小学学案资源
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课题第3课火柴人跳舞主备教师上课日期月日共课时，本课是第_课时二次备课教学目标1.了解角色的造型2.学会导入角色的造型3 .初步理解重复语句与重复语句的嵌套4 .通过设计角色的造型变换，实现人物的运动.
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课题第9课赛车游戏主备教师上课日期月日共一课时，本课是第_一课时二次备课教学目标1、学习运用侦测和判断控件创编游戏2、学习优化脚本的方法3、让学生经历发现、探究、修改、运用、创作的过程。使学生深刻理解.
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.主动交流常沟通.年月0第一周星期总第2课时第一次备课第二次备课教学目标：1 .知道相互沟通与理解是家人和谐相处的好方式。2 .通过各种活动，锹炼学生的语言表达能力，学会在实际生活中运用于父母沟通的秘.
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课题有趣的对称剪纸年级五年级课时一课时一、教学内容北师大版小学数学五年级上册轴对称再认识（二）实践活动课有趣的对称剪纸二、教学目的1、通过观察、操作等活动，进一步体会轴对称图形的特征，培养创造力。2、.
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小学信息技术（粤教版）B版第三册上第4课时教学设计课题漂亮的风车单元四学科信息技术年级五学习目标（1）学会从外部文件导入角色（2）掌握画笔模块中图章和清空模块的使用方法（3）掌握事件模块类中角色被点击.
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五年级上册第七单元课后服务设计基础题性题型III II L_.LI I IZOUI IIGngI i xianI yI 1 zhangi I chaoI IIIIII IIII II IIIIIIII.
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小学信息技术（粤教版）B版第三册上第8课时教学设计课题看谁算得快单元A学科信息技术年级五学习目标（I）初步掌握新增“变量”的方法（2）学会设定“变量”的值（3）学会使用侦测中的“询问”与“回答”，并进.
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五年级下册道德与法治第1课读懂彼此的心第二课时教学设计课题主动交流常沟通单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1 .知道相互沟通与理解是家人和谐相处的好方式。2 .通过各种活动，锻炼学生的语言表.
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一、我回填1根据1056X27=28512,把下列算式填完整。105.6X2.7=（）285122.7=（）28.5122.7=（）2.在填上”或二”3.14X0.9903.144.39X1004.3.
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五下手指第二课时教学反思一、凸要素，以学定教手指是丰子恺先生的一篇散文，编排在统编教科书五年级下册第八单元的第22课。该单元围绕“风趣与幽默这一主题，共编排了三篇课文，意在让学生体会课文极具趣味性的语.
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二年级上册看图写话小青蛙躲雨小青蛙在荷叶上跳上跳下地玩，玩得正高兴。突然，一阵大风吹的荷叶乱摇。哗哗哗，下起大雨来了。小青蛙连忙跳上荷叶，可雨点还是不停地落下来。它想了想，把身边的荷叶挡在头上当作雨伞.
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二年级上第一单元：学习主题大自然的秘密，重点积累词语理解课文课文单元的学习主题虽然不明显,但还是有的。二年级语文第一单元的主题是大自然的秘密。学习重点是积累运用表动作的词语，借助图片了解课文内容。所以.
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1、难忘的童话故事形象教学目标：1、通过欣赏，了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的表述方法表达自己的感受。2、在欣赏评价的根基上学会发散思维，尝试塑造出自己喜爱的形象。3、从积.
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二年级上第二课我是什么：理解课文是重点，能找能画能说第二课我是什么主要讲的是关于水知识的科学童话，自然界中水的变化及其利害。本课拟人句的使用增强了画面感，使文章充满情趣。本文共有九个生字，十个词语，两.
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课题：风娃娃（第2课时）内容分析：风娃娃这篇课文以学生喜爱的故事形式出现，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，同时也让学生懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理.
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课题：纸船和风筝（第二课时）内容分析：纸船和风筝是一篇感人至深的故事，它讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝送给对方祝福与问候，当它们因为一点小事情吵架后，又是用纸船和风筝来修补它们之间的关系，最后互相原谅，.
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课题：纸船和风筝（第一课时）内容分析：部编版第三册第八单元围绕“相处”这个主题选编了四篇童话故事，纸船和风筝是本单元的第三篇童话。这是一篇充满温情的童话故事，讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候.
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二年级上册劳动教育教学进度表周次起止时间章节内容课时备注12021.8.218.25养成教育128.289.1整理书包139.49.8整理书桌149.119.15安全第*159.189.22打扫校园1.
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九年级道德与法治上册第二单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治九年级第一学期统编版建设法治中国单元组织方式重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1夯实法治基础第四课第.
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中班综合活动谦让是美德活动目标：1 .让幼儿知道在生活中要懂得谦让，要遵守一定的规则。2 .让幼儿在实验中感知谦让的重要性。3 .初步培养幼儿有礼貌的行为。4 .培养幼儿敏锐的观察能力。5 .初步培养.
