小学学案资源
(共14042
份)
用时:30ms
-
美术课大脚丫教学设计课题；大脚丫教材版本：湘美版学校：XXXXX学校授课人：XXX授课年级：二年级授课时间：2024年05月21日课型：以手工创作为主的综合课教学方法：情境互动法，欣赏法，探究法.课时.
-
伊索寓言整本书阅读导读课教学设计一、教学目标：1 .通过介绍我的新书、发现目录里的密码等活动激发学生的阅读兴趣。2 .通过阅读方法的指导，使学生掌握阅读整本寓言故事书的方法。3 .学会合理制定阅读计划.
-
五年级下册心理健康教育全册教案第1课想法变变变教学目标：1.学习如何妥善调控自己的情绪。2.培养学生乐观的情绪和人生态度。自助目标：1 .懂得喜怒哀乐是人之常情，学会控制自己的情绪。2 .学会在生活中.
-
五年级整本书阅读活动总结读西游西游记是一部充满神奇色彩、乐观向上的神话史诗，书中展现了瑰丽的魔幻世界，是令孩子们钟爱和憧憬的快乐天堂，值得孩子们反复阅读。西游记的主要人物唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等.
-
三年级下册第一单元习作我的植物朋友公开课一等奖创新教学设计我的植物朋友教学设计单元迁移本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了绝句（惠崇春江晚景三衢道中3首古诗和燕子荷花昆虫备忘录3篇课文，多角度展现了大.
-
一年级下册心理健康教育全册教案第一课我的“大家庭”一、教学目标：让学生能融入集体，培养学生的集体主义思想.二、教学重难点：重点：让学生能够融入集体。难点：培养学生的集体主义思想.三、教学准备：图片四、.
-
蜜蜂第二课时公开课一等奖创新教学设计蜜蜂第二课时教学设计教材分析蜜蜂是人教版语文三年级下册第四组第二篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称的方式写了法布尔所做的一个试验，即验证蜜蜂是.
-
火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云教学设计教材解析：本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了我们奇妙的世界海底世界火烧云3篇课文。本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的“，这是对本册第.
-
我不能失信公开课一等奖创新教学设计、教学反思和课后习题设计（无答案）我不能失信教学设计方案教学目标：知识与技能：掌握本课生字新词，理解课文内容，能够流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过自主学习、小.
-
9枫树上的喜鹊第二课时公开课一等奖创新教学设计枫树上的喜鹊教学设计教材分析：枫树上的喜鹊是部编版二年级下册第四单元精读课文的第二篇课文。本单元以“童心”为主题，编排了四篇课文。四篇课文体裁多样，有儿童.
-
9枫树上的喜鹊公开课一等奖创新教案枫树上的喜鹊教案【教学内容】在二年级下册统编教材的丰富内容中，第四单元以其独特的魅力脱颖而出。而其中的第9课更是引人入胜，精彩纷呈，为我们带来了无尽的思考与启示。【教.
-
6比尾巴公开课一等奖创新教案6比尾巴【教学目标】在语言环境中认识“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔”9个生字和提手旁、斜刀头2个偏旁，在田字格中正确书写“长、比”2个字和竖提1个笔画。正确、流利地朗.
-
7一匹出色的马公开课一等奖创新教学设计一匹出色的马课文分析一匹出色的马是一篇富有童趣、蕴含深意的课文。文章以简洁明快的语言，描绘了一个春日郊游的温馨场景，通过一个小女孩在游玩过程中要求妈妈抱，而妈妈巧.
-
8小书包公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第五单元小书包教学设计教学目标：1 .识字与写字：通过图文对照、归类识记等方法，会认“书、包”等11个生字，认识”勺、d、？”3个偏旁；会写“早、书”等5.
-
5琥珀第2课时公开课一等奖创新教学设计琥珀第二课时教学设计教学目标：1.能提出自己不懂的问题，并尝试解决。2 .能借助支架，理清课文内容。3 .比较科学性说明文和文艺性说明文的不同表达方式。教学重难点.
-
5琥珀公开课一等奖创新教学设计（2课时）琥珀教学设计（第1课时）教学目标认识“琥、珀”等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼等15个字，会写“怒吼、松脂”等15个词语。初读课文，了解文章的主要内.
-
7操场上公开课一等奖创新教案7操场上教学目标1 .认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字。2 .正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3 .对应插图，联系生.
-
7ZCS公开课一等奖创新教学设计（2课时）ZCS教学设计教学目标：1 .正确认读声母z、c、S和整体认读音节zi、ci、si,读准音，认清形，能正确书写声母z、C、So2 .正确拼读z、c、S和韵母组.
-
5动物儿歌公开课一等奖创新教案5动物儿歌教学目标1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，会认“蜻、蜓等12个生字，会写“间、迷”等7个生字，认识笔画横折折撇。2 .正确、流利、有节奏地朗读儿歌，并能结合.
-
5琥珀第一课时公开课一等奖创新教学设计课题5琥珀统编版四年级下册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“琥、珀”等11个生字，读准1个多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个字，正确读写“怒.
