小学教育资源
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小学消防安全教育读本（一三年级）第一课火的本领大教学设计课题火的本领大单元第一单元学科小学消防安全教育读本年级一、三”级学习目标1 .了解火的用途，2 .明白火对人生活、生产的出要性。重点了解火的用途.
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小学校园品德活动方案为进一步加强未成年人思想道德建设，提升文明礼仪素养，根据关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见工作部署,特制定加强中小学生文明礼仪养成教育活动实施方案如下：一、指导思想深入贯彻Gx.
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小学班主任带班育人方略O1.育人理念：倾心助力每一个孩子的健康成长，让每个生命绽放精彩，是我的育人理念。关注孩子的身体健康，保证学生在校、在班的生命安全:关注学生的心理发展，助力孩子健康成长；培养孩子.
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小学消防安全教育读本（小学1-3年级）第11课消防标志我认识教学设计课题消防标志我认识单元学科消防安全教育年级1-3年级学习目标1.初步认识消防安全标志，了解消防安全标志的含义和作用2.增演消防安全意.
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小学无生试讲评分表考场：田位：抽签序号:总分值项目分值评分标准100分仪表仪态10行为举止自然大方有亲和力衣饰得体，符合教师的职业特点语言表达15教学谙言规范.口齿清建,语速适宜表达准确简洁流肠语言具.
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小学教育教学知识与能力：教学实施题库考点三1、单选孙老师在讲授落花生这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道镌情操，体现了O的教学原则。A.因材.
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小学教育教学知识与能力：教学评价考点巩固（三）1、单选对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括OOA.诊断性评价B.定性评价C.形成性评价D,总结性评价正确答.
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小学教育教学知识与能力：学科知识三1、单选义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为O。A.写话B.写段落C.习作D.写记叙文正确答案：C参考解析：课程标准在总目标之下，按12年级、（江.
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小学教育教学知识与能力：教学实施试题及答案三1、问答题简述演示法及其要求。正确答案：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的基本要求.
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小学教育教学知识与能力：学科知识考点（三）1、单选下列句子没有语病的一项是OOA.雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C.思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D.
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小学教育学：德育考点巩固（题库版）1、名词解释品德行为正确答案：也叫思想道德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上他人、对社会、对自然做出的反映，是实现内在的道德认识和情感.
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小学教育教学知识与能力：教学实施考点巩固（题库版）1、问答题什么是因材施教原则？贯彻此原则的要求是什么？正确答案：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，.
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小学教育教学知识与能力：学科知识1、单选“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种O的写作手法。A.借物言志B.借景抒情C.对偶D.互文正确答案：B参考解析：这句诗的意思是：月亮已落下，乌鸦不停啼叫，.
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小学教育学：德育知识学习（强化练习）1、单选教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我.
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小学教育教学知识与能力：学科知识题库知识点三1、单选“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是一种O的写作手法。A.借物言志B.借景抒情C.对偶D.互文正确答案：B参考解析：这句诗的意思是：月亮已落下，（.
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小学教育学：德育题库（题库版）1、单选德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的（）A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能正确答案：A2、单选人们对客观的思想道德关系和如何正确处理.
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小学教育学：小学教育测试题（强化练习）1、判断题16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般可以公开审理O正确答案：错2、填空题交互式电子白板中“（）”的功能能够提高学生注意力。正确答案：聚焦拉.
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小学教育学：班主任工作题库知识点三S应应化化答:顺适同内确、二.IABCDI个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是O：A2、单选下列那项属于爱国教育的基本内容OA.（江南博哥）尊敬师长B.
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小学教育学：小学教育考点（题库版）1、填空题在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）、信念和OO正确答案：世界观；信仰系统2、判断题江苏首次尝试将师德与绩效工资挂钩，湖.
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小学教育学：小学教育找答案（题库版）1、判断题个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。正确答案：对2、单选布情绪理性疗法的ABC理论中，最重要的是O,即人们对某一事件.
