小学教育资源
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张家界游记作文张家界游记优秀作文1假期的最后几天我和小伙伴们一起去了想往已久的张家界。而我们的第一站是凤凰古城。我们到凤凰的时候天色已经暗了，夜色中的古城完全是一个美妙的梦境，沱江边所有的古建筑都闪烁.
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开开心心上学去听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：一年级X班课程：统编版一年级道德与法治开开心心上学去二、教学过程记录（一）导入新课教师播放一段欢快的上学歌音.
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开心小玩具听课记录一、课程基本信息课程名称：开心小玩具授课教师：XXX教师授课对象：一年级学生课程类型：美术课教材版本：赣美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师带着一个装满各种小玩具的篮子走进教.
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强者作文作文强者作文600字作文篇1有一种东西，是用金钱买不到的，而这个东西是每个人都拥有的，可是，如果我们不珍惜它，它就会白白的流失，这个东西就是生命。生命，对于健康的人来说，只有对生命的不热爱，可.
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开国大典听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：六年级X班课文：开国大典二、教学过程（一）导入新课教师通过播放一段开国大典的视频片段，展现出当时盛大、庄严的场景，.
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教育简报学校2024年12月9日“展课堂风采，促教师成长”为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南及幼儿园教育指导纲要精神，充分发挥优秀教师的专业引领作用，让教师在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队.
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家乡的喜与忧听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：四年级X班授课时间：2024年X月X日课题：家乡的喜与忧二、教学过程（一）家乡旧貌新颜照片对比导入（3分钟）教师通过多媒体展示一组家乡过去.
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小学信息技术评价方案灵武市新华桥学校杨金伟、评价目的掌握好信息技术的根本知识和根本技能是当今时代对学生的迫切要求.为了在信息技术教学中，以老师为主导，发挥学生的主体作用，引导学生进展探究性学习，培养学.
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学校食堂供货商评价与退出机制为了确保学校食堂的食品质量和安全，建立科学、合理的供货商评价与退出机制。我校特制定以下学校食堂食堂供货商评价与退出机制。一、供货商评价的目的与原则L目的L确保食材和原料的质.
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夸张的脸听课记录一、基本信息课程名称：夸张的脸授课教师：XXX教师授课对象：三年级学生教材版本：浙人美版艺术美术二、教学过程（一）导入（5分钟）教师戴着一个夸张的喜剧面具走进教室，面具上的眼睛超大，嘴.
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夸父追日听课记录一、课程基本信息课程名称：夸父追日（六年级冀美版美术）授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课地点：教室具体位置二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师通过播放一段关于远古.
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夸张的纸雕听课记录一、课程基本信息课程名称：夸张的纸雕授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课地点：X年纪X班二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师带着一个大型的夸张纸雕作品只巨大翅膀的.
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回忆鲁迅先生（节选）听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师展示鲁迅的经典照片，以简洁而富有感染力的语言介绍鲁迅在文.
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合理利用能源听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：五年级X班授课内容：教科版五年级科学合理利用能源二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师展示停电时黑暗的房间、.
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口语交际：请你支持我听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：六年级X班二、教学过程（一）导入新课教师以亲切的口吻开场：“同学们，在生活中我们常常会有一些想法或计划.
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口语交际：辩论听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：六年级X班课程内容：统编版六年级语文口语交际一一辩论二、教学过程记录（一）导入新课教师播放一段精彩的辩论视频.
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口语交际：意见不同怎么办听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：六年级X班二、教学过程（一）导入新课教师通过多媒体展示一幅关于“是否应该在学校附近建大型商场”的讨.
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卡通听课记录一、基本信息课程名称：卡通授课教师：XXX教师授课对象：一年级学生教材版本：苏少版二、教学过程（一）导入（5分钟）教师身着带有卡通形象的T恤，拿着一个卡通玩偶走进教室，问学生：“小朋友们，.
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小学一、二年级无纸化测评方案为了全面评估学生在本学期的学习成果，同时注重学生的综合素质发展与实践能力的培养，学校决定于2024年6月26日开展为期一天的一、二年级无纸化综合测评活动。以下是详细的测评方.
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小学一、二年级无纸化测评方案一、活动背景与目的为贯彻落实教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知精神，根据XX省教育厅“双减”文件要求，减轻学生考试负担，提高学生综合素质，XX小学教育集团特策划.
