幼儿/小学教育资源
(共129772
份)
用时:121ms
-
活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3、能分析儿歌情节，培养想象力。什么水果什么水果红红的红红的？苹果苹果红红的.
-
冬天儿歌
-
小宝宝，蹦又跳小宝宝，蹦又跳走进幼儿园走进幼儿园先说：先说：“老师早老师早”太阳见了眯眯笑太阳见了眯眯笑鸟儿听了跟着叫鸟儿听了跟着叫老师早，老师早老师早，老师早宝宝从小有礼貌宝宝从小有礼貌
-
小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好，你好。小朋友见面，你好，你.
-
-
妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚 爸爸您别说我小 我会擦桌把地扫 奶奶您别说我小 我会种花把水浇 爸爸妈妈工作忙 我做的事儿也不少 妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我.
-
活动目标：1、通过活动让幼儿学习儿歌吹泡泡。2、引导幼儿学习仿编诗歌，体验仿编诗歌的乐趣。
-
-
森林里流行感冒，小动物们都病倒了。活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。森林医院的迪迪医生忙的团团转，迪迪医生穿上白大衣戴上听症器准备给动物们治病。第一个来看病.
-
活动目标：、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。
-
？春天到了，桃树上长出了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的绿叶长得这样好看，桃花开得这么美。”一只小蝴蝶飞来了，小桃花说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴.
-
幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要语言领域中提出：语言领域中提出：“引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动感受语言的丰富和优美，并.
-
这这是什么么？蛋炒饭怎么饭怎么做的呢？我们一起来学习怎么做蛋炒饭一勺油两瓣蒜三颗鸡蛋四碗米饭五翻翻，六拌拌七个娃娃嘴巴馋，抱着碗，等盛饭，口水流了满地板。
-
水果屋水果屋美丽的美丽的
-
儿儿 歌：歌：活动目标：1、通过谈话，使幼儿知道新年就要到了，小朋友都长大了一岁，要做个懂事的孩子。2、通过情景表演的形式帮助幼儿理解儿歌内容，鼓励幼儿大胆朗诵儿歌。3、丰富词汇：好、咪咪笑、大一岁了.
-
-
活动目标：1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境。2、感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。
-
-
活动目标1、观察狐狸拔掉老虎牙齿有关的图片，理解故事内容。2、在理解故事内容的基础上分角色表演故事情节，了解狐狸和老虎的心理活动。3、教育幼儿懂得接纳自己、接纳别人。有安静倾听的意识，愿意参与活动。大.
-
