小学学案资源
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因数与倍数的关系因数与倍数都与乘法有关：因数（也叫约数和因子）是数，这些数相乘可以得到一个指定的数。 倍数是一个数乘以一个整数（不是分数）的结果。详细说明：因数因数是一些数，而这些数乘起来可以得到一个.
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2024苏教版（2017秋）科学二年级下册第四单元打开工具箱每课教学反思10认识工具认识工具是学生在小学阶段接触的材料内容的第一课，刚接手这一课时，在分析教材、研读课标及查阅资料等基础上，对教材进行了.
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苏教版（2017秋）科学二年级下册第一单元它们是用什么做的每课教学反思1认识常见材料本课教学设计力求体现孩子是科学学习的主体，在满足孩子发展需要和已有的知识经验的基础之上，创设条件让他们能直接参与科学.
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苏教版（2017秋）科学二年级下册第二单元玩磁铁每课教学反思4磁铁的吸力磁铁是学生生活中常见的物体，大多数学生玩过磁铁，对磁铁已经有一定的了解。“磁铁有磁性”是本单元的第一课的内容。激趣导入，交流“我.
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苏教版（2017秋）科学三年级下册第二单元植物与环境每课教学反思5不同环境里的植物学生在和谐愉快的氛围中，能够灵活应用各种方法，寻找证据，发展思维，建构概念。本课教学体现了以生为本、真实探究的理念。1.
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苏教版（2017秋）科学三年级下册第三单元声音的奥秘每课教学反思9声音的产生我们的周围充满了各种自然的和人的声音，声音给我们传递意义丰富的各种信息，我们的生活离不开各种声音。这节课的研究主题是声音是怎.
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浙美版五年级美术下册剪纹样评课稿其一我评课的内容是美术学科张三老师执教的剪纹样。本课整体给我的感受是：课堂语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深,方法灵活多样。教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难.
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回乡偶书拼音版古诗回乡偶书带拼音：回hid乡Xiangffiou书ShCI;贺heZhi章zhang唐t旨ng代dai);少shao小xiao离Ii家ji台老IWo大d5回hui,乡Xi台ng音yin.
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四年级的体育校本课程教学案例丢失的健子一、案例背景：义务教育体育与健康课程标准（2022版）课程性质中强调,体育与健康课程要具有综合性，要充分发挥体育的育人功能，渗透德育教育。在我所教授的班级中，时有.
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四年级下册音乐第三单元水乡作业设计采菱、癞蛤蟆和小青蛙洪湖水，浪打浪、水乡船歌洪湖赤卫队单元内容：1、学唱歌曲2、聆听歌曲3、学吹竖笛4、观看歌剧教材分析：本单元共有两节唱歌课、两节欣赏课、一节创编活.
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06怀念母亲教案A案文章：本文章的主要内容是关于06怀念母亲教案A案课堂实录案例，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！教学目标1 .精确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2 .感受课文.
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学习任务单课程基本信息学科美术年级四年级学期春季课题落日教科书书名：义务教育教科书美术出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2013年11月学习目标1 .了解落日的色调特点，认识暖色调，掌握水粉画湿画技.
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06小摄影师练习题二案例反思教学文章：本文章的主要内容是关于06小摄影师练习题二案例反思教学实录，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！读读写写突然立即人行道端详摆布照相机记者转告摄影师打算胶卷杂志社再把画横线.
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浙教版七下科学4.3地球的绕日运动（2）教学设计课题4.3地球的绕日运动（2）单元四学科科学年级七下教材分析本节内容选自浙教看到七下科学笫四章第3节；地球的绕日运动是指地球在自转的同时还绕太阳进行公转.
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浙教版七下科学4.3地球的绕日运动（D教学设计课题4.3地球的绕日运动（1）单元学科科学年级七下教材分析学习目标重点难点教学环节教师活动设计意图本节内容选自浙教看至I七下科学第四章第3节；地球的绕日运.
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范文一我们班里有一个活泼开朗的女孩，见事爰打抱不平，也很有爰心。论长相，她圆脸大眼，一头乌黑长发，美中不足的是鼻子大了一点。但是，她没把这当回事，还说：这样有利于呼吸新鲜空气呢！哈哈，其实这个女孩就是.
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嘀哩嘀哩教学设计王店中心小学杜纳教学目标：1、通过学习学生能用轻快活泼的语气演唱嘀哩嘀哩。2、培养节奏能力，使学生充分掌握好前十六分音符“嘀哩哩”的唱法，用富于弹性的声音演唱歌曲。3、通过学习嘀哩嘀哩.
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游泰山假期里，我和妈妈去了一下被称为五岳独尊”的泰山。到了泰山脚下，我把头向上一仰，啊！好高。我们便顺着台阶向上爬，只见远处的山连绵起伏，两旁几百年的松树苍翠欲滴，精神抖索。爬到半山腰时，我终于忍不住.
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05灰雀练习题二案例反思教学文章：本文章的主要内容是关于05灰雀练习题二案例反思教学实录，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！我能拼chngshsnb&ugra.
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03白杨精品教案B案文章：本文章的主要内容是关于03白杨精品教案B案课堂实录教学反思课文教后感案例，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！B案教学过程第一课时一、课前谈话，引入课文1 .今日，我们来学习当代作家.
