幼儿/小学教育资源
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31从左往右数从左往右数排在第排在第几位？几位？排在排在第几第几位？位？排在第排在第10位的位的是谁？是谁？13从左住右数从左住右数排在第排在第8位的是谁位的是谁？810从右往左数排在第几排在第几位？.
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活动目标、在操作中区别基数与序数，感知序数的顺序性。、激发幼儿观察、比较的兴趣，帮助幼儿建立良好的秩序感。、发展幼儿观察、分析及语言表达能力。136792378
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活动目标：活动目标：1、不受物体大小和排列形式的影响判断物体的多少。2、能够运用添和去的方法，使两组数量不等的物体变为一样多。3、能积极愉快地参与活动，增强集体荣誉感。
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活动目标：活动目标：1、引导幼儿认识10以内的序数，了解序数在生活 中的运用，感知上下、左右、前后等不同方位，理解序数的方向性。并能正确运用序数词表示物体排列次序。2、发展幼儿观察、理解的能力，提高口.
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顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒数倒数：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1顺数：顺数：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10小 大大 小12345678910123456.
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活动目标1.引导幼儿学会110的顺数和倒数。2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。3.使幼儿在游戏中能积极主动的学习，并感受集体活动的乐趣。
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活动目标：1、充分理解散文诗的内容，体验文学作品的语言美。2、体验秋天的美，培养幼儿对自然的热爱之情。3、丰富词汇：分外好看。落 叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上.
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目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2、按照散文诗中的内容，初步学习仿编句子。 秋天是一幅秋天是一幅美丽的美丽的图画，美在图画，美在哪儿呢？我乘上一片树叶做的小哪儿呢？我乘上一片树叶做的.
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活动目标：1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。2、培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。答答 案案叫叫 花花 不不 是是 .
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小老鼠做了一辆小汽车,可是没有车轮子。他发愁地走来走去，一下子被绊了个大跟头。哇！是四个圆溜溜、散发着香味的巧克力豆。这不正可以做车轮吗？小老鼠开着小汽车在田野上跑，一个胖胖的小豚鼠在哭。小老鼠问：“.
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小老鼠小老鼠大象大象有有只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，难看.
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小松鼠小松鼠小鸡小鸡老爷爷老爷爷独轮车
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一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，快起来！我要和你一起玩。”“”玩什么呀？“太阳宝宝问。”我们一起玩大力士游戏吧！“”好。啊！“.
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中班家长会PPT目录班级情况介绍01学习习惯方面02主要保育工作03本学期重大活动04家长协助及育儿经验0501班级情况介绍学生结构：本班共有38名幼儿，其中女孩20名，男孩18名。老师结构：本班共有.
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活动目标：1、了解小动物在下雨前的一些特殊表现，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，丰富气象知识。2、使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。3、学说动物间的对话，用肢体动作表现出小动物在雨到来.
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节约用水，节约用水，从我做起从我做起水可以用来干什么呢水可以用来干什么呢如果没有水，会是怎么样的如果没有水，会是怎么样的
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中班文学欣赏活动中班文学欣赏活动教学目标：1、产生孩子的责任感，明白办事要替大伙儿着想。2、培育孩子研究问题、处理好问题的综合能力。3、理解小故事首要情节，学习从周围琐事做起。小路上，有一个小土坑。小.
