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小学学案资源 (共14131 份)

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  • 认识小数教案教学过程一、创设情境,导入M师:同学们经常和爸爸妈妈去超市购物,爸爸妈妈到收银台付完钱以后,皙货员就会给他们小票。出示教材第91灾情境图.从上面的画面中,你了解到哪些信息?(看到称武器上显.
    上传时间:2024-06-29
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  • 解比例精品教案一、复习导入根据比例的意义、比例的范本性质填空。3:4=():820:5=8:()师:说说你是怎样思考的.生1:根据比例的基本性侦38=24.4X()=24.()=244=6.所以3:4.
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  • 荷叶母亲教案教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟导入同学们,朗读金色花儿我们仿佛化身孩近,回到彷短时光.的苻我们的长人,我们渐渐成为少年.情够和表达与之前相比,会有些许不同.今天,我们就来一起朗读少.
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  • 腊八粥精品教案A教学目标1 .会写“腊、粥”等13个字,正确读写“腊八粥、感觉”等18个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .通过阅读,/解本文的表达峡序,分清课文详写、略写的内容并体会这样.
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  • 11矛庸忌赛马叔专154杷矛而世学目新l正确、流利、有感情地朗读课文.2 .理解课文内容.知道白川矛盾的意思,培养学生学习成谙积累成谱的兴趣.初步接触文吉文,能激发学生学习文古文的兴趣.3 .凭借课文.
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  • 约分精品教案一、复习导入1 .提问:你能很快找出下面各祖教的最大公因数吗?7和219和158和1813和3124和392 .提问:你是怎样找出两个数的最大公因数的?求两个数的最大公因数有几种情况?小结.
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  • 第二单元自己的事情自己做一一红领巾自己系教学设计一、教学分析红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。本节课旨在帮助一年级学生了.
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  • 才华的发现师:人在长大或变老的时候,羟常会I可忆起童年的事情.美国作家巴德舒尔伯格忘不了家长有趣而又截然不同的评价,JE么苏联作家旗奥多罗夫童年以有意思的农情是什么呢?(设发学生了解作者全年生活的发现.
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  • 简单的小数加、减法教案教学过程一、学也准备1、让学生说一说,你是怎么做整数加、减法的.2、笫算下列各题.32S4=68-7=48*9=25-17=根据这四道四的计算,说一说这四道阳有什么特点.前两道是.
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  • 穷人精品教案【教学目标】1 .会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。2 .能快速默读课文,把握课文主要内容。3 .能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和淄夫的人物形)4.
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  • 真分数和假分数教案一、复习导入1 .什么叫分数?2 .说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数.3一8一9210U1003,分数与除法有什么关系?埴一填,8(II41504.I1.出示教材第5.
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  • 百分数精品教案学情分析在此之前,学生已经学习了百分数的意义和写法,百分数和分数小数的互化,百分数的筒堆应用等内容。并且“折扣”“利率”等词语对大部分学生而言并不陌生,只是尚未在课堂上真正学习过它们的系.
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  • 女古井天地券埠的仪电敖去Il煌蟀妁位电表多日低】1,会认“宅、险、亳”等12个生字,会写“宅、临、选”等13个字,掌握“住宅、临时、功夫”等17个词语.2 .了解蟋蜂住宅的特点和修建住宅的羟过,同时学.
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  • 田忌赛马教案学习目标:1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得要擅长视察、擅长思索才能想出好办法。4、学习按肯定依次写的表达方法。教学重点:1、学生有感情地朗读课文第312自.
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  • 田园诗情说课稿田园诗情说课稿说教材分析田园诗情是苏教版第七册第三单元的一篇讲读课文.本单元有四篇课文,分别是,全部是写景的文章,景色描写美丽,段落整齐,特别适合儿童学习.本课是一篇写景杼情散文,作者描.
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  • 田忌赛马第一课时教案教学目标:1 .学会本课8个生字,能正确读写“没精打采、心中有数、得意忘形、目喳口呆、转危为安、轻视、怀疑、讥讽”等词语。2 .有感情地朗读课文。3 .理解课文内容,学习孙膑细致视.
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  • 田忌赛马片断赏析师:通过刚才的学习,田忌、齐威王、孙膑给我们留下了深刻的印象,在“田忌、齐威王、孙膑”三个人中,你喜爱谁?生:我喜爱孙膑,因为他足智多谋。生:我也喜爱孙膑,因为他不仅足智多谋,还乐于助.
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  • 田忌赛马第一课时教案教案教学设计陈克华教学目标:1 .学会本课8个生字,能正确读写“没精打采、心中有数、得意忘形、目瞪口呆、转危为安、轻视、怀疑、讥讽”等词语。2 .有感情地朗读课文。3 .理解课文内.
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  • 用比例解决问题教案一、复习导入下面姆遨中的两种量成什么比例?速度一定,路程和时间成()比例。路程一定,速度和时间成()比例.单价一定,总价和购买数量成()比例。路程一定.已行的路程和未行的路程()比例.
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  • 用除法估算解决问题教案一、复习导入.计算.教师板竹下列各烟,学生在练习本上完成.3)6902)40025)50804j4283)6905)6000(1)集体完成.(2)指名学生板演.(3)说一说,各自.
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