幼儿/小学教育资源
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我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪.
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活动目标:1、能辨别生活中不同的声音。2、在玩玩、摇摇瓶子过程中,发现声音的不同。
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活动目标：1、通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。2、学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。月亮每天都一样吗？不.
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活动目标：1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮，可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼，如“游来游去”“游上游下”等。
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活动目标：1.在猜猜找找游戏中，寻找和发现动物皮毛花纹的不同。2.进一步感知动物的外形特征。小老虎小老虎小鸟小鸟长劲鹿长劲鹿小鹿小鹿小猫小猫小斑马小斑马大鳄鱼大鳄鱼 小朋友们，小朋友们，来找一找，来找.
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活动目标:1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性.2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受.3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子我我来来了了我是红眼睛我是长耳朵我我是是短短.
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活动目标：1、尝一尝，说一说，感知辨别酸、甜、辣三种不同的味道。2、在品尝活动中，愿意把自己的感受与同伴分享。
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【活动目标】1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。炭.
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活动目标：1、了解和认识叶子的一些作用。2、学习用叶子进行拓印活动。3、培养幼儿之间互相合作的精神。
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活动目标：1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、对西瓜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水.
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活动目标：1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。你只要上车，告诉开车的人要到哪里，它就会送你去。失火的时候一定需要它帮忙。车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以挖土。生病了，它来.
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活动目标：1、能说出动物的名称。2、知道它们喜欢吃的食物。3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。
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这是什么？你在那里见过？猜一猜泥土里面会有什么？泥土有许多的秘密，他是许多小动物的家，也是各种植物的家，所以我们都要好好的保护环境。让我们一起去户外看看泥土里还有什么秘密吧！
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活动目标：1、学会说儿歌，圆溜溜的蛋。理解词语：圆溜溜、猜猜看。2、初步了解一些蛋生动物。谜语：一头大，一头小，不是橄榄不是桃，骨头长在肉外面，宝宝吃了营养好。蛋的结构和营养蛋的吃法
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活动目标：1、了解一些动物的生活习性，学会关心和爱护动物。2、初步发展幼儿的创新意识，能主动参与游戏，体验愉快的情绪。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不.
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小班社会活动：抱一抱活动目标：活动目标：1、初步学习用正确的方法表达对他人的喜爱。2、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。执教：陈小燕
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活动目标：在看看，讲讲的过程中帮助动物影子寻找相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发幼儿对动物的喜爱之情。发展幼儿的观察力、想象力。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
