幼儿/小学教育资源
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活动目标1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.体验问答式儿歌的乐趣。
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活动目标：1.初步理解爱吃水果身体好，尝试用不同的语言来描述各种水果。2.在参与过程中萌发关爱他人的情感。小班语言活动小班语言活动在一个长满果树的森林里，在一个长满果树的森林里，住着一头爱吃水果的牛。.
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水果宝宝去旅行水果宝宝去旅行活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行 游戏的快乐。2、乐于尝试仿编儿歌。重点：学习理解儿歌内容 难点：仿编儿歌
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活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2、乐于尝试仿编儿歌。儿歌儿歌 水果宝宝去旅行水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行，西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行，苹果苹果请上车，咔.
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【活动目标】1、通过阅读大书，感受三种句式不同的语气变化。2、学习理解动词：跳、游、飞、走。3、引导幼儿用正确的方法阅读图书。
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教学目标：1、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。2、发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。秋风起了，一片片树叶落.
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一天早晨，暖暖的太阳升起来一天早晨，暖暖的太阳升起来啪！啪！从卵壳里钻出来一条又瘦又饿的毛毛虫。从卵壳里钻出来一条又瘦又饿的毛毛虫。啪！啪！接着，它又吃了草莓、葡萄和香蕉，可是他还是很饿！接着，它又吃.
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活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。水果屋水果屋水果屋水果屋
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【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。
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大地生辉万物苏，潺潺流水过小桥。大地生辉万物苏，潺潺流水过小桥。绿树阴浓夏日照，两岸倒影映河塘。绿树阴浓夏日照，两岸倒影映河塘。秋风萧瑟天见凉，叶黄叶落满河床。秋风萧瑟天见凉，叶黄叶落满河床。寒风阵阵.
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活动目标：1、能准确说出句式“躲在里”。2、学会运用句式“躲在里”仿编诗歌。3、感受诗歌的有趣意境。
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碰到一只甲虫这是什么碰到两只蜗牛碰到一只甲虫碰到三只蝴蝶碰到一只甲虫碰到四只小鸟碰到一只甲虫走吧，我们一起去散步碰到一只甲虫碰到一只甲虫
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活动目标1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。桃子桃子各种食物各种食物鱼鱼我就吃桃子！我就吃桃子！我只爱吃鱼！我.
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一条绿色的毛毛虫爬呀爬呀，一条绿色的毛毛虫爬呀爬呀，它肚子饿了，想找一些东西吃它肚子饿了，想找一些东西吃第第1天，它看见了一个红苹果，天，它看见了一个红苹果，“啊呜、啊呜啊呜、啊呜”大口吃掉了大口吃掉.
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活动目标1.观察画面，大胆猜想并表达，初步理解儿歌内容。2.在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物，借助儿歌进行大胆表达。3.体验帮助小动物的快乐，激发幼儿对小动物的喜爱之情。附 儿歌：.
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目标：1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼，可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。怎么样才能不怕冷呢？围巾围巾帽子帽.
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活动目标1说出几种常见小动物的名称、了解它们的饮食习惯及它们的生活环境。2鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。小老鼠说：我喜欢吃红色的果果小猴子说：我喜欢吃黄色的果果小猪说：我喜欢吃绿色的果果
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太阳公公本领大，雨后忙着造大桥，大桥弯弯天上挂,红橙黄绿青蓝紫,五颜六色真美丽！太阳公公本领大，雨后忙着造大桥，大桥弯弯天上挂,红橙黄绿青蓝紫,五颜六色真美丽！
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小花猫生病了小花猫生病了 有一只小花猫非常聪明、可爱，大家都很喜欢她。但是小花猫有一个坏毛有一只小花猫非常聪明、可爱，大家都很喜欢她。但是小花猫有一个坏毛病，就是不爱洗手和剪指甲。病，就是不爱洗手和剪.
