幼儿/小学教育资源
(共129741
份)
用时:117ms
-
游戏、观察与幼儿的发展游戏、观察与幼儿的发展为什么是游戏？为什么是游戏？学前儿童的主导性活动就是游戏。幼小儿童游戏就是学习，是“认识世界的途径”（高尔基）。“游戏不仅能使学生存在的有关的本能行为付诸实.
-
1.教师之间问题的管理2.学生行为问题的管理3.教师家长问题的管理班级管理班级管理教师之间问题的管理原则教师之间问题的管理原则1.工作不分彼此，或界限太清，都是错误的做法。工作不分彼此，或界限太清，都.
-
娃娃家娃娃家 角色扮演；娃娃布袋偶、毛绒玩具角色扮演；娃娃布袋偶、毛绒玩具 厨房：整体厨房厨房：整体厨房 各类厨具（小班）：各类厨具（小班）：锅、铲、碗、安全刀叉、勺、锅、铲、碗、安全刀叉、勺、案板、.
-
做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员的重要任务之一，其卫生状况直接影响婴的重要任务之一，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康，每位保育员要高度重视。幼儿的健康，每位保育.
-
日期日期有无进区有无进区（娃娃家）（娃娃家）扮演角色扮演角色日期日期有无进区有无进区（娃娃家）（娃娃家）扮演角色扮演角色3月1日妈妈3月11日护士3月2日妈妈3月12日3月3日护士3月15日3月4日.
-
幼儿园游戏集体游戏活动（教师）自由游戏活动（幼儿）认知分类创造性分类社会性分类（三）我国常用的游戏分类（三）我国常用的游戏分类
-
幼儿园内训系列保育员必修课幼儿园内训系列保育员必修课 做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员的重要做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员的重要任务之一，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康，任务之一，其卫生状况.
-
是认识幼儿的重要途径是认识幼儿的重要途径1 是开展游戏指导的前提是开展游戏指导的前提2 是提高教师专业素质的重要途径是提高教师专业素质的重要途径3探寻一探寻一 为什么要观察幼儿的游戏活动为什么要观察.
-
什么是手偶什么是手偶 手偶是一种起源于手偶是一种起源于1717世纪中国世纪中国福建福建泉州泉州或或漳州漳州；主要在福建主要在福建泉州、漳州、泉州、漳州、广东广东潮汕地区与台湾等潮汕地区与台湾等地流传的.
-
Fruit 在一个阳光明媚的早晨，小鹿deer来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不同的水果，小鹿deer看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来。后来，它仔细一看.
-
冬天来了冬天来了说花不是花，夏天不见它。说花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。寒风吹来时，飘落千万家。雪花下雪天，真好看。下雪天，真好看。房子变成胖老汉。房子变成胖老汉。小树好像大白伞，小树.
-
中国地图天 气 预 报天气预报气象卫星、气象雷达气象卫星、气象雷达和地面气象观测仪器和地面气象观测仪器等，随时监测着地球等，随时监测着地球上的天气变化。上的天气变化。气象学家研究天气图气象学家研究天气.
-
大家都喜欢哪些动物?有哪些小朋友养过小动物的，说一说 我喜欢小兔子、小猫和小狗。其中我最喜欢小兔子，记得上二年级的时候，妈给我买了一只可爱的白兔子。他有着红宝石的眼睛，长长的耳朵，小小的三瓣嘴，我非常.
-
蝴蝶的演变过程蝴蝶的演变过程 原本是毛毛虫毛毛虫脱皮变成蛹蛹后,穿破蛹壳就成蝴蝶了.毛毛虫变蝴蝶小朋友们，我是从哪里来的？你们知道吗？我原本是一条毛毛虫！它们都说我难看，不跟我“玩”呀！我用树皮把自己.
-
分析内容分析内容民间体育游戏的概念。民间体育游戏的特征。幼儿园体育和民间体育游戏。各年龄段幼儿的运动特点。幼儿园民间体育游戏课程的教学组织与实施原则。民间体育游戏的概念民间体育游戏的概念 民间体育游戏.
-
有益的学习经验：1.参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2.体验分享和心中有他人的快乐感受。 汤圆（也叫“汤团”）象征团聚。它是一种美味的点心，除了自家吃外，还常常用来款待客人。汤圆的皮子是用细腻的水磨糯.
-
教学目标：1、引导学生用太空泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。准备工具：准备工具：齐声朗读：鱼儿鱼儿水中戏，千姿百态形各异；五颜六色真美丽，海底.
-
durian榴莲榴莲mangosteen山竹山竹pitaya火龙果火龙果rambutan红毛丹红毛丹 jackfruit菠萝蜜菠萝蜜coconut椰青椰青litchi荔枝荔枝longan龙眼龙眼app.
-
扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局目前，我们日常接触到的船舶有两种：目前，我们日常接触到的船舶有两种：目前，我们日常接触到的船舶有两种：目.
-
新生家长会好习惯让孩子受益一生好习惯让孩子受益一生陪孩子越走越好的是您陪孩子越走越好的是您英豪幼儿园园所文化介绍：英豪幼儿园园所文化介绍：办园宗旨：办园宗旨：“用爱养育、用心教育用爱养育、用心教育”.
