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小学教育资源 (共25529 份)

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  • 2021秋新青岛版科学(2017)六三制五年级上册第二单元水循环测试题及答案一、填空:1 .空气中的()遇()会结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空中,离地面较近的是(),在高空的是()。.
    上传时间:2024-11-24
    页数: 2
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  • 体育课教案第2课时学习目标:在复习巩固中掌握技能学习内容:短绳踢窗广播操学习步骤:一、队列练习、参与集体活动教师活动:1.教师提出队列练习的要求2 .组织学生进行队列练习,纠正错误的动作学生活动:1.
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  • 2019最新大象版小学科学四年级上册课堂笔记1.考察前,我们要1、考察活动的准备:;。(P3)2、考察计划展示会1、计划工作包括的计划和的计划。组织工作包括对的组织和的组织。(P6)第二单元吃的好吗1.
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  • 2019-2020学年八年级音乐上册第三单元年轻的朋友教学设计3湘艺版1教学目标1 .能用斐美、圆润的声音,有表情地演唱藏族民歌年轻的朋友3,喜欢聆听蒙古族民歌工银杯3,落受不同少数民族的音乐特点与风.
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  • 统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计2. 2我向国旗敬个礼教学设计教材分析在这庄严而又神星的一刻,我CA各深入探讨我向国旗敬个礼这一课B寸的教学内容.这不仅是一矩关于国旗礼仪的课程,更是一次爱国.
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  • 2.5养护凤仙花分层练习【基础训练】1、通过对比实皴,凤仙花在中生长最好。2,凤仙花的生长需要阳光、温度和适宜的等自然条件。【能力培养】1、判断越对的打V.错的打X.(I)养护风仙花.要合理施肥,放在.
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  • 教科版一年级上册我们自己单元2.发现生长教学设计及反思单元我们自己课题发现生长课时1核心概念5.生命系统的构成层次学习5.5人体由多个系统组成内容12年级识别人的眼、耳、母、舌、皮肤等右官,列举这些居.
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  • 认识显微镜的结构练习使用显微镜1.实验目标认识显微镜的结构:(2)练习使用显微镜:(3)知道细胞很小,形态是多种多样的:)体胺工具和技术的改进对科学发展的促进作用。2 .实验器材显微镜、“上”字载成片.
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  • 课题1、走跑交替。2、纪习跳短绳。3、趣味游戏:两人三脚走。教学目标1、通过教学使学生初步学会走和跑的正确姿势。2、发屣学生一般耐力,培养学生良好的意志品质和吃苦耐劳的精神。3、通过游戏教学培养学生运.
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  • 1我是小学生教学设计课题我是小学生学科【弯教版】学校心理健康教育年级】、2年级学习目标1、加深对小学生活的了解,认识到小学和幼儿园的不同.实现身份和角色的过渡和监变.2、帮助学生克服小学适应困难,帮助.
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  • 2乡下人家学乡下人家,是人教版课程标准试验教科书四年级下册的一篇精诚课文,这一组的专即是“乡村生活随功课文的描述,像踏在弯弯曲曲的乡间小曲上,那些简朴的农舍前,挂满瓜架的是青、红的瓜,朴素而艳丽的是各.
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  • 识字写字天天练14.要下Ii了贴在P76下方要求熟读腰甬、及腰、坡想如坡、沉宣、沉思、伸展、伸就南巾、潮湿、潮流、湿河、淋j、哪儿呢、空白、空格、闷热、闷头若干、消化、消息、休息、平息、搬家、搬货、满.
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  • 三年级软式棒球“学、练、赛、评”大单元教学设计大单元名称软式棒球年t三年级总课时数18次主题内容分举学习内容课时总课时基础知识1,了解软式棒球历史、术语、规则;2.在传接球、击球等软式棒球游戏中学习体.
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  • 12与朱元思书课堂实录环节一:导入同学们好,今天我的陆南朝文学家吴军一起走进富春江,去感受那里的吉山异水,体会作者的高雅情趣,这节课的核心问SS是作齐衣达了怎样的思想懑情?要解决这一核心问遨.我们能要.
    上传时间:2024-11-24
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  • 13唐诗五首课堂实录同学的好,今天我们来学习第十三课唐诗五首,先听老师来朗读这五首诗。注意读.注意朗读中的停顿。环节一:朗读五首古诗野望王演东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,.
    上传时间:2024-11-24
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  • 让学习插上网络的翅膀活动方式:小品表演法、讨论法、讲授法、情境探究法理论依据:本课关注的是对人们生活日益增大的网络世界和网络文化。资料显示,青少年正逐渐成为受网络影响最深、最大的一个群体,网络正以我们.
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  • 100以内加减法将式计算综合练习练习咫帚答案姓名:班级:日期:用时:一分钟得分:19-11B35-2945-30B2548B17f24S1935452517-11-29-30+
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  • 教科版一年级上册周围的植物单元7.单元小结和科学阅读教学设计及反思单元周国的植物课题单元小结和科学阅读课时1核心概念5.生命系统的构成层次学习5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物内容12.
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  • 统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计1,2开开心心去上学教学设计教材分析这一课时的内容设计得非常精心,它充分考虑了我的一年级小朋友的认知特点和心理需求.通过生动的插图和尚洁明了的文字.课本向我们.
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  • 统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计1.1开开心心去上学教学设计教材分析这一课B寸的内容设计渊E常精心,它充分考虑了我彳D-年级小朋友的认知特点和心理需求.通过生动的插图和简洁明了的文字,谀本向.
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