小学学案资源
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青岛版五年级科学我们的住宅教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解住宅的基本结构和功能。认识不同类型住宅的特点。学会观察和分析住宅的设计与环境的关系。2 .过程与方法目标通过观察、调查、讨论等方式，了.
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青岛版六年级科学像与不像教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解遗传和变异的概念。认识生物的遗传和变异现象在生活中的表现。学会分析遗传和变异的原因。2 .过程与方法目标通过观察、比较、分析等方法，探究.
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青岛版五年级科学食物链教案一、教学目标1 .知识与技能理解食物链的概念，能识别食物链中的生产者、消费者和分解者。知道食物链的书写方法，能够绘制简单的食物链。了解食物链中生物之间的相互关系。2 .过程与.
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青岛版五年级科学照明拖鞋教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解简单电路的组成和工作原理。学会使用基本的电子元件，如电池、灯泡、导线等。能够设计并制作一个照明拖鞋。2 .过程与方法目标通过观察、实验、.
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青岛版五年级科学防锈技术教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解铁生锈的原因和危害。认识常见的防锈技术，掌握其原理和方法。能够根据实际情况选择合适的防锈技术。2 .过程与方法目标通过观察、实验、讨论等.
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教学设计课程基本信息学科道德与法治年级七年级学期秋季课题第一单元思考与行动课标内容义务教育道德与法治课程标准（2022年版）中“总目标”的要求：初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质；具备积极.
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七年级上册7.1集体生活成就我教学设计课题7.1集体生活成就我单元第二单元学科道德与法治年级七年级上册课标要求依据义务教育道德与法治课程标准（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“健全人格”及.
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人教鄂教版科学六年级上册设计与建造“植物工厂”教案一、教学目标L科学观念：深入理解植物工厂的原理和要素。认识到科学技术在农业创新中的重要性。2 .科学思维：培养学生的创新思维和系统思维能力。通过设计与.
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人教鄂教版科学六年级上册食物链教案一、教学目标1 .科学观念：理解食物链的概念和组成。认识食物链在生态系统中的重要作用。2 .科学思维：通过分析和构建食物链，培养学生的逻辑思维能力。引导学生思考食物链.
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人教鄂教版科学六年级上册各种各样的自然资源教案一、教学目标L科学观念：认识自然资源的种类和特点。了解自然资源对人类生活和社会发展的重要性。2 .科学思维：通过分类和比较，培养学生的逻辑思维能力。引导学.
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人教鄂教版科学六年级上册风能和水能教案一、教学目标L科学观念：了解风能和水能的形成及特点。认识风能和水能在生活和生产中的应用。2 .科学思维：通过分析和比较，培养学生的逻辑思维能力。引导学生思考风能和.
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三年级人教版艺术美术美丽的花教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识不同种类的花，了解花的结构和形态特征。掌握用线条、色彩等表现花的方法，提高学生的绘画技能。2 .过程与方法目标通过观察、欣赏、分析花.
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三年级人教版艺术美术曲曲直直教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识曲线和直线的不同形态和特点。学会用曲线和直线进行绘画创作，表现出物体的形态和结构。2 .过程与方法目标通过观察、比较、分析等方法，引.
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三年级人教版艺术美术变幻无穷的形象教案一、教学目标L知识与技能目标了解物体基本形象的变化方法，能够运用夸张、变形等手法对物体形象进行创意设计。掌握绘画、手工等表现形式，创作富有想象力的艺术作品。2 .
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三年级人教版艺术美术梦幻的城堡教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识城堡的建筑特点，了解不同风格城堡的造型和装饰。掌握用绘画、手工等形式表现城堡的方法，提高学生的造型能力和创造力。2 .过程与方法目.
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三年级人教版艺术美术未来的建筑教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解建筑的基本结构和功能，认识不同风格的建筑特点。发挥想象力，设计出具有创意的未来建筑，能够用绘画或手工等形式表现出来。2 .过程与方.
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三年级人教版艺术美术感受音乐教案一、教学目标1 .知识与技能目标能够理解音乐与美术之间的联系，感受不同音乐所传达的情感和氛围。学会用线条、色彩、形状等美术语言表现对音乐的感受。2 .过程与方法目标通过.
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三年级人教版艺术美术快乐的节日教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解不同节日的特点和文化内涵。学会用绘画、手工等形式表现快乐的节日场景。2 .过程与方法目标通过观察、回忆、讨论等方式，激发学生对节日.
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三年级人教版艺术美术动物的花衣裳教案一、教学目标1 .知识与技能目标观察不同动物的外形和花纹特征，了解动物斑纹的作用。学会用点、线、面等美术元素装饰动物的“花衣裳”，掌握色彩搭配的方法。2 .过程与方.
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2024秋季冀美版新教材小学美术一年级上册全册教学设计我能发现美教案及反思教学项数详细内容一、教材分析我能发现美是冀美版(2024)小学美术一年级上册的内容。本教材旨在引导学生通过观察生活中的事物，发.
