小学教育资源
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2024湘美版小学书法四年级上册第15课认识楷书（二）教学设计一、教学目标1 .让学生进一步了解楷书的特点和发展历程，增加对楷书的认识和欣资能力。2 .引导学生观察和分析不同楷书作品的笔画、结构和气韵.
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2024湘美版小学书法三年级上册第8课撇教学设计一、教学目标1 .让学生了解撇的种类，如平撇、斜撇、竖撇，认识它们的形态特征。2 .掌握不同撇的书写方法和技巧，通过练习能够较为准确地书写出各种撇。3 .
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2024湘美版小学书法五年级上册第5课皿字底教学设计一、教学目标1 .学生能够认识皿字底的形态特点和结构规律，了解其在汉字中的常见组合方式。2 .掌握皿字底的书写方法，包括笔画的长短、粗细、角度和间距.
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2024湘美版小学书法三年级上册第4课用笔方法教学设计一、教学目标1 .使学生了解毛笔书法中常见的用笔方法，如中锋、侧锋、提按等。2 .通过练习，让学生初步掌握中锋、侧锋、提按等用笔技巧，提高学生的书.
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2024湘美版小学书法五年级上册第6课建字底教学设计一、教学目标1 .学生能够认识建字底的形态和结构特征，理解其在汉字中的作用。2 .掌握建字底的书写要领，包括笔画的顺序、形态和比例关系，能准确、规范.
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2024湘美版小学书法五年级上册第6课建字底教学设计一、教学目标1 .学生能够认识建字底的形态和结构特征，理解其在汉字中的作用。2 .掌握建字底的书写要领，包括笔画的顺序、形态和比例关系，能准确、规范.
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最大能填几（一）（共330题）时间：5分钟共做对了（)题姓名9()108X()457X()184()137X()388X()443()176
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2024湘美版小学书法三年级上册第10课点教学设计一、教学目标1 .让学生认识不同形态的点，如右点、左点、长点，了解其特点和书写方法。2 .通过练习，学生能够准确、规范地书写各种点，提高书写的稳定性和.
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似乎的近义词3篇似乎的近义词3篇似乎的近义词(1)似乎反义词导读：中文发音：似乎sihu似乎的词语说明：大多数状况下为副词，表示揣测，有仿佛、似乎的意思。可以在譬如句中运用。似乎的反义词：确定、确定用.
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2024湘美版小学书法三年级上册第13课提教学设计一、教学目标1 .使学生认识提这一笔画的形态特点和书写方法。2 .通过练习，让学生能够熟练、规范地书写提，提高书写的准确性和流畅性。3 .培养学生观察.
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2024湘美版小学书法三年级上册第14课竖折教学设计一、教学目标1 .学生能够认识竖折这笔画的形态和结构特点，了解其在汉字中的常见应用。2 .掌握竖折的书写方法和技巧，包括起笔、转折和收笔的动作，能够.
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2024湘美版小学书法三年级上册第5课横（长横、短横）教学设计一、教学目标1 .让学生认识长横和短横的形态特征，掌握其书写要领。2 .通过练习，学生能够准确、规范地书写长横和短横，提高书写水平。3 .
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2024湘美版小学书法五年级上册第10课门字框教学设一、教学目标1 .学生能够认识门字框的形态特征和结构规律。2 .掌握门字框的书写方法，包括笔画的起止、走向和形态。3 .通过练习，能较为熟练、规范地.
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2024湘美版小学书法五年级上册第15课认识行书教学设计一、教学目标1 .让学生了解行书的特点和发展历史，感受行书的艺术魅力。2 .引导学生掌握行书的基本笔画和结构特点，能够初步辨别行书与楷书的差异。.
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2024泰山版小学信息技术二年级上册5我给文件减减肥教学设计一、教材分析我给文件减减肥是泰山版信息技术二年级上册中的一个重要课题，旨在引导学生了解文件压缩的概念、作用以及基本操作方法。本节课内容贴近学.
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2024泰山版小学信息技术二年级上册6综合实践教学设计一、教材分析本节课选自泰山版信息技术二年级上册综合实践部分，是对学生前期学习内容的综合运用与提升。本单元旨在通过一系列实践活动，让学生将所学的信息.
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2024泰山版小学信息技术二年级上册2使用电脑平台教学设计一、教材分析使用电脑平台是泰山版信息技术二年级上册的起始课程,主要目的是引导学生初步认识电脑平台，包括电脑的硬件组成、软件界面以及基础操作。通.
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2024泰山版小学信息技术二年级上册10邮件多了要管理教学设计一、教材分析本节课内容选自泰山版信息技术二年级上册，主题为邮件多了要管理。随着信息技术的普及和互联网的发展，电子邮件已成为人们日常生活和工.
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2024泰山版小学信息技术一年级上册4游戏大本营教学设计一、教材分析本节课选自泰山版信息技术一年级上册4游戏大本营，是信息技术课程中培养学生兴趣与操作技能的重要一课。本课旨在通过游戏的方式，让学生熟悉.
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2024泰山版小学信息技术一年级上册教学设计第一单元计算机乐园1移动鼠标玩游戏2单击圈标玩游戏一3拖拽鼠标玩版一4游戏大本营一第二单元计算凯金5初始画王一6用卡通拼图一7用画笔绘画8给图着色一9仙女散.
