小学学案资源
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手指教学设计【学习目标】1、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自.
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部编版五年级下册第19课牧场之国教学设计（教案）教学目标1.会认10个生字，会写15个生字。2 .有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动静之美。3 .理解“真正的荷兰”的含义，揣摩课文中优美的语.
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19牧场之国教学目标1.认识“毡、犊”等10个生字，会写“仪、尊”等16个字，会写“运河、仪态”等21个词语。2.有感情地朗读课文,感受荷兰牧场风光的动、静之美Q3抓住运用拟人、比喻等修辞手法的语句，.
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统编版道德与法治二年级下册教案第三单元绿色小卫士第9课小水滴的诉说【教学目标】 1.能认识到水资源的重要作用，知道节约资源，保护环境，人人有责。 2.知道遵法守法节约水资源很重要，养成节约用水的好习惯.
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手指教学设计教学目标：读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优等词语。2 .概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3 .领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重难点：教学重点：.
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手指教学设计【学习目标】1、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自.
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统编版道德与法治二年级下册教案第二单元我们好好玩第6课传统游戏我会玩【教学目标】 1.感受我国传统游戏与他国传统游戏的不同。通过中外传统游戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。 2.初步养成关注地方文化.
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高，是个小高手。统编版道德与法治二年级下册教案第二单元我们好好玩第5课健康游戏我常玩【教学目标】 1.学会选择合适的、健康的游戏，做到玩得愉快、玩得轻松。 2.能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与.
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统编版道德与法治二年级下册教案第一单元让我试试看第2课学做快乐鸟【教学目标】 知道每个人都有快乐和不快乐的事情；学习解决烦恼的方法；明白帮助别人自己也会快乐；引导学生理解什么是真正的快乐，启发学生正确.
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统编版道德与法治二年级下册教案第一单元让我试试看第1课挑战第一次【教学目标】 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的.
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部编版二下要是你在野外迷了路教学设计教学目标：1 .认识“慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯8个生字，会写“帮、助两个生字。2 .能够正确流利地朗读课文，知道课文中介绍了哪几种天然的指南针。3 .学习1至.
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部编版二年级下册口语交际长大以后做什么教学设计教学目标1 .了解某些职业的价值。敢于在大家面前表达自己的想法，说话时声音响亮、态度大方。2 .清楚地表达想法，简单地说明理由。3 .通过小组合作，互相发.
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部编版一年级下册两只小狮子教学实录及反思情景说明两只小狮子是一年级下册中的一篇童话故事。故事主要讲述了两只小狮子不同的生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位.
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7.可爱的动物第一课时教学设计课题可爱的动物单元二学科政治年级学习目标政治认同：通过观看、交流使学生了解到动物在人类生活、劳动中的作用，感受动物与人类的密切关系，并培养学生初步的生态意识。道德修养：在.
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大自然，谢谢您第一课时一、教学目标1 .感知大自然与人类物质生活的紧密联系。2 .亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。二、教学重点及难点重点：知道我们的生活离不开大自然的馈赠难点：初步形成感恩自然.
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统编版道德与法治一年级下册教案第二单元我和大自然第7课可爱的动物【教学目标】知道自己喜欢的动物的特点，并能简单模仿。 了解小动物的生活习惯，学会和动物交朋友，懂得爱护小动物。 知道动物的危害性，学会保.
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统编版道德与法治一年级下册教案第二单元我和大自然第5课风儿轻轻吹【教学目标】 1.了解风儿的特点，掌握风儿的规律。 2.了解跟风儿有关的游戏，学会利用风儿来玩。 3.知道风儿在我们生活中的作用，善于利.
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6、花儿草儿真美丽第一课时教学设计课题花儿草儿真美丽单元二学科政治年级一学习目标政治认同：通过认识常见的植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解到花儿草儿是有生命的。道德修养：感受植物生命的美丽与奇妙，.
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统编版道德与法治一年级下册教案第二单元我和大自然第8课大自然，谢谢您【教学目标】了解大自然与人类生活的密切关系，知道我们的衣食住行都得益于大自然的馈赠。 能在大自然中体会到快乐，学会爱护环境。 能读懂.
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请帮我一下吧第一课时一、教学目标1 .认识到人人都会有困难，使学生敢于面对困难，掌握一些简单的解决困难的方法，学会向他人求助，知道相互帮助的意义，学会乐于助人。2 .体验提出问题、探索问题的过程，尝试.
