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教学 要求重点难点1 .借助图表记录自己做过的项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。2 .能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改习作。3 .写写做实验的心情或者有趣的发现。1 .学习抓住自己的“.
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习作：形形色色的人A教学目标1 .选择生活中的一个人，确立写作对象，进行认真观察、细致了解，并能准确把握人物的特点。2 .可以选取最典型的事例来表现人物的特点。3 .运用人物的外貌、神态、动作、语言、.
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习作形形色色的人【教学目标】1 .能选择典型事例表现人物某一方面的特点。2 .能结合例文和批注分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形象。3 .初步运用动作、语言、神态、心理以及描写周.
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习作他了课题他了课型习作授课时间1课时学标教目1 .写清让他产生这种情感的原因。2 .尝试通过动作、语言、神态描写把“他”当时的表现写具体，表现出他的内心。3 .养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人.
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刿学1.写清事情的前因后果。JT2.通过动作、语言、神态描写,把人物当时的表现写具体,反映出他的内心活动。基工3.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。L选择恰当的话题,写清让人物发生感.
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1 .留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过多种途径收集人物的典型事例和相关材料，了解人物的特点。2 .借助典型事例,学习运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等突出人物鲜明特点的方法,突出人物某.
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用除法解决实际问题全德小学秦文彩一、教学内容九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书（人教版）二年级下册第29页例3及相关练习。二、设计意图1、教材说明“用除法解决简单问题”是数学课程标准中“数与.
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附件5职工温馨小屋财务检查记录表单位名称主管工会建设地点小屋负责人联系方式补助时间小屋面积建设金额省总补助：主管工会补助：自筹：合计：场地设施资金使用及建设成效存在的问题与不足检查时间检查地点检查人员.
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爱护花草树木中班社会&美术活动目标 萌发参与宣传活动的意识。 能大胆表达和分享爱护花草树木的经验。 尝试制作简单的爱护花草树木的宣传品。活动准备 课件准备：爱护花草树木相关图片。 材料准备：幼儿收集的.
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快乐向前冲（快跑20米）游戏目标 能听信号快速起跑，锻炼快速反应的能力。 在奔跑中学习缓冲、避让，形成良好的运动习惯。 能主动积极地参与体育游戏活动，乐于参与竞争游戏。游戏准备 材料准备：红、蓝队服、.
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中小学学雷锋主题班会教学设计一、班会背景学雷锋是中华、民族的优良传统，也是新时代培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。为了让同学们深入了解雷锋精神，增强社会责任感和实践能力，培养良好的思想道德素质和.
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中小学学雷锋主题班会教学设计一、班会背景学雷锋是中华民族的优良传统，也是新时代培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。为了让同学们深入了解雷锋精神，增强社会责任感和实践能力，培养良好的思想道德素质和文.
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第一课.我的小天地教学目标：1 .简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2 .使学生能按照自己的心.
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6.5.7天窗的设置应符合下列规定:1采光天窗应采用防破碎坠落的透光材料，当采用玻璃时，应采用夹层玻璃或夹层中空玻璃；2天窗应设置冷凝水导泄装置，采取防冷凝水产生的措施，多雪地区应考虑积雪对天窗的影响.
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闪光的鱼钩教育剧简介闪光的鱼钩教育剧是一部以教育为主题的戏剧作品。通过生动的故事情节和深入的探讨，该剧旨在传递积极的教育价值观，引导观众思考教育的本质和重要性。剧情梗概该剧围绕一个小学教师的经历展开。.
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综合实践教学：编织课程的设计与实施引言编织是一门古老而有趣的手工艺技能，它不仅可以培养学生的创造力和艺术感，还有助于提高学生的手眼协调能力和集中注意力。本文将探讨如何设计和实施一门综合实践教学的编织课.
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统编版小学道德与法治六年级上册教材的实际应用分析介绍本文档对统编版小学道德与法治六年级上册教材的实际应用进行分析。通过研究该教材，我们可以了解到它的特点、优势以及如何有效地应用于教学中。教材特点统编版.
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河流上游的四字成语逆流而上
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森林草原防火报告森林是大自然的生态屏障，是人类生存繁衍的摇篮。森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境、防风固沙，净化空气，美化坏境、降低噪音、预防自然灾害等许多作用。森林还能够生产木材、药材等人类生产生.
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山东科教出版社小学二年级上册综合实操教案一、教学目标1 .了解生活中的常见物品和器具，学会正确使用。2 .培养小学生的动手能力和实际操作能力。3 .增强学生的观察力和分析能力。二、教学重点和难点重点：.
