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幼儿园语言故事屈原故事教案1活动目标I1.看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。2,了解传统节日端午节的由来及相关习俗。3 .感受传说故事的魅力。4 .培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5 .能安静地.
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幼儿园语言故事小猪盖房子教案活动目标（I）通过多种形式理解故事内容。（2）寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！（3）教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。（4）通过多媒体教学，初.
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幼儿园成语故事曾子杀猪教案教学目标：1、使学生认识生字，培养学生的识字能力。2,正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养学生的朗读能力。3,培养学生诚实守信、言行一致的优良品质。教学重点：理解.
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幼儿园语言龟兔赛跑的故事教案活动设计背景在日常生活和集体活动中，幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题,爱刨根究底，根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想，让幼儿通过猜猜、听听、想想等形式感受理解故事内容，.
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幼儿园语言故事三只羊教案活动目标II、感知理解故事，了解主要角色与情节。2、感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。3、享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。活动准备I小、中、.
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幼儿园通话故事小红帽教案活动目标1、了解故事内容，能够根据图谱的提示夏述故事情节。2、理解故事中的人物特点，并与音乐与配对。3、尝试运用声音、动作和表情来表演人物，加深对故事寓意的记忆，懂得不能轻信陌.
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幼儿园成语故事画蛇添足教案活动目标I1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。2、能用完整的语言清楚地表达11己的意思、愿意与他人交流F1.己的意见。3、引导幼儿细致观察画面，.
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设计意图现在大多数孩子都是独生子女，他们在家里都是宝贝，要什么父母都会满足他们的需求，因此会养成吃独食的坏习惯，孩子应该从小培养他们懂得关心照顾他们的美好情感，不能F1.私，以我为中心，因此我选择这个.
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幼儿园语言故事小熊让路教案活动目标1、理解故事的内容，能看图讲述故事。2、学习理解动词：跳、淌、爬。3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。活动准备：背景图一幅，小动物图片若干活动流程：出示小熊，引.
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幼儿园小班语言活动秋叶出教案活动目标I1 .初步理解故事内容，感受秋天落叶的自然现象。2 .学说故事中的短句：“树叶，你当我的XX好吗？”3 .乐意用动作语言表达故事情节，初步感受文学作品的美。活动准.
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幼儿园语言故事小猪野餐教案设计思路I小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独砺，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止，虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起.
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幼儿园语言故事大象救兔子教案1【活动目标】1、喜欢看图讲述活动，体验帮助别人的快乐情绪。2、学习有序的观察图片的方法，尝试简单地描述任务间的对话。3、能大胆地讲述故事情节，愿意在集体面前大胆、连贯地讲.
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幼儿园语言丑小鸭的故事教案活动目标1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中I1.小鸭的角色形象；2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要.
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幼儿园看图讲述小蚂蚁和蒲公英教案活动目标I1 .能仔细观察画面，从画面中人物表情的变化感知、理解画面的内容。2 .学会倾听同伴的讲述，并大胆想象故事情节。3 .懂得在别人困难的时候应帮助别人。活动准备.
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幼儿园成语故事盲人摸象教案盲人摸象，汉语成语，拼音是m台ngr6nm6X后ng,意思是比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断；以偏概全，不能了解真相。活动目标：1、能观察猜.
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教学目标：1、理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。2、培养学生竟述课文的能力。教学重难点：1、在理解课文的基础上理解寓意。2、培养学生复述课文的能力。教学过程I一、指名讲学过的.寓言故事。掴苗助.
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大班语言活动小水滴历险记教案活动目标：1.欣赏科学童话小水滴旅行，理解故事内容，初步了解水一水蒸气一水的变化过程2 .乐意参与小水滴游戏活动.3 .根据故事内容，尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。活动准.
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幼儿园成语故事井底之蛙教案教学要求I1 .学会本课生字，理解疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思，2 .正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得F1.己很渺小。3 .对照课文，注意朗读.
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幼儿园小班看图说话小猪改掉了坏习惯教案活动目标：1、通过童话故事，让幼儿懂得乱扔垃圾是不好的习惯。2、理解故事内容，培养幼儿从小树立保护环境、从我做起的意识。相关领域:语言、科学适用对象:小班幼儿活动.
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活动意图：绘本狼来了色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同特点，开展了此次活动狼来了。教育孩子懂得.
