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小学学案资源 (共13983 份)

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  • 第四课图文并茂显身手教学目标一、知识与技能目标:I、华握在文档中插入图片、调整图片的知识。2、掌握在文档中插入艺术字的方法,并能够进行简单的设置.3、培养学生观察能力、思维能力、主动学习能力、实践创作.
    上传时间:2024-06-26
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  • 第4课图文并茂显身手【教学目标】知火目标:氽旌图片、之术的插入方法和设置方法.技能目标:熟练掌界图片、艺术的插入方法和设置方法.情感、态度和饰值观目标:通过文京的承轼,养成认口仔细的习惯,体粉时新知识.
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  • 第一单元WPS文字处理第4课图文并茂显身手教案一、【教材分析】教学目标知识目标插入图片,插入艺术字。技能目标图片格式的设置,艺术字格式的设置.情感、价值观培养学生的审美能力和创造能力。教学重点图片格式.
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  • 第10课设计健康海报教学目标:1、了解海报的设计流程2、学会利用画图里的各种图形工具设计海报底图3、掌握多边形的画法及填充方法教学或难点:多边形的用法,文字的添加课时安排:1课时教学准备:示例图片课件.
    上传时间:2024-06-26
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  • 杨氏之子【教学实录】一、谈话呼入。1、师:我们现代人写的文总都是用一般话也叫白话写的,叫白话文,今日我们要学的课文,是古人目的,古人写的文章,用的是文吉,叫文吉文.来齐读课题.师,古文与现代文有什么区.
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  • 有余数的除法教学内容;教科书第60页例1及第61页例2。教学目标1 .通过分草莓的操作活动,使学生.理解余数及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示出来,培育学生视察、分析、比较的实力。2 .借助用小.
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  • 松鼠和松果教案设计教学目标1.相识聪、活等11个生字。会写以、后,等6个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3 .情愿参与植树活动或树林认养活动。教学重点:会写以、后等6个字教学.
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  • (PPt首页内容)最终一头战象3出诚和善的战士一一唆技一、微课目标从才最终一头战象的动作、神态描写中体会嘎竣的高尚情怀二、微课内容导入:E最终一头战象X,是一箱悲壮、那人、发人深省的动物小说。课文对啜.
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  • 最终一头战象课堂实录课前沟通:师:喜爱哪些动物?生介绍自己喜爱的动物。上课。师:看到过大象打仗的场面吗?一齐读读这段话(出示:西双版纳曾经有过威严凛凛)生读。师:这给你留下什么样的印象?生:威猛。生:.
    上传时间:2024-06-26
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  • 最佳路径预习解析和导读最正确路径预习解析重点生字吆:yao(叫卖)(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱除牲畜,如大声喊号子等。亦单用,义同,如“老姜头站在那里文风不动,吆着号子。“笔画数:6;部首.
    上传时间:2024-06-26
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  • 衣食与修养的发言稿800字【6篇】佛说人生在世要报三重德,这样的修养也是报众生之德了罢。今年我国将迈入小康社会,我们要对社会主义建没充满信,发挥好我们青年传播者、参与者的作用,从自身做起,在言行举止之.
    上传时间:2024-06-23
    页数: 4
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  • 少年闰上说课稿尊敬的领导、各位老册:现在我将从六个方面进行说课:(一)、说教材(二)、说学情三、说教学目标及其理论依据(叫)、说教学贵难点(五)、说教法和学法(六)、说教学过程一、说教材:少年闰土是人.
    上传时间:2024-06-23
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  • 自相矛盾说课稿一.说教材:自相矛盾这篇深文主要拼了一个卖矛和感的人,有赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能自圆其说.告诫人们说话要前后一致,要实事求是,不能有与其镣,自相矛盾.从思维的角度推演路人.
    上传时间:2024-06-23
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  • Module9Weekendunit11helpedMum.一、教学目标1.驾驭动词在过去时中的规则改变。2 .驾驭本课单词cookedwalkedwatchedhelpeddidplayedyest.
    上传时间:2024-06-23
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  • 小数的意义【教学内容】:小数的恚义例1、例2和课堂活动第1,2.3超:练习十三第1.2,3超。【教学目标】:1、让学生结合现实情境,进一步相识小数及小数的计数单位,理解相邻两个计数单位的十进关系:2、.
    上传时间:2024-06-23
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  • 隔位退位减教学内容:苏教版数学二年级下册第77、78页例7以及想想做做。教学目标:1 .在具体的情境中,学生经历探索三位数减两三位数中隔位退位减计算方法的过程,理解隔位退位减的算理,掌握隔位退位减的方.
    上传时间:2024-06-18
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  • 附件1幼儿园教育活动设计姓名:学校:年级:指导老师:联系电话:2020年9月21日幼儿园教育活动设计活动名称小小风车转得快所属领域科学领域班级口大班0中班口小班设计意图培养幼儿从小爱科学和对科
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  • 8.物体的传热本领【涉及课标】6.3热可以改变物质的状态,以不同方式传递,热是人们常用的一种能量表现形式。6.3.3热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体。56年级:说出生活.
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  • 心理健康课教学设计集中注意力设计理念:注意力训练是心理辅导活动课中关于学习心理辅导的重要内容,本活动设计以游戏和问题解决大Pk层层展开,通过一场“专心致志”的冒险之旅,带领学生体验注意力奇妙的一面,并.
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  • 大班体育踢瑾子教案活动目标:1、初步学习用脚连续踢健子。2、体验民间游戏踢健子的乐趣。活动准备:每人一个诞子。记录笔、纸,录音机、音带。活动过程:一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧.
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