小学教育资源
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?美丽的校园？习作教学设计教学目标：1 .懂得任何景物都有自身的特点，找出最显眼、最有趣、最不同其他物的地方，抓住事物的特点，并展开想象。2 .学会按照一定的顺序进展观察、写作的方法。3 .在观察的过.
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网络安全教育主题班会教学设计一、教学分析网络为我们提供了丰富的信息资源，创立了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、沟通思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和沟通，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不.
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编写一个C#程序，输出99乘法表。usingSystem;namespaceMuItipIicationTabIe(classProgram(voidMain(stringargs)(for(inti.
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动物的本领一、活动目标：1、能够清楚、正确地说出自己熟悉的动物有什么样的本领。2、培养学生对动物的喜爱和关心，同时引导孩子关注大自然。3、培养学生认真听别人说话，主动与人交流的习惯，以及培养学生的培养.
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活动设计二：依依惜别【课前解析】本次综合性学习活动主题为“依依惜别”，在上一次“难忘回忆”主题综合性学习活动之后，学生通过搜集、筛选、整理资料，对自己的小学生活进行了回忆和分享活动，为本次综合性学习积.
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综合实践活动一走进秋天活动设计意图：秋天是收获的季节，作为农村孩子在这个特别的季节里更能感受到丰收的喜悦。秋天是一幅美丽的图画，天高云淡、大雁南飞、蟋蟀呢喃、金黄的田野、盛开的菊花、飘飞的落叶,这一切.
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统编六年级上册六月二十七日望湖楼醉书教学设计教材分析：六月二十七日望湖楼醉书是宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境。全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地.
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统编二年级下册蜘蛛开店教学设计含反思【教学内容分析】蜘蛛开店是部编版小学语文二年级下册第七单元的一篇精读课文。通过写蜘蛛开店卖口罩、围巾、袜子，让我们认识了河马、长颈鹿、娱蚣的特点。可以说，文章充满了.
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经历探究过程，培养模型意识-以植树问题为例附教学评量表一、引言1 .目标概述在本次的教学设计中，我们将探讨植树问题，一种典型的数学应用问题,来展示数学与现实世界之间的紧密联系。通过这个问题，学生不仅能.
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紧扣核心概念，发展核心素养-100以内数的认识单元整体教学设计一、研究问题与目的“100以内数的认识不仅是数学学习的基础，更是培养其数学思维和解决问题能力的关键起点。鉴于此，本文章旨在探讨和实施有效的.
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红房子阅读附答案红房子（德）黑塞从你身边经过，头一回经过时，我的流浪的乐趣就震颤地想起了它的对称极，我又一次奏起往昔经常弹奏的旋律：有一个家，绿色花园里的一幢小屋，周围一片寂静，远离村落；在小房间里，.
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粤教粤科版四年级上册6.母鸡生蛋了1.鳄鱼是（）动物。A.卵生B.胎生C.蛋生2 .雌鸟产卵后会趴在卵上，它这样做是为了让鸟卵得到（）。A.充足的空气B.充足的营养C.适宜的温度3 .卵生动物胚胎发育.
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课题：网上学习：有趣的植物【作业设计】一、我会填空。1 .在自然界中，生长着许多特殊形态的植物，如长着奇特捕虫笼的，长着跟石头一样真假难辨的等。2 .在进行网上学习研究趣有植物时，一般有如下步骤：、o.
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粤教粤科版四年级下册20.哪里有影子1 .看皮影戏时，我们在幕布上看到的是（）。A.人偶的影子B.人偶C.演员2 .影子的方向与光源的方向有关，影子总是出现在物体（）的一侧。A.面光B.相反C.背光3.
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粤教版科学四年级下册10动物需要食物练习卷课题：动物需要食物【作业设计】一、知识展示台1 .动物的生存依赖于，但食物的并不相同。2 .有的动物主要以为食，有的动物则以为食，还有的动物食性较杂。3 .动.
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课题：专题研究：帮鸟儿建个家【作业设计】一、填空。1 .在一些公园里，我们能见到一些人工鸟巢。这些鸟巢吸引了很多的鸟儿来（）、）。2 .不同鸟儿的不同，它们建造的鸟巢也不一样。3 .大小不同的人工鸟巢.
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粤教粤科版四年级下册6.校园里的植物1 .在观察树叶时，我们可以（）。A.爬上树观察B.折断树枝观察C.捡地下的落叶观察2 .如果想要为校园里的牵牛花做一个植物标牌，下列信息中不正确的（）。A.科名：.
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粤教版科学四年级下册21阳光下的影子练习卷一、选择题1 .阳光下物体影子的方向与太阳照射的方向（）。A.相同B.不了解C.相反2 .一天中阳光下物体的影子长度变化是（）。A.短一长一短B.长一短一长C.
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粤教粤科版四年级上册4.专题探究：可以不用种子繁殖吗1 .下列不属于变态茎的是（）。A.洋葱B.甘蔗C.羊拜2 .下列植物中，可以用叶来繁殖的是（）。A.生姜B.宝石花C.马铃薯3 .下列植物中，能用.
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课题：设计与制作：鸡蛋包装盒【作业设计】一、填空题1 .为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种O2 .分析鸡蛋在运输过程中破损的可能原因，构思鸡蛋包装盒的结构，并选用合适的进行设计。3.
