幼儿/小学教育资源
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7+-59272=+-小灰兔拔小灰兔拔了了1010个萝个萝卜卜小白兔拔小白兔拔了了3 3个萝个萝卜卜10+3=13在草地里有在草地里有6只母鸡，后来又走来只母鸡，后来又走来1只母鸡，现在草地里一共有多.
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一一.指南制定的背景指南制定的背景背景背景1：建设社会主义和谐社会的需要：建设社会主义和谐社会的需要 幼儿教育的质量关系着数千万幼儿的发展，寄托着数千万幼儿教育的质量关系着数千万幼儿的发展，寄托着数千.
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1、一件事情：找朋友2、两个条件3、一个问题一共？5 4+=92 5+=74 5+=96 2+=8奖励奖励1、游戏:2、新挑战：完成连加应用题奖励奖励1、每个小朋友一枚小粘贴！2、新挑战：完成测试题
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你知道吃饭要怎么做吗？吃饭前吃饭中吃饭后吃饭前吃饭前吃饭前吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭中吃饭后吃饭后吃饭后吃饭前 少吃零食 洗手 帮忙摆碗筷吃饭后 不跑不跳，不立刻.
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主要教学内容主要教学内容绪论绪论婴幼儿的生理特点与卫生常规婴幼儿的生理特点与卫生常规婴幼儿生长发育的评价婴幼儿生长发育的评价幼儿的心理卫生幼儿的心理卫生婴幼儿营养与锻炼的卫生婴幼儿营养与锻炼的卫生婴幼.
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目录运动量不够运动量适宜运动量过量幼儿体格锻炼观察运动时幼儿的安全防护体格锻炼正确实施方法体格锻炼的注意事项体格锻炼正确实施方法活动前 1、首先要检查活动的场地、设施与幼儿的着装。应先排除活动场地上的.
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学科研究特点1、研究对象、研究对象:婴幼儿(0-6岁)2、研究内容、研究内容:解剖学(形态 结构)生理学(生理功能 作用)卫生学(卫生保健 营养 管理)3、主要任务、主要任务:研究婴幼儿的机体与环境.
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第一节第一节 托幼园所卫生保健托幼园所卫生保健 的意义和任务的意义和任务一、托幼园所卫生保健工作的意义一、托幼园所卫生保健工作的意义 3卫生保健是托幼园所中一项重要的工作，是实现托幼园所教养目标和管理.
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聊一聊 你听说过这门科目吗？你对你听说过这门科目吗？你对本科目有什么看法？本科目有什么看法？幼儿卫生学是研究幼儿卫生学是研究婴幼儿（0-6岁）岁）生理解剖特点和生长发育规律，以及生理解剖特点和生长发育.
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孩子们，你们一孩子们，你们一定喜欢玩游戏吧，但定喜欢玩游戏吧，但是游戏有时也会给我是游戏有时也会给我们带来伤害。们带来伤害。你觉得电视里哪些你觉得电视里哪些动作不可以模仿？动作不可以模仿？不模仿电视.
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redyellowbluegreenWhats this?Its redPractice（操练环节）（操练环节）（1）掷色子问答）掷色子问答（2）传魔瓶问答）传魔瓶问答Green appleRed a.
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LOGO教学是一种活动。对于教师来讲，教学是指导学生学习的教育活动；对于学生来讲，教学是在教师指导下的教育活动。任何的教学活动都有一定的教学方法。方法有很多，也有许多细节需要斟酌。好的教师应该充分利用.
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yellow blue green color Its yellow!color Its green!Its red!color color Its blue!Game Time!
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活动目标1、通过欣赏与观察，感受和发现白桦林的美。2、借助水粉颜料，用自己喜欢的作画方式大胆表现白桦林的美。3、乐于与同伴分享交流自己的作品，体验美术活动的乐趣。1、白桦树生长在海拔400-4100米.
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活动目标要求幼儿正确使用人称代词：“你、我”帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中把握语言信息的倾听能力。培养幼儿与同伴合作游戏的习惯，及在集体中大胆表达的能力。123导入语*提问引导幼儿.
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活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。3、培养幼儿的创造力和合作精神。1、歌曲唱的是一个什么节日？、歌曲唱的是一个.
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活动目标：活动目标：1：熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的：熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。内容。2：学习用自然、轻柔的声音演唱：学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。歌曲。3：在听听、玩玩、唱唱中，体验：在听听.
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歌曲：表情歌歌曲：表情歌
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活动目标1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。3.能分析故事情节，培养想象力。小朋友们，你们认识它们吗，它们小朋友们，你们认识它们吗，它们是什么.
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活动目标：1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。?
