小学学案资源
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习作指导课教学设计我婚下的动物朋友我的动物朋友教学设计本次习作的话题是“我的动物朋友”，教材用创设不同情境的方式，强调了IMUB交际和爱达器要，镇住动物的特点向特定的对象进行介招这一要求和以往描写小动.
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6.九月九日忆山东兄弟6.九月九日忆山东兄弟（教案设计）教学目的：1 .理解字词意思及诗句的意思：2 .体会作者表达的思想感情；3 .有感情地朗读、背诵这首诗：4 .感受诗句语言质朴，感情真挚的特点。.
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习作指导课教学设计m小成就助成长一我学会了教学设计较材分析本总元阚烧IUWHfe-这一人文主遨.确定阅读训练要素为“学习把握长文章的主要内容.按一定顺序把事情的过程写清楚”.习作训练要素为“按定顺序把.
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6.梅花魂综合资料一、教材说明本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。课文由家乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后详细.
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时、分、秒教案教学设计教学目标：1招助学生已有的生活好验,让学生在熟悉的生活情境中交流合作自主队次耗的时间单位-秒”知道口分=60秒*-2-通拉动手操作等丰富的学习活动让学生体验一段时间建立1秒及1分.
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早发白帝城教案设计教学目标：1、利用多种认字方法相识本课7个生字，写10个生字。2、理解诗意，体会作者遇赦后乘船东归的开心心情。3、有感情地朗读，会背诵古诗。教学建议：759年,李白被流放到夜郎（今贵.
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时间像小马车教学目标：1 .用喷亮的声音活泼的心情演唱歌曲时间像小马车2 .体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音改变，引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。3 .懂得时间一去不复返的道理，教化.
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时间像小马车教学目标：1 .用喷亮的声音活泼的心情演唱歌曲时间像小马车2 .体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音改变，引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。3 .懂得时间一去不复返的道理，教化.
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日月潭精品教案日月潭教学目的：1 .学会12个生字，驾驭生词和由熟字组成的新词。2 .能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。3 .能听写课后作业.
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日月明教案教学过程：（一）识字导入1、出示“日、月、鱼、羊、小、土、小、大、一、火、田、人、木、目”（红苹果造型）（1）生：（齐读生字）（2）指名读生字，读对的奖一个苹果生字（3）师：小挚友们真能干，.
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新型玻璃教学案例分析常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显，通俗易懂，但老师都觉得不太好教，学生也没什么爱好学。那么，在教学这类课文时，怎样做到既要让学生驾驭必要的学问，又要提高学.
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新型玻璃教学反思新型玻璃这篇课文是一篇层次清楚、结构分明的文章，学生极易理解。我抓住了这个教学契机，以培训为主线，一起先就激发了学生学习的深厚爱好，后又告之学生要推销产品，为学生创设立体和谐的交际空间.
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斜塔上的试验学案8第一课时学习目标1、了解伽利略追求其理的珍贵精神。2.体会文章用倒叙手法开头的奇妙构思。学习重点：目标2、学法指导：1 .学生学会多渠道搜集整理资料。2 .学生学会分析探讨，培育学生.
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6树和喜鹊课堂实录师：同学们，你喜爱做嬉戏吗？生：喜爱。师：今口我们一起来做个嬉戏“帮小伙伴找家”，白运、小鱼、小狗的家在哪里？生：白云的在天上。生：小鱼的家在水里。生：小狗的家在我们人类家里。师：你.
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整数加法运算定律推广到小数教案一、复习旧知出示算式：3.2+0.500.5+3.2(4.7+2.6)+7.404.7+(2.6+7.4)师：同学们认真观察，这两组缴式有什么特点？生：分别相等。师：你们.
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敲开世界冠军的大门之一敲开世界冠军的大门之一第一课时教学目标：1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神.
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整百、整千数加减法教案一、复习引入1 .学生汇报课前收集资料的情况.（生汇报师Iffi机板书）2 .观察数据特点，复习数的组成.师：谁来说说这些数的组成?利用数的组成规律.可以口齐整百、隹千数的加减法.
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整十数加一位数及相应的减法说课稿一年级下册整十数加一位数及相应的减法说课稿一、说教材由于整十数加一位数和相应的减法是数的组成的基础上进行教学的,所以我先支配了数的组成的复习，这一方面是为了巩固数的组成.
