幼儿/小学教育资源
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你会洗手吗？第一步第一步:取适量的皂液于手心第二步：双手掌心相对摩擦 第三步：双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换第四步：十指相握，相对摩擦指尖和甲沟 第五步：一只手握对侧手拇指摩.
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你认识这些蔬菜吗？白菜：白菜：外边的叶外边的叶子是绿色的，里面的子是绿色的，里面的叶子是黄白色。叶片叶子是黄白色。叶片呈椭圆或长圆形，叶呈椭圆或长圆形，叶子较大，表面凹凸不子较大，表面凹凸不平，叶子的.
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活动目标1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。吃饭不挑食 米饭馒头我爱吃 青菜鱼肉我爱吃 鸡蛋面包我爱吃 新鲜水.
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活动目标：1、认识身体外部主要部位(头、手、手臂、腿、脚)。2、能创造性地表现身体动作。3、感受肢体语言的趣味性。
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活动目标1.学习并认识四种新蔬菜的名称（认知）2.能说出多种自己喜欢吃蔬菜的名称（技能）3.知道多吃蔬菜身体好，逐步养成不挑食、不偏食的好习惯（情感）青椒白磨洋葱大白菜苦瓜马铃薯南 瓜茄 子西红柿蘑 .
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活动目标：1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
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活动目标：1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。我们每天需要的营养我们每天需要的营养蛋白质 脂肪 矿物质维生素维生素 水水.
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活动目标：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。你你 想想 吃吃 什什 么？么？蛋白质蛋白质维生素维生素矿物质矿物质脂肪脂肪糖糖水水维生素ABC矿.
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活动目标:1、引导幼儿尝试自己探索两组物体（5个以内）的多少。2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。3、乐于参与集体活动。？
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小 小 手手的作用手的作用科学家实验：一只没洗科学家实验：一只没洗的手，至少的手，至少4万万-40万个万个细菌。细菌。实验不洗手不洗手会怎么样？会怎么样？小手染上细菌小手染上细菌细菌到肚子里 就把肚子.
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活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。3、能够愉快的参与课堂活动。小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着眼皮没力气。小老.
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春天到了，大地一片生机。在这春暖花开春天到了，大地一片生机。在这春暖花开的季节里，幼儿获得了身体运动更充分的的季节里，幼儿获得了身体运动更充分的条件。大自然的季节变化为幼儿提供了丰条件。大自然的季节变.
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A鸭鸭子子B小小鸡鸡C白白天天鹅鹅D白白兔兔E小小狗狗1 小猫咪小猫咪2 小猪小猪3 小羊羔小羊羔4 奶牛奶牛5 马马6 大熊猫大熊猫目录CONTENTS 生肖歌生肖歌 老鼠上灯台，老鼠上灯台，壮牛干.
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活动目标：1.在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。2.通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征。3.乐意用语言表达自己的感受。苹苹果果 火火 龙龙 果果西瓜西瓜梨子梨子香香蕉蕉橘橘子子菠菠萝萝葡葡 .
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5像秤钩能买菜5根萝卜5只兔子5只框子5根萝卜给5只小兔子吃，每兔吃一根。
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活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。小朋友们，看看娃娃脸上有.
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活动目标 1.了解生命的成长是一个不断变化的过程 2.对周围事物的变化感兴趣，培养观察观察能力花花的故事花花的故事 花花是一只毛毛虫花花是一只毛毛虫花花有很多毛毛虫小伙伴，他们经常一起花花有很多毛毛.
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一、这些容易弄脏你的小手一、这些容易弄脏你的小手手的污染可以带来很多疾病感冒了胃肠症状运动完了要洗手游戏完了要洗手便后要洗手四、正确的洗手方法1、挽起小袖子2、打开水龙头3、清水冲一冲 4、擦擦小肥皂.
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活动目标1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。小鸡是怎样出来的了？小鸡是怎样出来的了？小鸡出生啦！小鸡出生啦！
