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第七单元第一课课前一.教学内容：1.口部操训练：第七节：绕舌运动2 .力度音量训练：hei音的练习3 .公众礼仪训练：站姿4 .古诗朗诵：黄鹤楼送孟浩然之广陵二.教学目标：1.掌握绕舌运动2 .正确发.
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第十六单元第一课时一、教学内容：1、口部操训练2、气息音量训练3、公众礼仪训练：走台4、古诗朗诵二.、教学目标：1、要求学生正确掌握口部操2、掌握气息的训练，以hei-ha为练习内容,让学生明白腹中气.
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第十五单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息音量训练：hei-ha的练习3 .公众礼仪训练：综合训练发音练习4 .古诗朗诵：望庐山瀑布二.教学目标：1.熟悉掌握口部操各节运动2 .
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20 xx年第xx届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛“授人以鱼，不如授之以渔”五年级双手从头后向前掷实心球教学设计说明一、主题名称“授人以鱼，不如授之以渔”，是传授给学生现有的知识还是教会他们学习.
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第3单元一、故事理解与复述：小黑羊教案你自己看看你身上像什公 、黑不溜秋的，像锅底厂多亏了你们的黑兄弟呀f一. 不然，你们都要冻死在雪地里Z;依我看呀，像烧炭） （;像穷人传了几代的旧被褥 NzxJ .
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第七单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：字母1的练习和韵母en的练习2 .绕口令练习：老姥姥3 .儿歌朗诵：谁和谁好一.教学目标：1.掌握字母1、韵母en的发音要领2 .熟背绕口令老.
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第十六单元第二课时课前一、教学内容：1.播音发声基础训练：零声母y、W的练习2 .绕口令练习：蜗牛出门3 .儿歌朗诵：大家都说普通话一、教学目标：1.掌握字母b、韵母a。e的发音要领4 .熟背绕口令蜗.
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第十一单元第一课课前一.教学内容：1 .部操常规训练2 .气息：僻里啪啦的练习3 .公众礼仪训练：走台4 .古诗朗诵：枫桥夜泊二.教学目标：1.日常口部操锻炼口部肌肉，使嘴巴更加灵活，说话更利索2 .
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第十六单元学会感恩导入：师：大家知道母亲节是什么时候吗？（五月的第二个星期天）生：五月的第二个星期天师：那父亲节呢？生：六月的第三个星期天师：我们为什么要设立母亲节和父亲节呀？生：为了感谢我们的爸爸妈.
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第九单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操训练：口部操常规训练2 .气息：“僻里啪啦啜一一啪”音训练3 .公众礼仪训练：走台4 .古诗朗诵：古诗朗诵：早发白帝城二.教学目标：1.综合巩固训练口部操.
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第二单元第二课时课前一、教学内容：1.播音发声基础训练：声母p、m的练习和韵母i、u、Ii的练习2 .绕口令练习：吹泡泡3 .儿歌朗诵：熊妈妈请客一、教学目标：1 .掌握声母p、m和韵母i、u、U的发.
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十三单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：声母c、S的练习和韵母ing的练习2 .绕口令练习：四粒虱子3 .儿歌朗诵：蒲公英一、教学目标：1.掌握字母c、s,韵母ing的发音要领4 .
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第四单元第二课时课前教学内容：1.语音发生基础训练：声母d,韵母ao、ou、iu2 .绕口令练习：黑斗与黑豆3 .儿歌朗诵：冬爷爷的胡子二,教学目标：1,掌握声母d,韵母ao、ou、iu发音要领2 .
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第十五单元第二课时一、教学内容：1、语音发声基础训练2、绕口令练习3、儿歌朗诵二.、教学目标：1、要求学生正确掌握声母sh、r2、让学生练习绕口令，许多绕口令都很有意思，初学的幼儿都会喜欢读和练，所以.
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第XX届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛模拟展示课教学设计课题：花样跳绳教学内容：L多人合作花样跳短绳2.黄金100秒：三人摇绳三人钻跳学段：（水平三）五年级授课教师:指导教师:工作单位:花样跳绳.
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?鸟的天堂?说课稿平罗县城关第五小学樊兴姣教材分析：?鸟的天堂?是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段：第一段写作者和朋友们划船出去游玩，第二段写第一次经过“鸟的天堂时看到的情景，第.
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“善良的狼”与残忍的“鹿”鹿和狼的故事教学设计及反思【教材分析】鹿和狼的故事是人教版九年义务教育六年制小学教科书六年级下册第四单元的一篇课内阅读课文。课文所在单元的要求是“在理解课文思想内容的同时，体.
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第十单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息：“僻里啪啦”的练习3 .公众礼仪训练：微笑请学生带领大家做气息训练4 .古诗朗诵：江雪二.教学目标：1 .掌握口部操常规训练2 .正确.
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课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：声母zh、Ch的练习和韵母Ong的练习2 .绕口令练习：锄长草3 .儿歌朗诵：帆一.教学目标：1 .掌握字母zh、ch、韵母Ong的发音要领2 .熟背绕口令锄.
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鸟的天堂教案第一课时一、问题导入。1 .人们喜欢把最美好的地方称为“天堂”。“天堂”是一个快乐的、幸福的、美好的地方，那么，你怎么理解“鸟的天堂”呢？（让鸟儿自由自在、无忧无虑、快乐幸福生活的地方）2.
