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小学教育资源 (共25640 份)

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  • “双减”政策下高质量小学音乐课堂创设研究目录双政下高质,小乐ft堂设研1一、911二、-JMr之下设音乐高*三三的WIlm径2(-制定计划,提高学生的学习枳极性2(二)创新教学,殖保教学质MfS步提高.
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  • 第五单元2玩陶泥1、漂亮的小茶碗活动目标:1.学习泥塑的基本手法与技巧。2 .学习用彩泥制作小茶碗的基本步骤,并能在造型上有所创新,在制造过程中提高动手能力和团队合作能力。3 .通过制作彩泥小茶碗,体.
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  • 幼儿园大班语言教案我的“拓麻歌子”及反思【活动目标】1、借助已有经验介绍H己的拓麻歌子,描述其颜色、形态等。2、辨识不同的标记,初步理解标记所代表的含义,感知标记的作用。3、乐于与同伴一起想想演演,激.
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  • 陕教版小学信息技术四年级下册第二课网上资料下下来信息知识点及课堂练习陕教版小学信息技术四年级下册第二课网上资料下下来一一信息知识点1 .浏览网页与搜索信息:-了解浏览器的基本功能和用途,如打开网页、浏.
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  • 英语中含be动词的痛定句、否定句的详解重点单词我himhm他herho(r)l她uss我们themdam他/她/它们nonauj不notenaut笔记studentStju:dnt学生teachert.
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  • 防溺水安全教育教案(精选10篇)1.防溺水安全教育教案篇一活动目标:1、了解夏天里的安全知识,明白防溺水的方法。2、增强在生活中的自己保护意识。活动重点:了解夏天里的安全知识,明白防溺水的方法。活动难.
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  • 难忘小学生活阅读交流与指导教案A教学目标1 .通过学习“阅读材料”,激发学生的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围。2 .指导学生了解课外阅读的方法,通过阅读、讨论交流、合作探究等方法,让学生养成良好的阅读习.
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  • 幼儿园前滚翻的教案一、教学目标知识与技能:通过教学活动,让幼儿了解前滚翻的基本动作要领和技巧,掌握前滚翻的基本动作方法。身体素质:通过前滚翻的练习,提高幼儿的身体协调性和灵活性,增强幼儿的平衡感和空间.
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  • 难忘小学生活制订活动计划教案A教学目标1,明确本次综合性学习的任务,激发学生回忆小学生活的美好情感。2 .了解收集资料的途径,通过小组合作完成活动计划表。3 .培养学生沟通、交流的能力,增强团队合作意.
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  • 年级写人的作文7篇年级写人的作文篇1我的外公长得人高马大,虽然已经六十出头,但他还是精神抖擞,身体还是那么地硬朗,家里虽然不缺钱花,但他还是辛勤地在田里劳动,最能体现外公品质的,只有一个词,那就是“勤.
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  • 平凡的人500字作文平凡的人作文篇一世界上有许多不平凡的平凡人,默默的付出心血,但他们常常被人遗忘,他们的付出对大家有很大的贡献。他们无怨无悔的为大家服务,让我心中有说不完感,激.有一次我陪妈妈到医院.
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  • 平凡作文300字5篇平凡作文300字篇1在生活中,其实有一些平凡的事也能让我们感动。我的妈妈,就是用她为我做的一件件平凡的小事让我感动至极。我的妈妈很慈祥,但凶起来乂那么讨厌,但她总是尽最大的努力为我.
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  • 赠汪伦教学实录一、质疑导读板书李白(旁打?)师:谁能把想到的告知大家?生如数家珍:李白,字太白,号青莲居士,唐朝宏大的诗人;生:他的祖籍在今甘肃秦安旁边,五岁迁居四川江油县,还可算是我们老乡呢!(众笑.
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  • 赠汪伦教学反思赠汪伦教学反思这首诗大约作于天宝十四年(755),是李白从秋浦(今安徽贵池)到泾县,游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。汪伦是李白的好挚友,曾经做过县令,辞官后居泾县桃花潭,家有别墅。他豪爽.
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  • 赠汪伦教学实录日前,笔者听了特级老师孙双金的一节古诗教学课,感受颇深。孙老师依据所教古诗赠汪伦这首送别诗的特点,奇妙设计了“精读一首,带读一组”的教学模式,使学生不仅读懂了一组送别体诗歌,而且初步领悟.
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  • 赠汪伦教学反思案例赠汪伦教学反思案例是查字典语文网小编给大家举荐的优质教学资源。通过教学反思,老师往往能及早的发觉一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂沟通和启辿是否得当、课后训练是否到位等等,.
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  • 赠刘景文诗歌鉴赏【小编寄语】古诗,就是一个艺术作品,一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期盼。今日,查字典语文小编跟大家共享的赠刘景文诗歌鉴赏,一起来学习一下。赠刘景文诗歌鉴赏始.
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  • B5学科实践活动50字B5学科实践活动50字孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学生语文实力的发展很大程度上确定于学生学习语文的爱好。爱好的激发和培育有赖于学问驾驭的深度和广度,多尝试、多练习.
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  • 赠汪伦教学反思一、运用故事导入,激发学生的爱好对于现代的小学生来说,要走入古代的生活情境是不易的,体会诗歌隐藏的情感更难。因此,创设情景,奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前,我通过网络这个特点.
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  • 赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵都是送别诗,一首描绘的是诗人告辞挚友的情景,一首描绘的是诗人送别挚友的情景,体现.
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