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小学学案资源 (共13993 份)

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  • 第六单元测试卷(A卷)一、选择题5分,每题5分1 .下列不属于生态工程体系的特点是()A.少消耗B.多效益C,可持续D.多投资二、填空题25分,每题5分2 .KI台光照充足,是家庭种菜的好地方,种植可.
    上传时间:2024-06-15
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  • 冀人版六年级科学下册第四单元单元检测B卷一、选算题(请将正确的选项填入题后括号内,每题2分,共3。分)I.太阳系中的行星是怎样运行的?下列描述正输的是().A.年版行星按照固定的轨道、周期、方向绕太阳.
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  • C.昼夜长出的变化C.上下斜转冀人版六年级科学下册第一单元单元检测B卷一、选算题(每题2分,计30分)1 .地球自转产生的自然观望是().A.好夜的更替B.四季的形成2 .从南极上空后.地球自转方向是.
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  • 2024年小兔运南瓜教学反思小兔运南瓜教学反思1教材分析:本课有三幅图。第一幅图,小兔站在南瓜的边望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅图,南瓜已经运到家,士妈妈奇怪的文小兔是怎么运回来的,小兔平静地告诉了.
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  • 冀人版五年级科学下册单元检测B卷第二单元水循环一、填空题.I.露和霸的形成都是遇形成的。2,露的形态是.霸的形态是.3.水在、之间不停地循环者,4,科学家发现,薛拔姆升高10米,气温会降低摄氏度。5 .
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  • 2024年小伙伴教案小伙伴教案1教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文第二册第28课小伙伴第二课时。教材简析:小伙伴是一年级下册第七组的一篇课文,本组教材以“好思想,好品质为主题,与前一组.
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  • 2024年小伙伴优秀教案小伙伴优秀教案1学习目标:理解课文第二到第三自然段,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。谈话导入1、小朋友,上.
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  • 第四单元检测卷(B)学校:姓名:班终考号:一、选择题40分,每题2分I,我们居住的地方一天当中()气温较高。A.早晨B.中午C.傍晚2 .下面描述天气的词语是()C.四季如春C.C季如春A.雨过天睹B.
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  • 第四单元检测卷(B)学校:姓名:班终考号:一、选择题40分,每题2分I,我们居住的地方一天当中()气温较高。A.早晨B.中午C.傍晚2 .下面描述天气的词语是()C.四季如春C.C季如春A.雨过天睹B.
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  • 高新区小学道德与法治课时备课设计课题第9课小水滴的诉说课型新授课时第2课时.序号2内容分析小水滴的诉说是二年级下册道德与法治第三单元“绿色小卫士”的第一课第1课时,本单元中我们将探讨爱护资源,保护环境.
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  • 部编版道德与法治一年级家人的爱第二课时教学设计课题家人的爱第二课时XX第三单元XX道德与法治XX一年级XX目标1、情感态度与价值观目标:感受家人之间相亲相爱的情感氛围,主动让家人感受到自己的爱。2、能.
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  • 部编版道德与法治一年级大家一起来第二课时教学设计课题大家一起来第二课时XX第四单元XX道德与法治XX一年级XX目标1、情感态度与价值观目标:树立合作意识,培养正确的合作态度。2、能力目标:学会合作,能.
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  • 高新区小学道德与法治课时备课设计课题第9课小水滴的诉说课型新授课时第1课时.序号1内容分析小水滴的诉说是二年级下册道德与法治第三单元“绿色小卫士”的第一课第1课时,本单元中我们将探讨爱护资源,保护环境.
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  • 单元教学设计第三单元单元教学目标知识与技能:了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。过程与方法:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。情感态度与价值观:培养学生爱劳动意识。.
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  • 单元教学设计第一单元同伴与交往单单元教本单元是最新部编版道德与法治四年级下册教材的第一单元,材分元析主题是同伴与交往本单元共包括三课,第1课我们的好朋友从朋友交总往中积极正面的友谊话题切入,引导学生回.
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  • 部编版六年级上册第25课少年闰土优秀教学设计(教案)课文内容分析少年闰土是“初识鲁迅”主题单元的第一课。课文刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰士的形象,表现了“我”与他儿时.
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  • 单元教学设计第三单元单知识与技能:元了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。教过程与方法:学了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。目情感态度与价值观:标培养学生爱劳动意识。.
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  • 部编版六年级下册手指同课异构教学设计精选三篇篇一:教学目标1、借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2、了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有.
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  • 部编版六年级上册第10课古诗三首教学设计(教案)教学目标1.会写“络、锤”等4个字。2 .有感情地朗读、背诵这三首古诗,默写竹石。3 .借助注释,理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向,.
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  • 部编版六年级上册穷人教学设计本文的教学主旨是:感受穷人精神的高贵与善良,领略作者在塑造人物、展现情节和描摹环境等方面的高超的创作艺术。大致来说,可以分为以下几个教学板块。第一板块感受穷人之贫穷这一教学.
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