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小学教育资源 (共25360 份)

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  • 关于武术伴我成长作文关于武术伴我成长作文导语:武术是中国祖先的傲慢,是中华民族的荣耀。武术须要一代代传承。以下是整理的关于武术的作文,欢迎阅读参考。武术伴我成长作文(一)记得我刚上小学一、二班级的时候.
    上传时间:2024-12-27
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  • 小学生古诗知识点检测题(附详细答案)一、填空题1 .”白日依山尽,黄河入海流。”是哪首占诗的开头?答:登鹳雀楼2 .”床前明月光,疑是地上霜。”是哪首古诗的开头?答:静夜思3 .”明月别枝惊鹊,清风半.
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  • 关于蝴蝶的诗句。1、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。一锦瑟唐李商隐2、穿花蟆蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。一曲江二首唐杜甫3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。一宿新市徐公店宋杨万里4、蝉蜕尘埃外,蝶梦水云.
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  • 小学四年级班干部职责班长职责:1 .协助班主任全面负责班级事务。2 .负责组织同学在上课和下课时起立。3 .记录班级日志。4 .及时向班级传达学校相关工作和要求,井与班主任沟通异常情况。5 .查询并汇.
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  • 关于蝴蝶的诗句。蝴蝶飞【唐】李贺杨花扑帐春云热,龟甲屏风醉眼抑。东家蝴蝶西家飞,白骑少年今口归。蝴蝶【唐】齐己何处背繁红,迷芳到槛重。分飞还独出,远害终防雀,争先不避蜂。桃蹊牵往第,翠更丹心冷,香凝粉.
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  • 关于快乐六一话题作文大家渴望已久的“六一”最终到了,今年的“六一”和平常不同,以前总要欢送领导什么的,弄得我们索然无味,这次六一是上午游园活动,下午放学,让我们好好地玩了一把。这里给大家共享一些关于快.
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  • 小学习作秋天的教学设计小学习作“秋天”的教学设计教学目标:1 .激发学生热爱大自然的思想感情,调动学生的写作兴趣。2 .通过观察、感受、表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力,围绕”秋天的景物”进行.
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  • 小学一年级的首课:安全教育教案目标通过这节课,学生将学会如何在日常生活中保持安全,并了解些基本的安全知识和技能。教学内容和活动1 .自我介绍(5分钟)向学生介绍自己,让学生了解教师。-与学生建立互信的.
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  • 小学体育教育管理小组及其分工1.引言本文档旨在介绍小学体育教育管理小组的组成和各成员的分工,以促进小学体育教育的有效管理和发展。2 .小学体育教育管理小组的组成小学体育教育管理小组由以下成员组成:2.
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  • 家乡美好的诗句诗句1、家乡的街道整洁、宽阔、平坦。各种漂亮的汽车穿梭似的来来往往。街旁的高楼大厦拔地而起,鳞次栉比。超市和商场里的货物琳琅满目,看得人眼花了乱。2、我热爱家乡,我赞美家乡,我更希望家乡.
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  • 关于植树节的作文700字汇总5篇植树节的作文700字篇1在一座美丽的小镇上,来了一对狼狈为奸的兄弟一一风魔与沙怪。他们无恶不作,不是掩埋了庄稼,就是破坏农田,或是摧毁大片大片的房屋,把小镇搞得一片狼藉.
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  • 关于植物的拟人句摘抄关于植物的拟人句摘抄1、这些石榴娃娃急迫地扒开绿黄色的叶子朝外张望,像人们报告着成熟的喜讯2、原无精打采的树木,经过雨水的一番冲洗后,像洗了一个澡,一尘不染,面貌一新,精神饱满了!.
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  • 关于梦的翅膀作文500字精选5篇路漫漫,多曲折。让我们乘着梦的翅膀。下面给大家共享一些关于梦的翅膀作文,盼望对大家有帮助。关于梦的翅膝作文1哇!我头戴金箍帽,身穿黄金锁子甲,脚穿藕丝公履,来去一阵风,.
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  • 关于桥的作文100O字关于桥的作文1000字说起桥,我就想起了我的家乡我的村庄。直到考上高校我都生活在那里的村庄原名圈里,解放后雅化为劝礼,它的西、南、东三个方向都是山,北面是岭,一条河从南山和东山的.
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  • 关于校内真美丽500字作文走:进校内,眼前是一棵棵大树,整齐的站在两旁,像两排卫兵;中间是一个大花坛,花坛中的花,你不让我,我不让你,竞相开放;里面是像巨人的教学楼;教学楼前面是喷泉,喷出来的水花雪白.
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  • 关于校内平安的顺口溜精编大全校内平安应引起我们全体师生的高度重视和警觉。校内平安与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否安康成长,能否顺当完成学业,以下是我细心收集整理的关于校内平安的顺口溜篇,下.
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  • 关于庆祝国庆话题作文大全今日,是十月一日国庆节。妈妈带我去街上游玩。街上熙熙攘攘、热闹非凡。人们左一群,右一群。人人手里都拿着一面小五星红旗,嘴里喊着:庆祝国庆,我们快乐。还有的出租车上也挂着五星国旗.
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  • 关于梦中探险作文初一集锦5篇很多人,都会做梦,有时甚至在梦中探险。下面给大家共享一些关于梦中探险作文,盼望对大家有帮助。关于梦中探险作文1一天,我在床上看尼尔斯骑鹅历险记。我一边看一边想:“假设我有一.
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  • 兰兰过桥教学设计兰兰过桥是第三册的教材,它是一篇科学幻想式的小品文。这类文章重在开发学生的想象力,启迪学生大胆地去幻想,培育学生的创新意识。这课的教学目的是正确、流畅地朗读课文;让学生了解新型的桥,激.
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  • 六(下)第一单元比较正数和负数的大小教师周晓霞学科数学执教班级六(4)、(6)教学内容比拟正数和负数的大小(教材第57页)教学课型新授课教学目标1、借助数轴初步学会比拟正数、O和负数之间的大小。2、初.
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