小学学案资源
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幼儿园中班优秀健康教案保护眼睛1活动目标：1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。活动准备：1、眼睛小精灵，眼.
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活动目标1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。2、当好朋友不高兴时，能安慰和简单的帮助好朋友。3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。活动准备1、小鸡和小鸭的手偶，草地的.
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【活动目标】1、通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。3、培养幼儿的口语表达能力及观察力。4、教育幼儿懂得保护.
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教学目标1、 通过发生的踩踏事件，使学生认识到踩踏事故的严重性。2、 知道在校园里，怎样做就能防止拥挤踩踏事故的发生。3、 了解遭遇踩踏事故时自我保护的方法。教学过程一、 谈话导入今天这节安全课，我们.
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活动设计背景幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作的重点之一。火灾是我们的生活中经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。让幼儿在火灾事故中学会自.
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目标：1.学说几句简单的新年问候语，了解一些中国新年的传统文化。2. 能进一步感受新年的喜庆、热闹的气氛。准备：已学过新年歌，拜年图片、过年食物若干。（如：苹果、年糕等）过程：1.复习拜年歌，了解过年.
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活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。3、体验活动带来的乐趣。活动准备：蝴蝶玩偶，教学图片活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。老师：小朋友们好，今天.
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活动目标1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享.
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活动目标： 1. 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。 2. 喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。 3.让学生了解节日的习.
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活动目标：1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。3.了解夏天的雷雨和闪电。4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活.
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教学目标：1、读通诗句，理解诗句意思， 能形象感受语中描绘的景色之美。2、熟读成诵，感悟诗句意境，理解诗人对友人含蓄的眷恋之情。3、感受诗句的语言美，初步学习吟诵。教学重难点：1、用语言形象描述诗句内.
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有趣的石头大班教案1教学目标：1、根据常见石头的外形进行想象，制作石头玩具。2、学习发现大自然中的艺术美，发展想象力、创造力。教学准备：教学流程：一、说说自己的石头（我的石头从哪里来？是怎么样一块石头.
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教学目标：1、理解故事内容，知道小动物要买的“”是什么东西。2、学习词：买、卖、售货员。3、引导幼儿学说完整的话。4、根据小猴卖“”的故事仿编出新的故事小猴卖“”。5、通过语言表达和动作相结合的形式.
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活动目标：活动目标：1、感知认识五颜六色的棒棒糖。、感知认识五颜六色的棒棒糖。2、给纸盘涂色，锻炼幼儿的涂色、给纸盘涂色，锻炼幼儿的涂色能力。能力。3、通过亲子活动，增进与长辈之、通过亲子活动，增进.
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活动设计背景5-6岁，是幼儿个性形成，语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心，利于幼儿扩展思维、经验，发展幼儿语言理解能力、表达能力；同时也是对幼儿进行良好教育，让幼儿自信、善于.
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活动目标：1.能正确、流利、有感情地诵读古诗,结合图片理解词语和诗句的意思。2.体会诗中描绘的情景，感受诗歌的内蕴美。3.让幼儿大胆表达自己对古诗内容的猜测与想象。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。.
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活动目标：1.会说成语：亡羊补牢；理解成语的意思。2.知道做错事要及时改正。3.能根据自己的理解个性化的进行人物的表现。活动准备：亡羊补牢ppt图片、牧羊人、老农、狼和羊头饰。活动过程：一、听故事激发.
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大班语言活动：守株待兔教案设计设计意图：1.作品分析：与童话不同，寓言本身不是儿童文学特有的问题，由于一个生动的故事有形象的比喻由助于孩子接受一些不易理解的道理，从而对寓言富于幻想色彩，其中比喻可以帮.
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活动目标：1.在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。2.在实验中勇于尝试、积极思考。3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：1.课件2.皮影戏台、.
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1教案一：儿歌布娃娃活动目标：1、理解儿歌内容，并发准下列各自的发音：眨、说、真、着。2、通过朗诵儿歌学会表达对布娃娃的爱护关心之情。活动准备：布娃娃一个活动过程：一、出示布娃娃与班上个小的孩子做比较.
