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第四单元4.磁极的相互作用同步练习1.填空题。1 1)一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁,静止时，具有指示方向的性质。指南的磁极叫.用表示：指北的磁极叫.用表示.(2)磁铁的同极相互,异极相互。(3.
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）、（J.（）.）。）.）.（2s）苏教版科学三年级下册？今天天气怎么样？练习一、填空题：1 .你斐取天，的途径有（）.（2 .你最喜欢Ii的一个天气现象是（3、天上钩料云.（4 .朝鼠不出门,（二、.
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三年H年岭问题一、专题分析I“年龄问Sr可以说是前面所讲的“和差问题”及“差倍问.ST的琮合运用。要正确将答这类题,首先要弄清：两个不同年聆的人,年龄之*始终不变,但两个人年龄的倍数关系却在不断地变化.
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第四单元2.磁铁有磁性同步练习1 .填空题。(1)磁铁能吸引的物体，这种性质叫O(2)地球本身就是一个非常巨大的有的物体。(3)具有的物体叫做磁体。破体可以利用钢和其他合金及非金属敌性材料制成。2 .
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8古诗欣赏一一插入文本框教学反思教材分析本节课教学内容选自清华大学“信息技术教学一条龙心实脸教材三年级下册第3单元?快乐的生活？中第8课？古诗欣赏一插入文本框？。但课堂教学过程中使用的软件是MiCro.
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第三单元快乐的生活课题第17课校刊制作一设置艺术字的三维效果课型X目标1 .如识目标：了解制作报头2 .智能目标：文本框中添加文字3 .情感目标：修饰版面重难点校刊制作流程方法教法学法学源发用教资开利.
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2019三年级下册快乐暑假参考答案小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2019三年级下册快乐暑假参考答案，爱学习的你答对了吗？相信大家都做得不错吧！【快乐暑假】2019三年级下册快乐暑假参考答案一、.
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第三单元6.水和水蒸气1 .填空题。(1)在阳光下，水变成了我们肉眼看不见的后进入到空气中。(2)水变成水蒸气的过程叫做，(3)用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是现象。(4)空气越枯爆,水蒸发得越。2.
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3.蚕变了新模样1 .展空题.(1)以下图是蚕生长发育过程中的一个形态,叫做。(2)蚕蛹的身体星形、色.(3)蚕蛹的身体分为头、三个局部。(4)蚕蛹的背后长出了.腹部第27个环节两侧都有兴旺的2 .判.
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9温馨提示牌一、教学目标知识与技能:1.了解提示牌的作用。2 .掌握画图软件中文字工具的使用方法。3 .会美化文字和图形。4 .会设计简单的提示牌。过程与方法：1 .在提示牌制作的过程中，养成自主学习.
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9惊弓之鸟-艺术字的格式设置教学目标：1 .知识目标：能在WOrd中插入艺术字。2 .技能目标：利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状，使艺术字更加美观。3 .情感目标：能在自选图形中输入文字,会.
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课题第一单元画图第一课图画乐园欢送你课时2备课时上课时间教学目标认知技能1.学会翻开“画图”软件O2、了解画图软件的窗口。3、学会使用铅笔工具。情感、态度价值观培养学生对信息技术的兴趣。教材分析（重点.
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8菁菁校园教学目标知识与技能目标:稳固直线、矩形、椭圆、刷子等工具的使用,掌握图形熨制、粘贴和移动操作。恰当的选择工具联系生活实际综合绘图。过程与方法目标：通过交流、合作等形式,培养学生自主学习和知识.
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8古诗欣赏一插入文本框教学内容古诗欣赏插入文本框教学目标1、知识目标：了解在WOrd中插入文本椎的方法,能够在文本的编辑排版过程中灵活运用：掌握简单的设置、调整文本框的方法.2、能力目标：培养学生如何.
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9温馨提示牌1教学目标知识与技能:(1)了蟀校园提示牌的作用.(2)掌握画图软件中文字工具的使用。(3)会用颜色填充工具修改文字色彩。(4)运用软件工具会设计简单的提示牌。过程与方法：(1)掌握画图软.
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8菁菁校园1教学目标知识技能:会熟练应用直设、矩形、椭圆、填充颜色等工具.学会图形的复制、粘贴、移动,掌握快速生成图形的技巧。会熟练操作用颜色填充工具.给图形填充合理的色彩。过程与方法：本节课以学生生.
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8菁菁校园教学内容分析这节课是从学生学习环境校园着手，开展绘制校园主题情景画的探究活动。学生通过绘制操场、单双杠、教学楼等.进一步稳固直线、矩形、圆角矩形、椭圆、颜色填充等工具的应用,初步学习根本图形.
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9惊弓之鸟-艺术字的格式设置【教学内容分析】本节课教学内容是清华大学出版社？小学三年级信息技术（下册）？第3单元第三谡？惊弓之鸟一艺术字的格式设置？的内容.本节课的教学内容是WORD中比拟重要的艺术字.
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8古诗欣赏一插入文本框教学目标:知识与技能:1 .学会插入文本框的方法。2 .学会在文本框里输入文字，复锹文字到文本框里。3 .改变文本框的大小、移动文本框的位置，改变文本框线条和填充的豳色。过程与方.
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8古诗欣赏一一插入文本框1教学目标一、知识与技能1、理解文本框的杨念2、了解文本框的作用3、古诗的回忆与欣赏二、过程与方法k能够在WOrd中插入文本框、设置文本框2、能够灵活使用“格式”选项卡下的“功.
