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没头脑和不兴奋读后感作文300字没头脑和不兴奋读后感作文篇一没头脑和不兴奋这个故事里面讲了两个小男孩的故事，他们两个是一对好兄弟；他们一个叫“没头脑”，另一个叫不兴奋。没头脑不是不聪急，就是做事情总是.
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没头脑和不兴奋读后感500字没头脑和不兴奋讲解并描述了两个孩子，一个叫没头脑”,一个叫不兴奋。没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。下面为大家整理关于没头脑和不兴奋读后感500字，欢迎大家阅读。没头.
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没头脑和不兴奋读后感300字没头脑和不兴奋是一本既好玩，乂能教给我们学问和道理的故事书，讲解并描述了没头脑和不兴奋两个挚友之间的故事，是陪伴孩子成长路上的一本好书。今日在这共享一些没头脑和不兴奋读后感.
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没头脑和不兴奋初中读后感500字通过没头脑和不兴奋这篇文章我学到了一个道理，要做一个懂事听话、讲道理的好孩子，肯定要赶走脾气精!下面是的为你们整理的文章，看望你们能够喜爱没头脑和不兴奋初中读后感500.
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没头脑和不兴奋小学生读后感10篇没头脑和不兴奋告知我们，假如小时候不养成好习惯长大了做什么事都不会好。卜.面是我为大家整理的没头脑和不兴奋读后感，希望对大家有帮助。没头脑和不兴奋读后感我读了一本书没头.
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没头脑和不兴奋读后感没头脑和不兴奋读后感（共15篇）由大文斗会员jianl836投稿细心举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：没头脑和不兴奋读后感没头脑和不兴奋看完之后，我才发觉，这本书.
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9、穷人渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风咆华，汹涌海湃的海浪拍击者海岸，溅起一阵阵浪花.海上正起若风暴，外面乂黑乂冷,这间渔家的小屋里却暧和而舒适.她扫得干干净净，炉子里的火还没有起，食具.
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9、三袋麦子（第一课时）9、三袋麦子教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能讲解并描述这个故事，知道小猪、小羊、小猴谁的做法好，体会三个动物的美妙品行。3、能正确、流利、有感情的朗读课文.
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水教学实录3（片断）前期，我执教了苏教版五年级（下）26课水。课后，省特级老师张曼丽对我的教学进行了评析。她对教学中三处环节的处理的评点，给了我很大的启发。现摘录如下：片断一、教学课文其次自然段师：人.
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水乡歌教学反思水乡歌是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和华蜜美妙的生活，抒发了作者对家乡的酷爱和赞美之情。诗中突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。给读者勾画出一幅显明、形象的水乡风光图。篇末点晴.
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水乡歌说课稿一、说教材（一）教材说明水乡歌是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和华蜜奇妙的生活，抒发了酷爱大自然、酷爱生活的思想感情。全诗共三小节，分别写了水多、船多、.
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比尾巴教案教学目标：1、识12个生字，会写3个字。相识1种笔画，相识两个偏旁八和鸣2、正确、流畅地朗读课文，背诵课文。读好问句的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点：1、相识12个生字，会写3个.
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比和比例教案一、复习导入我们学过了关于比和比例的羽些知识？(结合学生回答，板书知识网络牛.1：比和比例的意义.生2：比和分数、除法的关系；判断两个属是否能组成比例的方法.生3：比的基本性质和比例的基本.
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比例精品教案教材葡析本单元是六年级下册的盘点单元。是在学习了有关比的知识并掌握了一些常见数量关系基础上，学习比例的有关知识以及应用。比例的知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升，并为学生进步学习.
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体育与健康实践课教案（课时计划）学校星洲小学教和年级五年级时间课次2/16学生足球：直线运球曲线运球七过一射门组合练习方法2：直线运球+脚内!射门I.认知目标能说出Il线运球+脚内M射门的布接要点赦2.
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设计教师马红梅年级三五课时9学习内容脚背正面运球练习学习目标1 .学生枳极地脚背正面运球练习中。2 .运球脚抬起，脚有翔紧，用脚背正面将球推拨前进，培养学生上下肢的仍得性.3 .培养学生积极果阍的意志.
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比例的意义教案一、复习导入求比伯，完成后，说说求比值的方法，这三个比值是什么关系？18：1227：182.4：1.6生I：用比的前Jii除以比的后项.生2：这三个比值相等。18：12=127：18=1.
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体肓与健康实践课教案（课时计划）授课教师：方威1.足球:脚内ft!运球变向年级、人数四年级40人单元课次2教学目标认知目标：通过本次课的学习,使学生了解脚内恻运球变向的方法。技能目标：通过在四边形运球.
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比一比的说课稿比一比的说课稿范文一、说教材1、教材简析比一比是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课,课文主要有三部分，第一部分是一幅农家小院的情景图，其次部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过.
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设计教师马红梅年级三五课时9学习内容脚背正面运球练习学习目标1 .学生枳极地脚背正面运球练习中。2 .运球脚抬起，脚有翔紧，用脚背正面将球推拨前进，培养学生上下肢的仍得性.3 .培养学生积极果阍的意志.
