-
校训解读汇报阳光小学用校训点亮学生心灯校训是一所学校的办学格言，是教育精神的凝练表达,激励着一代又一代莘莘学子，砥砺前行。阳光小学的校训是“含英咀华，斯文方泰”。其中，“含英咀华”意为读经典，厚积薄发.
-
教育局防溺水致家长的一封信尊敬的中小学生家长朋友：您好!孩子是父母的希望、家庭的一切，孩子的安全重于泰山。目前即将进入夏季，正值春夏之交，气温日渐升高的季节。是学生溺水事故的高发期。今年，全国各地连续.
-
史地组唐代大文学家韩愈迎逸中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，“老师”两字.
-
学习“最美家庭”先进事迹心得体会近日，中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，展示了新时代家庭昂扬奋进的良好精神风貌。“最美家庭”的创建.
-
中学生国旗下演讲稿：严于律己，做遵规守纪的好学生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是严于律己，做遵规守纪的好学生。古人说“没有规矩，不成方圆”无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也.
-
XXX市农村公路面临的困难问题及对策建议孙中山先生指出：“道路者，文明之母、财富之脉也，试观今日文明之国即道路最多之国。民欲兴其国，必将兴其路”。党的十八大以来，市交通运输局深入贯彻落实习近平总书记关.
-
支架搭建：助力阅读能力导向的略读课教学摘要：略读课是将精读课中习得的阅读经验和方法用于阅读实践，为培养学生独立阅读能力而安排的课型。文章结合小学语文中年段略读课教学，通过给辅助信息、运用图表、提供范例.
-
教育简报学校2023年5月22日“视”以促教“导”以致远为了进一步提升学校教学管理水平，加强对教学常规管理和课堂教学的指导，互通有无、互查互学，促进学校教学质量全面、持续、优质发展，视导组成员对我校落.
-
XX学校教学常规管理制度为了有效地组织和调控教学，努力打造有效课堂，提高教学质量，逐步实现教学管理的科学化、规范化、制度化。特制定XX县二中教学常规管理制度。（一）关于教学计划1 .计划包括教务处工作.
-
防踩踏应急预案防踩踏应急预案，上一一、刖后踩踏事件是一种严重的公共安全事件，通常会在重要庆典、演唱会、展览、体育比赛等人群聚集的场所发生。过往的历史发展几乎都注定了何时何地会发生踩踏事件，但是这并不意.
-
镇教研中心中小学教育教学质量管理制度镇教研中心中小学教育教学质量管理制度一、总则为推进中小学教育教学质量的不断提高，搭建教研平台，促进教研合作，促进中小学教育教学质量管理工作的规范化和制度化，特制定本.
-
一级指标二级指标分值评估办法得分备注一、集体备课100分学校（集体:备课）一、建立健全的备课制度（2分）二、检查指导1、教师业务检查记录,有分值，有等第（5分）2.椅杳指导有痛;亦（椅杳后襦）（5分）.
-
学校领导对教师的考核评语老师在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务，XX老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负.
-
三 )年度学校健康教育档案学校健康教育档案目录1 .学校概况2 .健康教育阵地及器材一览表3 .健康教育课教师名单4 .健康教育工作常规制度5 健康教育会议记录6 .健康教育活动记录表2张）7 .健康.
-
【关键字】精品珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录负责人陶蕾参加人员兴趣小组成员活动地点舞蹈房活动时间9.28活动内容扶把组合练习准备活动：1、胸腰练习，教师逐个活动2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌.
-
家长共读书目奶蜜盐一一家庭教育第一定律简介奶蜜盐一一家庭教育第一定律的作者是生命化教育学者张文质先生。成书的根基在于张文质先生跨越了18个省市，深入到上千所中小学校，与家长、父母和孩子倾心交谈，并结合.
-
推动主题教育遍地开花近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机.
-
中小学2023年中国学生营养日主题活动计划今年5月20日是全国学生营养日。根据教育部、卫生部关于开展学生营养日宣传教育活动的通知，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识,呼吁全社.
-
如何调节学生的负面情绪据调查研究显示，近年来青少年的心理问题呈现递增趋势。其中有一部分就是由于负面情绪没有及时宣泄造成的。细想一下，确实如此。高中阶段的学生面临很多问题,比如：学业压力较大、父母期望较.
-
健康教育活动记录表（本表适用于公众健康咨询活动、健康讲座、小群体健康教育活动的记录，健康讲座或小群体健康教育活动需附人员签到表）单位：活动时间：活动地点：活动形式：活动主题：组织者：主讲人：接受健康教.
