幼儿/小学教育资源
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活动目标 1初步感受使用工具给工作带来的帮助。2尝试用不同方法搬运，并初步进行物品分类。3体验尝试和劳动的乐趣。这是吃的我们把吃的放在一起这是穿的我们把穿的放在一起这是玩的我们把玩的放在一起我们来当小.
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活动目标：1初步感受使用工具给工作带来的帮助。2尝试用不同方法搬运，并初步进行物品分类。3体验尝试和劳动的乐趣。这是吃的我们把吃的放在一起这是穿的我们把穿的放在一起这是玩的我们把玩的放在一起我们来当小.
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活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。
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English activitiesteacher：ZQM活动目标：1感知红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。2愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。3、培养幼儿初.
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活动目标1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。如如 何何 比比 身身 高高？同一高度同一高度比一比比一比 .
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活动目标：1、教小朋友们认识颜色标记（红，黄）2、引导小朋友们学习按照颜色标记对物体进行分类。
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Hello,guys.Thank you
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目标：1、复习单词 eye mouth，学习新单词 head hand foot.2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。
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I like apple 我喜欢 苹果I like pear我喜欢梨I like bannanas 我喜欢香蕉I like peach我喜欢 桃
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SunMoonStarRainbowCloudUse the clay to make the sun,the moon,the star,the rainbow,the cloud.
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小班律动小班律动1、Letter show A A jump jump jump B B hop hop hop C C walk walk walk D D crawl crawl crawl E .
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活动目标1、倾听故事，理解故事的内容，尝试复述故事中的对话2、知道同伴之间要相互关心，相互帮助有一天，她们正在有一天，她们正在草地上玩，突然下草地上玩，突然下起大雨来。起大雨来。她们一同飞到红花那她们.
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教学目标1、通过动物之间的对话，感知故事内容，丰富动词词语。2、感受同伴之间合作愉快。一只小老鼠在森林里散步。一只小老鼠在森林里散步。“噢！那儿噢！那儿有个小山坡。有个小山坡。”小老鼠想，小老鼠想，“.
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Lets sing a song .Unit 9My bodyeyeEye,eye,this is eye.noseNose,nose,this is nosemouthMouth,mouth,thi.
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ABCDE
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eyeearnosemoutheyeearnose mouthhandfacehandfacefoot
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活动目标：1、尝试用嘴吹的方法吹出梅花枝干，巩固手指点画的技能。2、鼓励幼儿在活动中互动沟通，共同分享创作的乐趣。 吹画是作画形式中的一种。顾名思义，吹画将某种颜色的颜料沾一些在纸上，用嘴吹来代替画笔.
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首先，让我们一起来看看这么漂亮的瓶子首先，让我们一起来看看这么漂亮的瓶子是怎么做出来的？是怎么做出来的？材料：材料：颜料、颜料、画笔画笔制作步骤制作步骤 第一步，把瓶子整理第一步，把瓶子整理干净，外.
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【活动目标】1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。1=D1=D2 24 .
