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小学教育资源 (共25548 份)

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  • 亡羊补牢读后感亡羊补牢是一则脍炙人口的寓言故事,它以生动的情节和深刻的意义,向我们展示了一个关于错误与改正、智慧与人生态度的道理。故事中的养羊人因为忽略了羊圈的破损,导致羊被狼叼走。在经历了损失之后,.
    上传时间:2024-03-26
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  • 五年级科学实践作业:种子发芽实验一、实验目的:通过进行种子发芽实验,观察种子在不同条件下的发芽情况,了解种子发芽所需的基本条件,培养学生的观察力和实验能力。二、实验材料:1 .若干种子(如豌豆、绿豆等.
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  • 触摸心灵的手工艺术在快节奏的现代生活中,我们常常追求效率和速度,却忽略了手工艺品带给我们的那份宁静与温情。今天,就让我们一起走进手工的世界,感受那份独特的魅力。一、手工艺术的魅力手工艺术,是一种源于生.
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  • 那一刻,我长大了每个人的生命中,总会有那么一个瞬间,从无忧无虑的孩童蜕变为成熟稳重的少年。那一刻,就是你真正长大的标志。那是一个阳光灿烂的星期六下午,爸爸妈妈带着妹妹出门上课,留下了我和一片凌乱的家。.
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  • 那一刻,我长大了从小到大,我一直被家人呵护得无微不至,仿佛是一个永远长不大的小公主。然而,在一个平凡的傍晚,我的世界悄悄地发生了变化那天,妈妈拖着疲惫的身体回到了家。她的面容憔悴,总是饱含笑意像星星一.
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  • 互动参与趣学在,J学4崎教中的应用体育是增强学生体质的重要基础学科,对学生的身心健康以及未来发展都有不可忽视的作用。互动参与式教学关注学生的健康成长以及全面发展,为学生创造良好的成长环境,并将其作为重.
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  • 二年级第一学期口算题表内乘法班级学号姓名9X6IXI=8X8=3X3=5X4=6X4=5X6二4X1=7X9=6X85X7=9X5=5X9=5X6=2X9=2X1=5X8=2X2=9X8=8X4=OX.
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  • 二年级(上册)写字教学方案与教学设计二年级上册写字课教学方案一、指导思想:1 .一如既往开展写字教学,坚持每天上好一节写字课,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯和学习态度2 .培养学生写字意识,形.
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  • 二年级下册看图邕遹元宵节元宵节,吃汤圆。晚上,我们全家围坐着,一边吃饭一边看晚会,妈妈端来汤圆,白白胖胖的,好像一个个可爱的小娃娃。我迫不及待地吃了一口,烫嘴的馅流了出来,香甜可口。连着吃了几个都是黑.
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  • 二下语文第一单元看图写话春天来了春天来了,大地穿上了新衣,绿叶在枝头轻轻摇曳,阳光洒满了每个角落,暖暖的,好似妈妈的怀抱。花儿们竞相开放,红的、黄的、紫的,像彩虹落在了大地上。燕子飞回来了,它们在柳条.
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  • 3X9X3二年级的笔算题4X6+720+4+56X8+5(75-18)X79X6+477-46+3265-38+2688-(47-19)64-40+87X9-28(60-18)+618+5X742+7.
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  • 看图写话春节专题贴春联春节来临,家家户户都在贴春联。今天,我也和爸爸妈妈一起贴春联啦!只见大书法家一一爸爸挥动毛笔,写下“龙腾九霄迎春到”;妈妈轻轻拿起红纸,写下“年盼百福庆国丰”。我小心翼翼地涂上胶.
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  • 二下语文第一单元看图写话春雨春雨,如丝如缕,轻轻地洒落在大地上。它带着天空的柔情,滋润着每一寸土地。春雨落在草地上,小草们换上了鲜绿的新装;春雨洒在桃树上,桃花害羞地展开了红扑扑的脸庞;春雨落在油菜地.
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  • 二年级下册看图邕遹春天的早晨春天来了,天亮的早了。我和姐姐相约到公园晨练,感受春天的气息。太阳初升,犹如害羞的少女,红扑扑的脸庞洋溢着温暖。大地披上了新绿的衣裳,湖心岛上的红色凉亭在绿树簇拥下格外醒目.
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  • 第九课相信自己一定行一:设计意图帮助每个孩子看见“真实自我”,并欣赏原本的自己,让他们看到每个人都有自己独特之处,都有自己存在的意义,帮助孩子按照真实的自我,建立正确、积极、可期待的理想,建立积极的自.
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  • L了解漫画和其他图画的不同,把握漫画的特点。教学 要求2 .仔细观察漫画,体会画家用意,联系生活实际,从不同的角度表达自己的看法和想法。3 .明确漫画作文的要求,激发学生写漫画作文的兴趣,初步掌握漫画.
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  • 让真情自然流露教学要求1 .回忆生活中的经历带来的不同情感体验,选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后和同学交流自己的感受,最后有条理地写下来。2 .习作中,能把印象深刻的内.
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  • 创新教案我做了一项小实验【教学设想】1 .选择一次自己最感兴趣的小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。2 .语句要通顺、连贯。3 .注意写出实验过程中人物的心情。4 .懂得欣赏他人文章,为他.
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  • 教学1.借助熟悉的故事展开丰富的想象续编故事。要求2.能给习作配图并与同学分享故事。重点L让学生续编故事,体会故事带给我们的乐趣。难点2.通过让学生续编故事,培养学生的口语表达能力,发掘学生的创新思维.
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  • 创新教案身边那些有特点的人第二课时:展示修改一、欣赏佳作1.出示学生的一篇优秀作品:请作者朗读,其他同学边看、边听、边思考:(1)写谁?人物有什么特点?(2)什么事表现了这一特点和品质?(3)哪些细节.
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