幼儿/小学教育资源
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活动目标1在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2学习按照游戏规则进行活动。
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目标预设：1.巩固认识6以内数字，探索从小到大排列相邻数目之间的等差关系。2.体验在游戏中获得数学知识的乐趣。13567892135792367 104567 1289 10 11 121357923.
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【活动目标】1.能用点卡表示6以内物体的数量。2.能目测或用点数方法计数。
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活动名称：魔术变变变活动名称：魔术变变变活动目标：活动目标：1.1.通过学习让幼儿学通过学习让幼儿学会进行简单的逻辑推理并会进行简单的逻辑推理并操作。操作。2.2.感受数学活动的趣感受数学活动的趣味性.
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?请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？请小朋友们说说你旁边的邻居是谁？12345请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。请小朋友们帮数字宝宝按从小到大的顺序排排队。12345我们一起帮助数字宝宝找邻居.
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31从左往右数从左往右数排在第排在第几位？几位？排在排在第几第几位？位？排在第排在第10位的位的是谁？是谁？13从左住右数从左住右数排在第排在第8位的是谁位的是谁？810从右往左数排在第几排在第几位？.
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小松鼠小松鼠小鸡小鸡老爷爷老爷爷独轮车
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活动目标1.引导幼儿学会110的顺数和倒数。2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。3.使幼儿在游戏中能积极主动的学习，并感受集体活动的乐趣。
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活动目标：1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。是鹅不是鹅，海岛上生活，冰天雪地里，玩得真快乐。企鹅是什么样子的？企鹅是什么样子的.
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活动目标：1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。 动物世界可真奇妙，动物的尾巴不仅长得各种各样，而且还有很大的用处。有的动物.
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5 568 89 91 12 24 45 535 568 89 91 12 24 45 531 12 24 45 53谢谢！
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活动目标：1、知道以自身或客体为中心区的前后空间方位并能用前后方位词描述物体的相对位置。2、按照指定的前后方向运动，体验数学活动的乐趣。介绍同学的座位介绍同学的座位小方小方 小东小东 小军小军 小红小.
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活动目标1初步了解昆虫的“保护色”，感受“保护色”的神奇。（这是本次活动的重点）2迁移有关“保护色”的经验，帮助昆虫隐藏自己。（这是本次活动的难点）3萌发探究对动物“保护色”的愿望。螳螂螳螂尺蠖尺蠖纺.
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科学、社会身上绿衣裳、胸前两把刀，眼睛大又亮、捉虫本领强。（？）样子像蜜蜂、腿上毛茸茸，浑身带细菌、是个害人精。（？）p益虫：会对人们生活带来好处的p害虫：会危害到我们健康的p这里谁是益虫？谁是害虫？.
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海马海马长得不像鱼，但的确是鱼。小海马是爸爸生出来的哦雄海马的腹部、正前方或侧面长有育子囊。（像袋鼠那样）海马妈妈把卵产在海马爸爸腹部的育儿袋中，卵经过50-60天，幼鱼就会从海马爸爸的育儿袋中生出。.
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一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，快起来！我要和你一起玩。”“”玩什么呀？“太阳宝宝问。”我们一起玩大力士游戏吧！“”好。啊！“.
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生活中的食品安全生活中的食品安全 垃圾食品 三无食品 腐烂变质食品 我们不该吃 我们应该吃他们怎么了？他们怎么了？垃圾食品垃圾食品是指仅仅提供一些热量，别无其它营养素的食物。垃圾食品的危害垃圾食品的危.
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活动目标(1)通过共同翻阅大图书，角色扮演等形式，了解故事内容，学习讲述故事中反复出现的对话和短句。(2)体会好朋友之间相互关心的美好情感。(3)理解故事重复的结构、预测故事的结局。 花园里有三只蝴蝶.
