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教育管理资源 (共1963 份)

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  • 学生学籍证明NO:兹有我校学生(姓名),男/女,19xx年XX月XX日出生,身份证号:OXXXX年XX月XX日考入我校,是我校专业一级学生,学制4年。现该生已顺利完成全部学业,达到毕业的相关要求,将于.
    上传时间:2022-12-21
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  • 学生一日德育常规一、进校礼仪1、准时到校,遇事提前请假。2、上学佩戴胸卡,集会穿校服,着装得体。3、遇见老师要主动问好,进办公室要报告或轻敲门。二、升旗仪式和广播操1、集合铃响,各班应迅速准时集合,整.
    上传时间:2022-12-21
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  • 蔡笑晚家庭教育法之精要(在武澳名家的演稿之一)家庭教育的四他要黠和三他居也维字今天有檄曾在道狸跟大家交流RI於家庭教育的冏堰,我常年感到很高典O在始演之前,我先一他小故事,清朝有一他禁鸦片的英雄林即徐.
    上传时间:2022-12-20
    页数: 8
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  • 自得少年班主任评语1、朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让父母放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的.
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  • 继续教育学院毕业实习心得体会评分标准(2014年制)序号分数段(百分制)评分标准190-100分论点明确、切题,案例真实、完整,体会深刻,理论与实践结合好,有一定的创新,或有独特的见解,表达确切,文字.
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  • 笫二届“书墨生香,笔尖争锋”尚理汉字听写大赛报名表学院/校级组织/自由组队小队名称(限汉字且不超过五个字)序号姓名性别联系方式备注1负责人2345
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  • 学校学生礼仪常规1、参加升旗仪式,衣着整齐,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、声音宏亮。2、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系.
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  • 学校学生课堂常规1、预备铃响,立即进入教室,备好所需课本、文具,静侯上课。2、老师进入课堂,班长司“起立”口令,全体起立向老师问好,老师还礼后,听班长司口令坐下。3、上课时专心听讲,积极思考,摘要记录.
    上传时间:2022-12-20
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  • 学校学生作业常规1、先复习,后作业;作业后,仔细检查;老师批改后,及时订正错题,要有“错题集”2、作业独立思考,自主、按质、按量完成,按时上交,严禁抄袭,不得拖拉。3、作业必须书写工整,卷面整洁,文字.
    上传时间:2022-12-20
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  • 学校学生安全教育及管理暂行规定第一章总则第一条为了加强学校安全教育管理,提高学生安全防范意识,增强自我防范能力,确保学生人身及财物安全,根据普通高等学校学生管理规定、普通高等学校学生安全教育及管理暂行.
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  • 学校学生操行考核办法及实施细则为全面贯彻党的教育方针,把我校建设成为具有严明纪律、优良校风的文明中专学校,根据省教委中专学校学生日常行为规范和有关文件精神,结合我校实际,决定对在校学生的日常行为进行量.
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  • 学校公开课常规根据各科组确立的课堂教学改革的专题或重点,主动争取,积极上好交流课、研讨课、示范课等,不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法,涌现一批积极改进课堂教学方法的有影响的骨干教师。公开课的具体.
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  • 学校体育器材安全检查记录表检查人:日期:类别项目检查情况备注器械场地
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  • 学校上课常规课堂教学是学校教育的基本组织形式,提高课堂教学效率是提高教学质量的根本途径。1 .严格依照学校的作息时间表和课程表,准时上下课,不私自调课、停课。上课期间不得无故中途离开教室,上课不允许携.
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  • 大学教研活动记录表时间地点主持人记录人参加人:活动主题活动内容记录学年学期:系(教研室):签名:系主任评语
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  • 大学教室电教设备管理办法为加强教室电教设备管理,规范设备使用,提高设备的利用率,确保教学秩序,特制定本办法。一、电教设备使用1、电教设备只供教育教学使用,不得使用电教设备在课余时间播放电影、举办晚会或.
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  • 分钟了解国开国开学籍样版小红衽0国家开放大有学籍?0国家开放大学怎么报名?0国家开放大学怎么考试?0国冢开放大学毕业流程?1、国家开放大学是有学籍的,一个考生只能有一个学籍,所以报了国开就不能报成考了.
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  • 参加中小学教师信息技术应用能力提升远程培训的收获与心得一、培训促进了工作效率1、学生和教师是一种新型的伙伴关系。良好气氛创设直接取决于教师是否具有正确的育人观念,教师能否“想孩子所想,爱孩子所爱”培养.
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  • 参加继续教育培训心得体会培训让我正确的认识自己。不管教师的社会地位、经济地位如何,我们应该以这一职业为荣,教师不仅要教育学生学知识,更重要的是建立健全的人格:正确地面对挫折,克服困难,相信自己,相信只.
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  • 参加中小学教师信息技术应用能力提升远程培训的收获与心得一、培训让我正确认识自己1、不管教师的社会地位、经济地位如何,我们应该以这一职业为荣,教师不仅要教育学生学知识,更重要的是建立健全的人格:正确地面.
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