小学学案资源
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鲁滨逊漂流记我想说的话1、鲁滨逊漂流记中鲁滨逊孤身一人漂到一个无名岛，当时他十分迷茫，不知自己该怎么在岛上生存下去，但是他最后靠自己的双手创造了家具、柏、木杵、筛子,还种了大麦与稻子，加工了面粉，做出.
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课题一个数除以小数学科数学课型章节名称小数除法学时1姓名单位电话目标确定依据课标分析课标对本课的要求:经历算理和算法的探索过程，理解算理，掌握算法。学生学什么：理解除数是小数除法的算理；掌握一个数除以.
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桥教学设计课题13桥学科语文课型精读课文章节名称第四单元笫一课学时笫二学时姓名单位电话目标确定依据课标分析课标摘录：1.熟练地用普通话正确流利、有感情的朗读课文。默读有一定的速度，学习浏览，扩大知识面.
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扎赛特旗课堂教学设计模板课题25少年闰土学科语文课型讲读课文章节名称笫八单元笫1课学时笫二学时姓名单位电话目标确定依据课标分析课标摘录【阅读与鉴赏】1.熟练地用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2 .
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节约用水教学设计教材分析第4课节约用水使学生在学习科学知识的基础上，了解人与自然环境的关系，树立保护环境的意识和社会责任感。本课在阅读的基础上，指导学生学会设计、制作调查问卷，组织问卷的发放和回收，统.
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古诗三首课文三年级下册1 .绝句杜甫两个黄祜鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2 .惠崇春江晓景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3 .三衢道中.
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缝沙包教学目标：1、初步学习并掌握缝沙包的基本技能。2、让学生能根据自己的喜好设计、缝制不同形状的沙包。3、发扬合作探究精神，培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。教学重、难点：设计不.
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珍贵的淡水资源教学设计教材分析第3课珍贵的淡水资源再次缩小探究领域，由陆地上的水聚焦到淡水资源。通过收集信息、处理信息等一系列活动，引导学生认识到日常生产生活中用得较多的是淡水，并在发现淡水资源极为珍.
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多位数乘一位数口算乘法西湖小学胡思远【教学过程】一、情境导入，引出问题1 .出示教材游乐园情境图师：同学们喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去逛逛游乐园。看,你喜欢玩什么？（旋转木马、过山车）再看看，从图.
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草原（第一课时）一、教学目标1.学习本课生字词背诵第一自然段2 .采取小组合作的方法探究文章的写作手法。3 .感受草原的美丽风光和蒙古族的热情好客。二、教学重难点教学难点：体会情景交融的写作手法教学难.
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XX生活数学主题名称家庭生活XX彩虹班执教人XXX课题得数是8的加法课时第1课时XX课时目标1 .掌握数8的组成，能说出几和几合起来是8。2 .感知部分和整体的关系，理解数的组成的含义。3 .培养学生.
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中小学大单元教学计划体操垫上技巧运动一一肩肘倒立水平四初二年级18课时一.设计思路本单元学习内容主要有舞步、各种姿态的平衡、跳跃、转体、侧手翻、肩肘倒立、头手倒立、组合创编等，课与课之间上下承接，在学.
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穷人教学设计教学目标：1.通过阅读课文，了解沙俄时代穷人的穷困和悲惨。2 .有感情的朗读课文，感受穷人宁可自己受苦，也要帮助别人的善良品质。3 .学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法。.
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课题走一步，再走一步教学目标教学目标：1.运用本单元默读，圈点批注的阅读方法，通过抓记叙文要素，了解事件过程，完成整体感知。2 .继续训练默读，边读边想，圈点重点词句，做好批注，并记录自己的疑惑。在梳.
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XX生活数学主题名称个人生活XX彩虹班执教人XXX课题得数是7的加法课时第1课时XX课时目标经历数7的组成探索过程，知道哪两个数合起来是1.会读写数7的组成式。感受数学与日常生活的紧密联系。A组：XX.
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四小天鹅活动目标感受乐曲风格，了解曲式结构和乐曲情境。用肢体表现天鹅的动态，创编符合乐曲风格的动作进行表现。活动准备活动前知道天鹅，对天鹅的特征及姿态、动作有一定了解。天鹅湖、不同姿态的天鹅的图片。音.
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人民版二年级下册劳动教学设计(第11课)课题IL小动物，“乐陶课程类型新授课学科小学劳动年级二年级陶”学习目标1 .使学生了解小陶兔的制作方法及步骤。2 .培养学生动手能力和创作能力，用陶泥制作小陶兔.
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人民版一年级下册劳动教学设计（第12课）课题12.小书架我整理课程类型新授课学科小学劳动年级一年级学习目标1 .学生能够了解书架的基本结构和功能，明白整理书架的重要性。2 .学生能够掌握整理书架的基本.
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黄鹤楼教学设计一、教学目标（一）知识与能力1、了解这首诗的的内容，理解作者表达的思想感情。2、背诵默写这首诗，积累表达思乡之情的名句一一烟波江上使人愁。3、学习诗歌赏析的基本方法，复习意象意境等专业术.
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人民版五年级下册劳动教学设计（第11课）课题IL花样馒头课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标L使学生了解花样馒头的制作材料和步骤。2 .培养学生动手能力和创新思维能力，能够独立完成花样馒头的制.
