幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3、能分析儿歌情节，培养想象力。4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。活动准备1、.
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活动目标：1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词“越来越小”。活动准备：1、五间由大.
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活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。活动重点：欣赏故事迪迪医生。活动难点：懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。活动准备：课件迪迪医生。活动过程：一、.
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【活动目标】1.理解儿歌内容，尝试学说XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。2.学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。【活动准备】1.音乐火车的声音。2.电脑课件。3.动物图片挂饰若干。【活动过程】一、倾听火车声音.
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一活动目标1.激发幼儿爱上幼儿园的情感。2.提高幼儿的语言表达能力。3.引导幼儿认真倾听故事，理解故事内容。二，活动准备1.故事图片，录音机，磁带。2.幼儿用书 . 语言。三，活动过程1.谈话引入主题.
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设计思路幼儿园教育指导纲要语言领域中提出：“引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。设计思路 鹅大哥出门这个故事，选用了幼儿生活中比较熟悉.
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【活动目标】1、理解散文内容，感受秋天树叶飘落的美。2、学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等，能积极参与情景游戏。【活动准备】1、PPT课件秋叶飘。2、大树叶一片。3、背景音乐：秋天。4、幼儿围坐成半.
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活动目标1、能理解诗歌内容，感受诗歌的童趣和优美的意境。2、推测果子变色的原因。重点难点重点：孩子能吟诵儿歌，了解番茄的成长过程。难点：能根据儿歌内容自编动作。活动准备熟了的番茄、绿番茄、魔法箱、各种.
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活动目标1. 使幼儿初步学会用所学汉语句子表达自己对老师的爱。2. 激发幼儿学儿歌的兴趣，能复述儿歌并用自己的语言及肢体语言进行表达，表现。3. 积极学习句子“老师早”“老师好”“老师辛苦”“老师谢谢.
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活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2.
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教材分析：简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。活动目标：1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境.
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【设计思路】小班幼儿年龄小，自我防范意识差，在和成人外出时容易被周围事物吸引而离开成人。在与家长的交谈中，我们了解到多数家长已经注意到了孩子的安全问题，在外出时对孩子进行了教育：外出时，不要离开妈妈，.
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活动目标：1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、重点难点：结合图片说儿歌，感受成长的快乐。活动地点：活动室活动形式：集体活动.
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彩色的梦是一首非常清新、优美的儿童诗。诗歌以梦为出发点，描述了花、草、云与颜色的关系，描绘出美丽的画面。通过小朋友丰富多彩的梦境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。实施策略:创设情景激发兴趣视听结.
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一、教材分析：我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌笑，适合小班幼儿学习。这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。可以借机培养幼儿喜欢与人交往，进而培养幼儿热爱生活的美好情感。二、学习目标：1、体.
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活动目标1、 理解故事内容，懂得不要轻信别人的美言，遇事要动脑筋想一想的道理。2、懂得保护牙齿的重要性，不吃甜食，坚持饭后漱口，天天刷牙。3、引导幼儿能有表情的学说老虎和狐狸的话。材料准备故事课件，大.
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一、活动名称：语言表达。二、活动内容：故事下雨的时候。三、活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。四、活动准备：角色图片.
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活动目标：、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。活动准备：、实物投影仪，电视机。、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台。、画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图.
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活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色).
