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小学教育资源 (共25629 份)

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  • ,J茸生错Bll字问题的改进谢薇讨基于不同原因,小学生认识不到错别字纠正的重要性,认为写字中出现一些错误是可以接受的。小学语文教师要帮助学生认识到错别字的问题,帮助学生减少错别字的运用。基于此目标,教.
    上传时间:2024-03-26
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  • 小学生运动会方案Ol方案背景为了丰富小学生课余生活,增进同学们之间的友谊与合作,提高学生的身体素质,培养团队精神和竞技水平,我校决定于XXXX年X月X日举行一场充满欢乐与激情的小学生运动会。以下是本次.
    上传时间:2024-03-26
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  • 小学生心理健康主题班会班会主题:责任班会背景:常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是.
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  • 小学生综合素质评价方案(一)为全面落实中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神,依据基础教育课程改革纲要,结合我校实际情况,制定以下这个方案。一、指导思想坚持形成性评价与终结性.
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  • 小学生毕业与教师分别感言在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。快毕业了,都不知道在暑假干嘛T!但是回想起就要毕业了,心里有一种莫名的情绪冒出来特别的不舍!.
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  • 范文一家乡的元宵节,照例要吃汤圆,还有让我难忘的看灯展、放烟火,在我心中那是一年中最热闹的节日了,到处人声喧哗,喜气洋洋。元宵节一早,我就闻到了一股糯米的清香味。我迫不及待地起床来到厨房,看到一个个白.
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  • 小学生的劳动心得1收拾鞋柜今天,妈妈打开鞋柜换鞋时,皱着眉头说:“这里真乱,还有股臭味。一会儿还要上班,连收拾鞋柜的机会都没有。”正在一旁玩魔方的我听到了,连忙自告奋勇地说:“妈妈,我来帮您吧?”“就.
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  • 小学班主任德育论文小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时.,更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽.
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  • 小学教师资格教师观考试练习材料分析题1教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起O作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导答案:D2教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.多样化B.专业化C.
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  • 小学教师资格教育观的单选题及材料分析题1.教育的本质是(八)OA.培养人B.传授知识C.发展经济D.提高升学率2教师的根本任务是(D)OA.教书B.育人C.管理D.教书育人3在教育过程中,教师应注重培.
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  • 小学教师资格教师观考试练习题及材料分析题1某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.
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  • 寒假里,我阅读了老舍先生的著作骆驼祥子,这部小说深深触动了我。故事的主人公祥子,一个来自农村的北京人力车夫,他的命运充满了悲剧色彩。他努力攒钱买了辆洋车,却被人抢走,钱被骗光,工作也丢了。一连串的打击.
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  • 小学教师资格学生观练习题1开展素质教育,必须坚持“(C)”的原则。A.德育为先,五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习参考答案:C2小明性格活泼,上课坐不住,不但成绩落后还影响其他同学。针对这种.
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  • 折笔帽一、教学目标1 .了解笔帽功能。2 .掌握折笔帽的方法步骤。3 .在学折笔帽的过程中,体验自己动手解决生活中实际问题的乐趣。二、重点难点1 .重点:折笔帽的方法步骤。2 .难点:能用实物参照的方.
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  • 小学教师资格教师观材料分析练习题材料分析题一:请阅读以下材料,并回答问题:王老师在教学过程中发现学生对作文不感兴趣,为此他想了很多办法,如通过播放相关视频、组织讨论活动等来激发学生的写作热情。同时,他.
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  • 小学教师资格学生观材料分析题1、材料:李老师在教学中发现,学生小辉的阅读理解能力较差。为了帮助小辉提高阅读能力,李老师经常在课后给他单独辅导,并鼓励他多读书、多思考。一段时间后,小辉的阅读理解能力有了.
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  • 小学心理健康教育课教案:伸出你的手教学目的:培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。课前准备:1、课件设计2、小品编排教学.
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  • 小学四年级体育与健康教学计划一、学生基本情况分析经过一学期的教学,本班学生积极参与运动,体育运动能力较强,整体体育素质好,运动技能熟练掌握,身体健康状况良好,学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强,较好的处理同学.
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  • 小学六年级体育与健康教学计划一、学生基本情况分析六年级一共有X个教学班,共有学生XX人,其中男生X人,女生X人。有X%的学生喜欢体育课,在课上能积极遵守纪律,认真听讲,并按老师的要求完成教学动作。根据.
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  • 1瞿涛你是个热情大方、外柔内刚的孩子。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备县长跑比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在校运动会中的出色的表现,忘不了你作业本上工整清秀的字迹,更忘不了你取得的优异成绩其实你还.
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