溉和培养，让每一个学生都能绽放出属于.
-
号召积极参与植树节建议书最全参考（3篇）号召积极参与植树节建议书最全参考（精选3篇）号召积极参与植树节建议书最全参考篇1春天来了，万物复苏，是绿化植树的季节了。三月十一日，李老师带领我们到公路旁边的土.
-
四季雨作文600字参考8篇四季雨作文600字篇1听，春雷闷响，夏蝉呻吟，秋叶飘散，北风呼啸，如一首高处与低处起伏，百转千回的情歌，诉说着它们的心事。一一题记来了，来了，初春的幼芽从土里冒出；开了，开了.
-
设计优秀作业：小学四年级美术上册介绍本文档旨在为小学四年级美术上册设计一份优秀的作业，提供简单易懂的策略和指导，以帮助学生更好地学习和发展他们的美术才能。目标- 设计一份简单明了的作业，避免法律复杂性.
-
四班级小同学评语通用4篇在平平淡淡的日常中，大家都用到过评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。你所知道的评语是都是什么样子的？下面是我细心为大家整理的四班级小同学评语通用4篇，希望大家可以.
-
19732=46878=970=56070=四年级上册笔算除法计算题657+81=37859=28938=50959=55780=8940=67890=50960=
-
古代诗词描述人年轻貌美的诗句好听的名字以下是描述人年轻貌美的诗句和好听的名字:诗句：1 .回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。2 .云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。3 .清水出芙蓉，天然去雕饰。好听的名字.
-
苏教版三年级科学上册第一单元教学设计热空气和冷空气教材分析热空气和冷空气是苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气第3课的内容。认识空气单元的内容是根据小学科学课标“物质科学”领域的重要概念“空气是一.
