幼儿/小学教育资源
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一天，天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然，一只蝴蝶飞过来了，一只小鸡看见了，就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快，小鸡追呀追，一转眼就离开了妈 妈。妈妈发现宝宝不见了，心里很着急。小鸡上哪儿.
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请你上来摸一摸，我的魔法箱里装了什么东西请你上来摸一摸，我的魔法箱里装了什么东西?对了，它就是西红柿，摸起来滑滑的、硬硬的，颜色红红的。它还有一对了，它就是西红柿，摸起来滑滑的、硬硬的，颜色红红的。它.
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小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏棒棒糖，欢欢喜.
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秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶，你当我树叶，你当我的小屋，好吗？的小屋，好吗？好的，好的好的，好的。树叶落在地上树叶落在地上树叶，.
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活动目标1.理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2.学习用多种方式表达对成人的爱。
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活动目标：1.理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2.能用动作表演儿歌。小汽车呀滴滴叫，滴滴叫，滴滴叫小汽车呀滴滴叫，滴滴叫，滴滴叫带着我呀向前跑带着我呀向前跑汽车轱辘转呀转，转呀转，转呀转汽车轱辘转.
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小班语言活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
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活动目标1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.体验问答式儿歌的乐趣。
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活动目标：1.初步理解爱吃水果身体好，尝试用不同的语言来描述各种水果。2.在参与过程中萌发关爱他人的情感。小班语言活动小班语言活动在一个长满果树的森林里，在一个长满果树的森林里，住着一头爱吃水果的牛。.
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水果宝宝去旅行水果宝宝去旅行活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行 游戏的快乐。2、乐于尝试仿编儿歌。重点：学习理解儿歌内容 难点：仿编儿歌
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活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2、乐于尝试仿编儿歌。儿歌儿歌 水果宝宝去旅行水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行，西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行，苹果苹果请上车，咔.
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【活动目标】1、通过阅读大书，感受三种句式不同的语气变化。2、学习理解动词：跳、游、飞、走。3、引导幼儿用正确的方法阅读图书。
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教学目标：1、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。2、发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。秋风起了，一片片树叶落.
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一天早晨，暖暖的太阳升起来一天早晨，暖暖的太阳升起来啪！啪！从卵壳里钻出来一条又瘦又饿的毛毛虫。从卵壳里钻出来一条又瘦又饿的毛毛虫。啪！啪！接着，它又吃了草莓、葡萄和香蕉，可是他还是很饿！接着，它又吃.
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活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。水果屋水果屋水果屋水果屋
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【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。
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大地生辉万物苏，潺潺流水过小桥。大地生辉万物苏，潺潺流水过小桥。绿树阴浓夏日照，两岸倒影映河塘。绿树阴浓夏日照，两岸倒影映河塘。秋风萧瑟天见凉，叶黄叶落满河床。秋风萧瑟天见凉，叶黄叶落满河床。寒风阵阵.
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活动目标：1、能准确说出句式“躲在里”。2、学会运用句式“躲在里”仿编诗歌。3、感受诗歌的有趣意境。
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碰到一只甲虫这是什么碰到两只蜗牛碰到一只甲虫碰到三只蝴蝶碰到一只甲虫碰到四只小鸟碰到一只甲虫走吧，我们一起去散步碰到一只甲虫碰到一只甲虫
