小学学案资源
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说说我们的学校教学设计含反思教学目标1 .培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神.2.知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听.教学重点了解自己的学校，能给.
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说“木叶”精品教案内容教学目的1 .分析说“木叶”是如何辨析概念的。2 .通过说“木叶”学习什么是辨析法，如何用辨析法诠释概念。教学重点难点教学重点：1 .辨析“木叶”“树叶”“落木”“落叶”四个概念.
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认识克和千克教案教学目标1.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，使学生认识质量单位克。2.使学生初步了解质量测量工具：天平。教学内容教学重点：通过体验活动，建立“1克有多重”的观念。教学难点：通过体验活.
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认识面积单位教案教学目标1 .认识常用的面积单位，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。2 .经历用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位的方法，培养初步的度量意识.
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认识面积教案教学目标1 .通过摸一摸、比一比等操作活动，采用描述的方式借助丰富的具体事例认识面积的概念。2 .在比较面的大小的过程中，进一步建立面的概念，理解面积含义，完善面积的直观认识。3 .在动手.
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认识年、月、日教案教学目标1.通过观察对比年历，知道一年中有12个月及每个月的天数，能够找到各月的排列规律，能判断大月、小月。2 .在探究年历的过程中，发展有序观察、归纳概括的能力。3 .经历发现提出.
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认识东北、东南、西南、西北四个方向教案教学目标1.认识东北、西北、东南和西南四个方向，在完成八个方向的示意图中掌握它们的位置关系和排列顺序。2通过多种方式进行物体位置描述的活动，形成辨认方向、表达与交.
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认识克和千克教案教学目标1 .通过掂一掂、估一估、称一称等活动，认识质量单位“千克”，了解用秤称物品的方法，知道千克和克的关系，会进行简单的单位换算。2 .在具体的操作活动中，感受1千克的质量，积累估.
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认识小数教案教学目标1 .结合具体情境初步认识一位小数的意义，并能运用小数表示日常生活中的一些事物。2 .在借助不同模型理解一位小数意义的过程中，初步感悟小数与十进分数之间的联系。3 .感受小数在生活.
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解决问题：剪图形教案教学目标1 .能够用轴对称图形的知识解决简单的实际问题，继续培养解决问题的能力。2 .从剪纸中找到轴对称的图案，感受相关知识在生活艺术中的运用，感受到生活中的数学美,激发学习和研究.
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表内除法教案教学目标1 .经历整理除法算式以及从不同角度观察的过程，通过引导发现排列规律等活动，构建除法算式之间的联系，感受乘法与除法的内在联系，通过对易错点的复习，提高学生的认识。2 .经历整理和复.
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解决问题一铺地砖教案教学目标1.会用长方形、正方形面积的知识解决简单的实际问题。2 .体会解决问题策略多样化，提高解决问题的能力。3 .体会数学与生活的紧密联系，感受数学的应用价值。教学内容教学重点：.
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表内除法教案教学目标1 .通过整理和复习，加深对平均分和除法含义的理解，巩固用26的乘法口诀求商的方法，能选择合适的方法解决简单的实际问题。2 .经历提出问题、分析问题、解决问题的全过程，获得整理和复.
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解决问题一面积教案教学目标1 .能够巩固加深对面积单位及面积单位之间的进率的认识。2 .在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系，学会运用有关面积的知识解决简单的实际问题，培养学生分析解决实际问题的能.
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荷叶母亲教案教学目标1 .正确、流利、有感情地朗读诗歌，培养语感。2 .学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3 .品味诗歌精美的语言，体会诗歌中美好的母子深情。教学内容教学重点：1 .品味诗歌的精美语.
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简单的小数加、减法解决问题教案教学目标1 .在运用小数加、减法解决购物的实际问题中，进一步认识小数的含义。2 .通过写一写、画一画、说一说、想一想等数学活动，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。3 .
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简单的小数加、减法教案教学目标1.结合具体情境体会简单的小数加、减法算理，会正确计算简单的小数加、减法。2 .在探究简单的小数加、减的计算方法过程中，进一步体会小数的含义，发展学生的数感。3 .在探究.
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笔算除法教案教学目标1 .在理解算理的基础上，进一步掌握被除数是两位数的笔算方法,并能对结果的正确性进行验证和验算。2 .通过动手操作、探索和思考，经历笔算方法的形成和总结的过程，发展计算能力和初步的.
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笔算除法教案教学目标1 .理解被除数是三位数（首位能除尽以及首位不够商1）的笔算除法的算理，能正确地进行笔算，并能对结果进行验算。2 .经历用一位数除三位数（首位能除尽以及首位不够商1）的笔算方法的探.
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笔算除法教案教学目标1 .在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数（商是两位数）的笔算方法。2 .培养学生观察、分析、推理、概括的能力。3 .掌握除法竖式的书写格式，培养学生认真审题的习惯。教学内容教.
